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物理教学
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Physics Teaching
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物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位：
中国物理学会
ISSN：
1002-0748
CN：
31-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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181. 如何选择电学实验器材刊名： 物理教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 本文通过三个典型电学实验例题的分析,说明选择实验器材的优化思路.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 探索如何从实践层面搭建物理教师专业发展的有效平台、高效提升物理教师的教育教学技能和教学艺术水平是一项长期而又迫切的任务,本文介绍了开展物理精品课程开发建设的组织策划和具体做法,并认为,物理精...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 精品课程建设是关系到基础教育质量,关系到学校教学质量的一项实实在在的系统工程.本文以“压强和浮力”为例,展示精品课程建设中课程模块开发建设的全过程,从教学的角度对模块结构、模块分析、模块建设...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： “机械能和能源”是高中物理的核心内容,理应建设成精品课程模块.本文阐述了开发建设的理论依据和实践做法,介绍了作为物理精品课程应该具有的结构组成及其功能.
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185. 高中物理精品课程开发的实践与反思刊名： 物理教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 本文通过主持开发高中物理精品课程和物理教学实践,结合笔者的感想体会,从课程意识、课堂提问的有效性、驾驭课堂的能力、课堂教学的艺术性等方面阐述物理精品课程建设对青年教师成长的启示.
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186. 归纳法在初中科学(物理)探究教学中的应用刊名： 物理教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 归纳法是一种通过许多个别的事例或分论点,归纳出它们所共有的特性,得出一个一般性结论的科学方法.教师在科学教学的过程中潜移默化地渗透,可以使学生领悟把握归纳法,包括通过在科学史实中解读,重现科...
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187. “欧姆定律 电阻”第一课时的教学建议刊名： 物理教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 本文以初中物理“欧姆定律 电阻”第一课时为例,详细阐述学习目标的确立.
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188. 品《课标》变化 创高效课堂刊名： 物理教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 本文以苏科版《物理》八年级上册第五章第三节“直线运动”教学为例,谈如何品读课标变化,从而创设高效课堂.
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189. “问题引领”在物理课堂教学中的实践与反思刊名： 物理教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 本文以欧姆定律为例,讨论问题引领模式的初中物理教学.
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190. 品味“问题与练习”刊名： 物理教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： “问题与练习”是教材的有机组成部分,如何在教学中更好地体现它的价值?就这一问题,笔者作一探究,谈谈个人的一点看法.
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191. 变力作用的定量分析刊名： 物理教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 物理学是一门定量的学科,只有由定性走向定量,才能更好地了解各种现象,也才能更好地预测各种现象的发展变化.学习物理,一定要养成定量分析的习惯.经过定量分析,可能会更进一步体会到物理的奥妙.
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192. 定性与半定量问题的分析策略刊名： 物理教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 本文以2012年高考试题为例,从对称性分析、数量级估算、量纲分析和赋值分析四个方面入手,分析试题中的定性与半定量问题.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 2013年浙江省高考理综(物理)25题有这样的困惑:总功率由三部分功率组成是完备的吗?是否还存在遗漏的能量转化?本文将对此进行讨论.
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194. 新题新意 教学常新刊名： 物理教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 2013年理综(包括物理)高考卷新题精彩纷呈,“新”意盎然.在背景的创设,物理模型的构建,思想方法的对接,物理规律的探寻,开放性问题的设置,拓展实验的设计等方面均亮点频出,较好地承载了高考选...
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195. 高考新题剖析及面对新课程的教学分析和思考刊名： 物理教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 新课程改革推动了高考物理试题的更新,近几年高考出现一些新题值得我们关注和研究,它们重视基础、突出能力,坚持体现能力立意,着重考查物理思维能力、物理实验能力、综合应用能力、科学探究能力,探究性...
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196. 放射性同位素电池刊名： 物理教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 对深空探测来说,飞船能依靠的只有太阳能与核能.飞船距离太阳越远,阳光越是微弱,太阳能电池板的发电能力就越低;为保证飞行器的能量供应,就需要应用放射性同位素电池(核电池).这种电池不仅不受光照...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 我国首颗立体测绘卫星已升空运行,达到设计要求.本文简要介绍该星的基本结构及十分广阔的应用前景.
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198. 模型、建模与物理教学刊名： 物理教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 物理模型是物理学研究的重要工具和对象,也是物理教学中重要的教学内容和教学方法.本文对物理模型和建模的内涵、分类、特点与建构原则、功能与局限性、模型的构建方式做了全面的分析,在此基础上,对模型...
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199. 霍尔效应及其相关效应与高中物理教学刊名： 物理教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 介绍了霍尔效应及其相关效应——量子霍尔效应、分数量子霍尔效应、量子自旋霍尔效应的发现、研究及获奖情况和最新进展,霍尔效应及其相关效应在物理学理论和测量、电子、自动化、磁流体发电、计算等技术领...
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200. 谈力的作用点的位置刊名： 物理教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 本文利用力的集中作用点这一概念,根据牛顿运动定律、等效原理、电像法分别解决了接触力和场力的作用点的位置问题.
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201. “速度概念”教学中的过程设计刊名： 物理教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 速度概念的教学要注重过程,而过程的教学离不开教师的过程设计.通过对速度定义式、瞬时速度、曲线运动速度方向、线速度原有过程设计的剖析,指出了这些过程设计存在的弊端与产生这些弊端的原因,并提出了...
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202. 电子商务在物理实验中的应用研究刊名： 物理教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 电子商务平台中,可以检索到普通搜索引擎所难于查找的物理仪器的图片、说明书、实验技巧、注意事项等相关信息.应用电子商务可以解决一些物理实验中遇到的困惑,对现有实验的质疑进行证真或证伪,对不同观...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 笔者在一次全区的教研活动中,和全体物理教师一起听了一节九年级下册的“电磁波及其传播”这一节课,上课教师在进行“金属盒屏蔽电磁波”的试验中出现了问题,这一次的失败使听课的老师感受颇深.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 人们在生活、生产实践中经常会遇到—些静电现象,认识静电的危害和静电的利用,为人们的生活和未来的工作服务,是教育工作的一项重要任务.静电现象的教学因其概念抽象、与实际生活生产又密切相关,是教学...
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205. 电路实验基础与实验创新设计刊名： 物理教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 新课改背景下的物理高考在考查知识的同时,注重考查能力,特别是实验与探究能力.要求考生能独立完成新课标考纲中列出的实验,其中直流电路实验方案的创新设计能力是历年高考考查的重点,它通常是在常规实...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 将中国古代科学家在创造发明和发现中所运用的充满睿智的科学方法作为理论基础,本着费耶阿本德的“怎么都行”的方法论,通过演绎法,就可以建构出包含激情元素的多样化探究模式,从而为物理教师的探究教学...
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207. 破解高考物理试题难题之“难”刊名： 物理教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 试题的难度分为绝对难度和相对难度两种.绝对难度由试题本身决定,也称客观难度;而相对难度因人(群)而异,也称主观难度.一般来说,影响试题绝对难度的主要因素有知识量、计算量、推理量和思考量.本文...
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208. 浅析初中物理教学中学生自主学习能力的培养刊名： 物理教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 自主学习是新课程倡导的学习方式,也是实现学生终身学习的必备能力.作为一名教育工作者,我们有责任也有义务在教学中让学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识.让...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 课堂教学的导入和结尾是非常重要的两个环节,好的导入能够使学生对将要学习的知识产生浓厚的兴趣,并在接下来的时间里认真地去听讲;而好的结尾也是—堂课的关键部分,它能总结一堂课的内容概要,加深学生...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 合作学习是新课程改革倡导的重要学习方式之一.学生进行合作学习最主要是为了挑战不能达到的水准,对于科学课堂来说合作学习还可以使课堂紧凑和高效.结合本人的一堂公开课“牛顿第一定律”教学,分别从合...
物理教学基本信息
| 刊名 | 物理教学 | 主编 | 钱振华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国物理学会 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-0748 | CN | 31-1033/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62232813 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号（华东师范大学内） |
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