物理教学期刊
出版文献量(篇)
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物理教学

Physics Teaching

影响因子 0.4186
物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位:
中国物理学会
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
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  • 作者: 孙连峰 王光儒 邱彩玉 陈闽江
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  2-5,13
    摘要: 一、引言2007年10月,瑞典皇家科学院宣布,将该年度诺贝尔物理学奖授予在1988年分别独立发现纳米多层膜中巨磁电阻效应的法国Albert Fert教授和德国Peter Grunberg教授...
  • 作者: 王超良
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  6-13
    摘要: 一、玻尔原子模型的建立1.提出玻尔理论的背景1858年,德国物理学家普吕克尔在利用盖斯勒管研究气体放电现象时发现了阴极射线。“阴极射线”的本质是什么?在众多科学家的工作中,汤姆生的研究工作最...
  • 作者: 陈恒
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  14-17
    摘要: 本文对物理习题变式教学作了简单阐述,主要介绍三种实施物理习题变式教学的方法:一题多变、一题多解、多题归一。
  • 作者: 叶玉琴
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  18-19
    摘要: 汽车以恒定功率启动时做加速度逐渐减小的加速运动,由于中学阶段学生的数学知识和能力受限制,故相关问题通过增加已知量来考查学生的相应能力,但有时就出现了条件不自洽的情形,文章就此问题展开了研究。
  • 作者: 陈琪琪
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  20-22
    摘要: 2010年11月25日,第九届全国物理青年教师教学大赛在重庆市落下帷幕。全国中学物理青年教师教学大赛是中国物理学会主办,由各省(市、自治区)物理学会和教研部门共同组织承办,自1994年开始每...
  • 作者: 孙建忠
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  23-24,28
    摘要: 本文通过牛顿定律应用系列实验,让学生经历了美妙的探究过程,加深了对物理规律的理解,深切感受到了物理学科的魅力,带给了学生很多的快乐和收获,取得了很好的教学效果。
  • 作者: 羌锋
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  25-26
    摘要: 物理学是一门以实验为基础的科学。随着信息技术的发展,DIS(Digital Information System,数字化信息系统)在高中物理实验中的普及是未来的趋势。一方面,将DIS与传统的...
  • 作者: 吴晶
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  27-28
    摘要: 手机已经从按键时代发展到触摸屏时代。触摸屏的工作原理是什么?在摔坏了2个手机屏幕的基础上,我对它产生了浓厚兴趣。
  • 作者: 杨兆刚
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  29-29,37
    摘要: 中学阶段,重力加速度的测量原理主要有两种,一种是根据自由落体运动的规律,测定重力加速度。另一种是使用单摆测量其周期,进而间接测量出重力加速度。这两种测量原理中,使用单摆原理测量加速度的方法更...
  • 作者: 刘锐
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  30-30
    摘要: 高一物理新教材中有许多小栏目,如“思考与讨论”、“说一说”、“做一做”、“科学漫步”等。这些小栏目趣味性强,既能启迪学生的思维.又有很强的实用性。其中“做一做”栏目的内容值得一做。下面就49...
  • 作者: 熊春玲
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  31-33
    摘要: 课堂教学强调学生自主、合作、探究等多种学习方式,但在实际操作中,由于学生对学的目标存在模糊性、对学的方式存在随意性、对学的评价存在滞后性,致使学生的学习活动形式化,学习效率低下。在教学实践中...
  • 作者: 汤金波
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  34-37
    摘要: 一次“无意注意”引起的思考。不少物理教师在教学中因为自觉与不自觉地将心理学的原理及规律运用到教学实践中,使他们的教学富有成果。“活动单导学模式”下的教学流程强调教师新课启始时的情景创设,在全...
  • 作者: 张连之
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  38-39
    摘要: 为了进一步推进课程改革,打造高效课堂,促进教师的专业成长。上至各级教研部门下至学校,都加大了举行教研活动的力度。上好课、上精品课已成为各级各类教研活动对上课教师的一个基本要求,也是上课教师不...
  • 作者: 张前军
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  40-41
    摘要: 物理学是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学,其命题必须遵循事实。电磁感应在高中物理中占有非常重要的地位,其中导体棒切割磁感应线类问题更为常见,在该类问题中除涉及楞次定律、法拉第电磁感应定律等电...
  • 作者: 黄尚鹏
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  42-42,63
    摘要: 相关资料表明:地球平均半径为6371千米,一般洲际弹道导弹(速度一般小于第一宇宙速度)的射程至少应达到5500-8000千米(各国定义不一,我国为8000千米)。洲际弹道导弹的弹头速度可迭7...
  • 作者: 易其顺 黄婷
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  43-44
    摘要: 利用物理知识来解释生活中一些奇妙的现象是体现从“生活走向物理”理念的主要途径,同时又是物理本身具有无穷魅力的体现。在日常生活中,常常会看到这样的现象,从水龙头流下的水(水流量不大时)会看到流...
  • 作者:
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  45-49
    摘要: 试题一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分。每小题只有一个选项符合题意 。1.如图1所示,石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块,侧面与竖直方向的夹角为a,重力加速度为g。...
  • 作者: 叶兵
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  50-53
    摘要: 2011年是江苏省实施新课程高考方案的第四年,也是省教育厅颁布“五严”规定后调整教学要求的第一年高考。今年的江苏高考物理试卷在严格遵循课程标准、教学要求和考试说明,突出能力考查的基础上,
  • 作者: 张同洋
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  54-55,22
    摘要: [原题](2011年高考江苏卷第15题,详见本期第48页) 一、赏析(一)试题特点总述1.知识覆盖面广,重视基础,突出主干知识本题涉及到直线运动、曲线运动、电场、磁场、屏蔽、能量、图象等方...
  • 作者: 刘益民
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  56-57,30
    摘要: 本文以2011年高考江苏卷物理试题压轴题为例,剖析其命题特色,引发对平时教学相应的几点启示与思考,侧重在教学广度与深度两方面的探讨。
  • 作者: 叶招环
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  58-60,44
    摘要: 经过“漫长”的高三第一轮复习之后,学生头脑中的“书本”已变得相当厚,许多同学的头脑中充满了杂乱的概念、规律、推论、方法、题型、一堆似是而非的不完整的题目……。有些学生甚至向老师诉苦:一章一章...
  • 作者: 李志坚
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  61-63
    摘要: 前言2011年高考是在新课改形势下举行的,全国共有物理高考试题14套。新课程高考命题严格依据《普通高中课程标准(实验)》和《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(课程标准实验版)的要求:不超越...
  • 作者: 陈建
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  64-65
    摘要: 随着社会经济的发展,汽车成为百姓生活、生产、运输中不可缺少的工具。随之而来的是交通事故频频发生,汽车已成为当今世界非疾病的第一杀手。汽车发明以来,全世界约有2500万人因车祸而丧生。实际汽车...
  • 作者:
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 上海市建平中学建于1944年,是上海市重点中学,上海市首批实验性、示范性高中。多年来,建平中学以其先进的教育思想、科学的教育模式、卓越的教育成绩,蜚声海内外。

物理教学基本信息

刊名 物理教学 主编 钱振华
曾用名
主办单位 中国物理学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-0748 CN 31-1033/G4
邮编 200062 电子邮箱
电话 021-62232813 网址
地址 上海市中山北路3663号(华东师范大学内)

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