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文理导航(中旬)2017年第3期出版文献
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
文理导航(中旬)
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投稿
Wenli Daohang
《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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目录
61.
高中数学教材数学史引入的比较研究——以对数函数为例
作者:
李悦
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
2,56
摘要:
数学史是研究数学发生、发展过程及规律的一门科学,是搭建数学世界与学生沟通的桥梁.那么,在教学过程中,教师如何合理有效的渗透数学史成为人们关注重点.下面笔者通过对比国内三个现行版本教材的对数函...
62.
问题教学法在初中数学教学中的运用之管窥
作者:
严亚琴
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
9-10
摘要:
问题是数学学科内涵要义的高度"概括"和内在"精髓",是教师组织推进课堂教学的重要"抓手",更是学生锻炼提升学习技能的有效"载体".初中数学教师实施问题教学法,必须以能力培养为主要目标,以数学...
63.
让"学困生"远离"被遗忘的角落"——刍议初中数学"学困生"的主观成因与转化对策
作者:
何新云
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
17
摘要:
在践行初中数学高效课堂模式的过程中,我们一定要用全面的、发展的观点对待每一位学生,不仅要注重培养思维敏捷、解题熟练的高素质人才,而且要从教学实际出发,千方百计地培养"学困生"学习兴趣,以自身...
64.
高中数学学科核心素养的内涵及教学指导
作者:
芦淑娟
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
24
摘要:
在2000年的《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》中,"数学素养"的概念第一次在教育部颁发的正式文件中出现.随着教育改革的深入和新课标理念的实施,"核心素养"的概念出现并几经修改,在最...
65.
刍议如何在高中数学教学中开展探究性学习
作者:
骆群峰
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
26
摘要:
高中数学是培养学生逻辑思维能力最好的一门学科,从当前的高中数学课堂教学的现状来看,开展探究性的学习是今后数学教学的主流发展趋势.笔者结合自身工作的实际状况,就当前在高中数学教学中开展探究性学...
66.
基于"生本教育"理念下的高中数学课堂探究
作者:
严敏娟
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
29
摘要:
学生的主体地位,可以通过课堂参与的对象、教学活动的实施以及教学效果的评判等众多方面予以生动、形象、显著地呈现."生本教育"理念实施必须做到"一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生".本文作...
67.
浅析二次函数的初高中学习差别
作者:
袁英皓
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
30
摘要:
初高中阶段的二次函数存在很大区别,不仅难度上有了更高的要求,内容整体数量上也有了更高的提升,文章中针对两个阶段二次函数在学习上的差异性,从现象到本质、具体向抽象、整体向局部三个方面展开了分析...
68.
运用信息技术,构建高效数学课堂
作者:
郑志荣
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
34
摘要:
学生发展的最终目标是要成为具有全面文化基础(特别是信息方面的基本知识和能力)、高尚道德精神和创新能力的一代新人.本文对现代信息技术在初中数学中的运用提出了相应的措施,以期提高初中数学与现代信...
69.
谈小学数学教学中培养学生的思维能力
作者:
李敏燕
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
39
摘要:
数学思维能力的培养是小学高阶段数学教学的重要任务之一,对小学生综合素质的提高有着重要的作用.所以要想提升数学课堂教学效率,教师就必须针对学生的思维能力进行培养,使学生养成良好的思维品质.
70.
创新合作模式,提升数学学习能力
作者:
楼宣
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
41
摘要:
随着课程改革的推进,自主、合作、探究成为课堂的主旋律,﹒"四学简约"课堂是一种新兴的教学模式,轻负高效,能够充分发挥学生的热情,引导学生展开高效的学习之旅.笔者根据多年的教学实践与经验,针对...
71.
发展学生思维广阔性的有效途径
作者:
孙留平
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
45
摘要:
72.
创设生活化教学情境,提高小学数学教学效果
作者:
王锦辉
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
47
摘要:
小学阶段的学生接受能力并不完善,对于比较复杂抽象的数学概念的理解并不充分.而随着社会的不断发展,教师如果仍沿用传统的数学教学模式,不仅会给学生的数学教学增加难度,而且极易引起学生枯燥排斥的负...
73.
深度对话,发展学生的思辨能力——《小数乘小数》教学思考
作者:
许涵 陈家梅
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
48
摘要:
在乡村数学课堂中,学生分析、推理、判断等思维活动大多以教师的说教为中心,从而导致学生对课堂内容的情况、类别、事理等辨析分析能力较弱.如何将学生个体的静思默想和生生之间的思维碰撞融通,关键是教...
74.
黑板变"白板",课堂更精彩——电子白板在小学数学空间与图形教学中的运用
作者:
俞珊
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
49
摘要:
空间与图形领域是小学数学知识的重要组成部分,是发展学生空间观念的重要途径,但教学内容相对较抽象,对教学媒体的要求较高.交互式电子白板已成为课堂教学中良好的辅助教学手段,它为学生勾画出一个多姿...
75.
刍谈引导学生在物理学习中反思的策略
作者:
管灵国
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
58-59
摘要:
反思体现了学生对知识掌握的自我反省,是学生自我监控的一项重要内容.本文结合高中物理教学实践,阐述了培养学生反思能力的重要性、如何进行反思学习的方法以及需要注意的问题.
76.
有关浮力问题的几种解题方法
作者:
杜书林
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
62
摘要:
初中物理力学部分中浮力是重点和难点,浮力的知识与重力、密度、压强等内容紧密联系,综合性强,解法灵活,题型多变.与浮力相关的众多公式、等量关系让学生思路混乱,解题无从着手,特别是涉及浮体在受多...
77.
巧用对称性,求解物理问题
作者:
姚顺民 杜满清
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
63
摘要:
有许多物理现象都具有对称性,在物理学的解题过程中,根据运动或分布的对称规律,就可以避免繁琐的逻辑推理步骤,通过掌握物理的本质问题,化繁为简,快速准确地实现解题.
78.
浅谈在中学物理教学中如何培养学生的发散性思维
作者:
陶辉
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
67
摘要:
在新的教学大纲要求下,我国教育越来越注重对学生的能力培养.学生个性的发展与可持续发展,在当今社会越来越重要,学生的创新的精神也早已成为了时代主题.根据人的身心健康发展规律,中学生思维发展已经...
79.
浅谈物理课堂教学与学生的素质教育
作者:
王智强
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
69
摘要:
素质教育就是全面贯彻教育方针,以全面提高人的基本素质为根本目的,以培养学生创新精神和实践能力为重点,使每一位学生的潜能都能得到充分的发展,每一位学生的素质要切实得到提高.因此实施新课程改革,...
80.
设计问题链,引领初三化学专题复习新潮流
作者:
陈彩虹
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
72
摘要:
问题链式专题复习是一种新兴的教学模式,通过将已知的、杂乱的、零碎的知识点用问题链提炼出教学主线,引导学生高效复习,充分发挥学生的主体性.笔者根据多年的教学经验,浅谈了"问题链式教学"在初三化...
81.
化学实验教学中存在的问题及对策
作者:
季海燕
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
73
摘要:
化学对于我们来说是非常重要的一门学科,化学的实验可以提高人们的生活水平,人类从远古社会走到今天的现代文明社会,化学发挥了巨大的作用.努力学习好化学学科就显得尤为重要,化学实验教学是化学学科教...
82.
注重活动教学,构建高效化学课堂
作者:
孙慧娟
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
75-76
摘要:
新课标要求将学生置于主体位置,注重学生的课堂参与,活动教学正是迎合了新课标的这一要求.教师在进行课堂教学过程中,可以组织活动,让学生积极参加.只有学生参与到课堂教学中来,才能实现高效的课堂教...
83.
日常教学中学生化学思维的培养
作者:
周敏
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
76-77
摘要:
思维能力是能力的核心,是创造力的基础.作为自然科学的基础学科之一的化学学科,承担着培养学生科学思维方式、方法和能力的重要任务.化学学习的全过程就是培养化学思维的过程,培养学生的思维能力永远是...
84.
从叶片到叶绿素——探究叶绿素a、b的含量比
作者:
卢宇豪
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
80,96
摘要:
本文通过光电比色法,研究了四种植物叶片中叶绿素a、b的大致含量及其比例,得出了叶绿素a略多于叶绿素b的初步结果,并由此实验引申出多个进一步研究的方向.
85.
生物学科核心素养培育探析
作者:
陈爱君
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
81,94
摘要:
生物科学是研究生命现象、生命活动规律的科学.高中生物学课程的主要任务,是激发学生对生物学习的热情,提升学生的生物科学素养,促进学生树立辩证唯物主义自然观、科学的世界观.
86.
缺乏氮磷钾对浮萍生长的影响实验
作者:
陈凌 高娅
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
83
摘要:
在人民教育出版社出版的生物学七年级上册课本中,老师在讲解"植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐"的时候,是以玉米叶片照片为实例进行说明"如果缺少某种无机盐,植株就不能正常生长,...
87.
高中体育课程应当培养学生终身体育意识
作者:
樊静华
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
87
摘要:
长期以来,我国普通高中教育一直笼罩在应试教育雾霾之下,德、智、体、美、劳全面发展的素质教育成了一句口号.这当中,体育教育尤其不受重视.教师和家长对体育抱着无所谓的态度,学生也对这门课程不以为...
88.
中职电子电工专业教学的创新路径探讨
作者:
卢中学
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
91
摘要:
目前,社会上对于电子电工专业的就业人才非常缺乏,为适应市场的社会需求,中职教学阶段的电子电工专业需要培养合格的专业人才,促进学生个人的职业发展并满足社会的人才需求,但是,目前中职电子电工专业...
89.
依托地球科学实验室,开发特色校本课程
作者:
徐骏 施双艳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
95
摘要:
对于学校来讲,如何有效利用自身的资源打造出适合本校与学生的校本课程是必须要进行积极思考的问题.在文中从本校所拥有的地球科学实验室出发,就本校特色校本课程的开发进行介绍,以期为校本课程的开发提...
90.
《Flash遮罩层的运用》教学与探讨
作者:
蒋红艳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
前插1
摘要:
Flash遮罩层动画是二维动画设计中的重要内容,应用空间广阔.文章形象直观的分析了遮罩动画的原理,讲解了设置遮罩图层的方法,结合实例阐述了如何根据需要设置遮罩层与被遮罩层,教会学生分析动画与...
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文理导航(中旬)
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中国外语学习学研究会
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2095-3879
CN
15-1355/G4
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