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物理教学
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Physics Teaching
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物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位：
中国物理学会
ISSN：
1002-0748
CN：
31-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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1. 奉港高级中学物理组刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 浙江省奉港高级中学物理教研组是该校精英汇聚之组.全组11名教师中,有浙江省优秀教师、宁波市名校长、宁波市首届骨干教师、奉化市名校长1人,浙江省春蚕奖获得者1人,奉化市优秀班主任3人.其中有高...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 一些中学老师来稿或向我们提问:在LC振荡电路中,当电感器中的电流最大(或最小)时,电容器极板上的电荷量最小(或最大),因此,电感线圈中的磁场与电容器中的电场之间存在π/2位相差;但是另一方面...
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3. 我的回忆录刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 人生过程,有机遇,有努力,但要有一个信念:我们活着,受着工农劳动人民的抚养和提供受教育的机会,同时我们享受着前人创造的科技成果和社会发展,所以我们必须为人民和国家服务,回报人民的恩情,同时必...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 观察实际课堂有一种普遍现象:把经历某一学习过程仅视为一种手段落实在知识结论上,而忽视其作为课程目标对学生获得体验、增强意识、掌握方法、发展能力方面的重要作用这一本质.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 法拉第电磁感应定律揭示了变化磁场产生感应电动势和感应电流的规律.然而在电磁感应现象中,能量转换关系同样是严格地遵循着自身的规律的.即需要搞清楚电磁感应产生的电能是由其它什么形式的能量转化而来...
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6. 基于课例研究的校本教研刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 课例研究是校本教研的有效形式,类型有一人同课多轮、多人同课异构、多人同课同构、跟踪式听课等形式.为了实现学生发展的目标,通过课例研究旨在推动理念转变、改进课堂教学、促进教师成长.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 本文从物理课堂教学精讲的三个要素出发,介绍实施课堂教学精讲的两个方法:发挥例题功能实施精讲,突出重点;善于选用教学法精讲善导,突破难点.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 在高中的物理教学中,常会遇到带电粒子垂直进入正交磁场轨迹的分析问题,对于分析粒子在场中的偏转,学生会感到很棘手,因为带电粒子在偏转过程中,电场力会对粒子做功,引起带电粒子的速度的改变,从而又...
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9. 自制教具,提高研究能力刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 教师怎样才能提高自己的研究能力?怎样才能使自己成为教学的研究者?笔者以自己近年来,自制教具为切入点,改进中学物理教学为研究课题的实施和推广应用过程中的体验,浅谈提高教师研究能力的见解.
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10. 自主探究在课堂教学中的困难及对策刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 自主探究教学模式是近年来教育改革的产物,随着课堂教学重心由原来教师单方面的满堂灌,只重视学习的结果,逐步转移到现在强调学习过程和学生自己动手解决问题的能力,自主探究教学模式以其在培养学生的思...
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11. 高中物理教学中我们还欠缺什么?刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 物理学是观察、实验和科学思维相结合的产物,物理学的知识具有定量含义,与数学有密切关系.物理学博大精深,它与哲学、环境科学等人文学科有着紧密的联系.那么现阶段我们高中物理教学中还欠缺什么呢?
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刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 上教版高中《物理》必修高二第一学期教材的第97页有一个关于测定直流电动机的效率的学生实验,其表述是:请同学们利用下列器材(见图1)自己设计一个测定直流电动机效率的实验,看看该电动机的效率有多...
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13. 传感器在实验情景教学中的应用刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 人教版普通高中课程标准实验教科书《物理(选修3-2)》中有传感器的应用实验这一节内容,其中介绍了光控开关电路,本文结合教材内容,对如何制作简易光控台灯,从元器件的选择到电路的设计,再到制作的...
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14. 水果电池的实验探究刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 高中物理人教版选修3-1第二章恒定电流中的闭合电路欧姆定律是教学中的重点和难点,教学中必须做好电池内阻分组实验.在这个实验中教科书中提到了两种方案,一种是用干电池,另一种是用马铃薯西红柿等自...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 现行人教版高中一年级物理牛顿第二定律一节中,探究加速度和力的关系及加速度与质量的关系是本节的难点,而实验正是揭示加速度与两者关系的重要手段,是学生理解牛顿第二定律的关键.现行课本实验设计如图...
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16. 分压式电路中滑动变阻器的选择刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 滑动变阻器是电学实验中常用的器材,它在电路中的连接方式是中学物理实验教学的难点,也是历年高考的一个重要考点.滑动变阻器在电路中的连接方式有两种,一种是限流式接法(图1),另一种是分压式接法(...
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17. 怎样教"声音是什么"刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 在苏科版教材第一章《声现象》的第一节《声音是什么》的教学中,涉及到初中物理教学中的物理研究方法较多,虽然初二学生初入物理之门,教学过程中不能将涉及到的研究方法全面铺开,更不能讲得过深,只能暂...
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18. 让课堂动起来刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 课堂教学中的师生互动,是指在课堂教学这一时空内,师生之间发生的一切交互作用和影响.通过问卷调查,以及与学生交流都反映出:学生是喜欢各种课堂互动形式的,种种互动给学生留下了深刻的印象.教学互动...
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19. 提高物理复习课的有效性刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 本文从两个教学案例,反思我们教师能否更有效利用课堂的四十分钟,让学生能在课堂上解决学习问题,减轻老师、学生的负担.案例一(广东省实验中学黄晓雯老师在一所农村学校异地教学初三光的反射、折射第一...
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20. 焦耳定律实验的比较研究及改进刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 焦耳定律实验是初中物理电学中重要内容之一,定量实验难度大,演示效果不明显是老师反映最多的问题.一线老师在教材、教参和杂志上提供了很多的方法,概括起来有以下几种:1.加热煤油法.其中又分成两种...
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21. 一道物理实验技能大赛题引发的思考刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 由江苏省教育厅举办的江苏省四配套工程农村初中物理实验技能大赛,于2008年11月中旬落下帷幕.参赛选手均是从各大市的农村初中按比例抽取、并经过各地举办的物理操作技能选拔赛选拔,最终各市确定6...
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22. 不变量结论的借用刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 在平常的练习中,我们发现一些典型的物理模型中,某些物理量或某些特定位置处的一些规律中存在一些不变的因素或是不变量.灵活运用这些不变量或确定的规律,分析理解与这些不变量或确定的规律相关或相近的...
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23. 图象在物理解题中的应用刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 图象能简明形象地反映某物理量随另一物理量变化的规律,故图象在物理中有广泛的应用.在定性讨论分析某些物理问题时,应用图象比列方程求解要容易、简明得多.因此,在中学物理习题教学中,有必要引导学生...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 2008年高考宁夏卷23题:天文学家将相距较近、仅在彼此的引力作用下运行的两颗恒星称为双星.双星系统在银河系中很普遍.利用双星系统中两颗恒星的运动特征可推算出它们的总质量.已知某双星系统中两...
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25. 摩擦力突变问题的分类分析刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 摩擦力是一种被动性质的力,当物体的受力或运动情况发生变化时,摩擦力常发生突变,而这又会导致物体的受力和运动情况的变化,其突变点往往具有很深的隐蔽性,不注意分析就会导致解题失误.本文针对此情况...
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26. 线全部缠在柱子上的时间怎么求?刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： [问题由来]物理现象、原理和规律,除了用抽象的数学公式表示之外,还可以利用各种图像表示.与其他的数学方法相比较,图解法具有直观、形象、简捷和概括力强的独特优点.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 选择题(本题共8小题.在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的
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28. 物理竞赛中的一道信号灯问题刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 本学期教的高一学生素质比较好,平时根本不把基础题放在眼里.期末复习时,选了第25届全国中学生物理竞赛预赛卷中的一道信号灯问题,题目如下:
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刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 约翰·巴丁是迄今为止唯一一位在同一领域中两次获得诺贝尔奖的传奇式人物,文章介绍了巴丁的生平,他优秀的性格、独特的思维方式和科学风格以及他获得的两次诺贝尔物理学奖.
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30. 把强子对撞机实验引入中学课堂刊名： 物理教学发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 本文讨论粒子加速器和大型强子对撞机.通过简单的物理计算,对欧洲核研究组织的强子对撞机实验,在中学物理水平上加以阐释.
物理教学基本信息
| 刊名 | 物理教学 | 主编 | 钱振华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国物理学会 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-0748 | CN | 31-1033/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62232813 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号（华东师范大学内） |
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