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物理教学
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Physics Teaching
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物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位：
中国物理学会
ISSN：
1002-0748
CN：
31-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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刊名： 物理教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 本文通过一节公开课“电路故障问题的复习”,论述帮助学生克服解决电路故障问题的有效方法.
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212. 中考物理缺陷试题分析刊名： 物理教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 本文对2012年部分省市的中考物理试卷上出现的错误试题、缺陷试题进行分析,说明其缺陷和错误所在,期待对今后的中考命题起到参考作用,促进中考命题的科学、规范和严肃.
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213. “重力势能”的教学设计刊名： 物理教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 本文基于发展学生的思维能力,对重力势能的教学方案进行了设计,把重力势能的教学过程设计成不断提出问题和解决问题的过程,充分展示了教学设计中的思想方法和思维轨迹.
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214. 感应电量的“四解”与“四用”刊名： 物理教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 本文重点介绍感应电量在不同情境下的求解方法和基本用途.
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215. 对称网格等效电阻的证明及应用刊名： 物理教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 本文阐述了对称网格等效电阻的计算上一个结论的证明,利用这一结论的计算可使题解变得十分方便简明.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 本文通过对2013年新课标高考全国理综(一、二卷)物理试题评析,力求从中探索新课程高考命题特点和规律,为中学更好实施新课程教学改革和更好地引导中学物理课堂教学提供参考,同时也为新课程高考复习...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 在今年全国各套物理高考卷中,选择题覆盖全面注重基础性、联系生活社会体现时代性、考虑学生特点反映选择性.显然,这样的高考题既充分全面地体现了物理学科特色,又淋漓尽致地落实了新课程理念.高考后,...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 实验是培养、检测学生探究能力的重要载体.通过对2013年高考物理实验试题的研究,揭示了实验试题的命题特点和趋势,并提出几点备考建议.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 品鉴2013年浙江高考理综物理试题,自然、生活和科技并现,基础、实践和能力并重,可谓“清新富有创意,淡雅回归本质”.为此,反思我们的物理教学,提出“围绕主干、体验实验、联系生活、摈弃题海”的...
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220. 中微子的发现历程刊名： 物理教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 摘 要从中微子概念的提出、中微子存在的间接证实及中微子的直接“捕捉”等方面,回顾了自然界存在的三种中微子——电子中微子、μ子中微子和τ子中微子的发现历程.
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221. 自行车与手推车是如何解放人力的刊名： 物理教学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 该文通过实例推演的方法,让学生通过自己的计算去感知并发现自行车与手推车是如何解放人力的,从而让学生真实地去感受物理学对促进人类社会进步的作用.
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222. 中国有可能也会爆发一次重大核事故吗刊名： 物理教学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 一、中国核电的"重启",能否确保"安全" 现在网上盛传中国即将"重启"核电.理由是美国奥巴马已宣布还要"重启"核电.仔细考察一下,美国是自1986年4月26日出现切尔诺贝利事故后,更准确一...
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223. 怎样用平均值来代替变化的物理量进行求解刊名： 物理教学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 导体在磁场中做切割磁感线运动时,产生随时间变化的电流,电流对时间的平均值、电流对位移的平均值以及电流的有效值是非常容易混淆的概念,本文对这三个值含义在电磁感应现象中的区别做了较详细的讨论,并...
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224. 类比法在高中物理教学中的运用刊名： 物理教学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 类比是属于逻辑学范畴的.类比思想应用的方法可以归纳为三类:模型类比,等效类比和数学类比.结合高中物理课堂教学,用具体例题分别阐述了三种类比的应用,并延伸到中学物理教学中的其他方面.
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225. 超重与失重的学案设计与课堂教学理念刊名： 物理教学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 以“超重与失重”课为例,介绍基于问题的学案设计方案,真正做到用问题创设探究情境,用问题引导学生自主思考,用问题促进学生探究,用问题激发学生创新,让学生在自主解决问题中构建知识网络,提高能力与...
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226. “单摆”教学中的重点难点分析刊名： 物理教学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本文从5个方面,通过13个实例,对单摆教学过程中的重点和难点作出分析.
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227. 课堂教学中批判性思维的培养刊名： 物理教学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 批判性是思维的重要品质之一,批判性思维的过程是创造性的思维过程.批判性思维有助于学生创造精神的培养.引导和渗透是培养学生批判性思维的主要渠道.“问题探究式”教学、教会学生质疑、重视错例分析、...
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228. 正负离子导电电流两倍的探讨刊名： 物理教学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 在高中物理阶段,当我们教授到电流产生的机制时,往往会引出一种与初中不同的导电情景,即导电粒子不仅是金属中的自由电子的情况.其最典型的例子就是电解池导电,有等电量的正、负离子同时向相反方向运动...
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229. 活用教材,创新实验设计刊名： 物理教学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 笔者在教学中发现书本安排的实验和图片教学有值得创新和活用之处,比如有对书本实验进行改进,或者将实验现象进行放大,或者用图片进行实验动态模拟,或者设计趣味实验增加课堂活力和“亲和力”.本文设计...
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230. 通电自感实验中遇到的一个疑难问题刊名： 物理教学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 在演示通电自感实验时,与可变电阻串联的灯泡发光,亮度会随着电压的变化而变化,但与线圈串联的灯泡不发光,原因是直流电源的输出电压波动太大.
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231. 习题教学中进行实验探究的尝试刊名： 物理教学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本文结合两个力学案例探讨在习题教学中进行实验探究的尝试.
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232. 谈区域性物理课程建设“三化”策略刊名： 物理教学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 在推进区域性课程改革实践中,重庆渝中区物理学科探索构建了课程建设的“三化”策略,即国家课程校本化,校本课程特色化,课程资源集成化.在服务教学,提高教学质量方面均发挥了重要作用.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本文分析教材在课程资源中的重要地位,并结合自身初中物理教学的切身体验,透过教材精彩片段的赏析,阐述“教材”资源的开发与利用的实践价值,呼吁广大教师重回“经典”,关注被冷落的教材.
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234. 谈初中物理实验资源开发和利用的途径刊名： 物理教学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本文分析了物理实验资源开发与利用的意义,并结合实践案例探讨了物理实验资源开发与利用的方法和途径.
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235. 浅析如何将中考试题转化为教学资源刊名： 物理教学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本文将探讨如何将中考物理实验题转化为课堂教学资源,使中考试题成为课堂有效的教学资源服务于课堂教学,取得明显成效.
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236. 寻差异平争论探品位课堂之路刊名： 物理教学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 一次初中物理的同课异构活动中,两住市学科带头人执教“牛顿第一定律”,两种不同的教学设计产生了两个争议,通过对争议的深入思考,得到两点启迪.
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237. 初中科学实验教学的十项功能刊名： 物理教学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 科学实验在初中科学教学中占有及其重要的地位,科学实验具有创设问题情境、引发认知冲突、丰富感性认识、建构科学知识、化解学习难点、训练科学方法、培养实验能力、启迪科学思维、养成优良品质及提升生活...
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238. 图线法解决杆秤的变化问题刊名： 物理教学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 对于杆秤中改变提纽位置、改变秤砣质量等一系列复杂问题从以往列平衡式解决的问题变为利用图线解决问题,图线法使问题变得直观、便捷.
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239. 追及相遇问题刊名： 物理教学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 追及和相遇问题是“匀变速直线运动的研究”中重要题型.其实质就是分析讨论两个物体在相同时间内是否到达相同的空间位置.具体分为追及、相遇两种情况.用图象法解答追及、相遇问题比较直观.计算法也是比...
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240. 焦耳定律演示实验的创新设计刊名： 物理教学发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 焦耳定律作为初中物理演示实验的重点,一直是一线教师难以攻克的难点.笔者以新课标的理念和初中物理教学的特点为依据,尝试将焦耳定律演示实验由验证性实验改进为探究性实验,由定性实验改进为定量实验,...
物理教学基本信息
| 刊名 | 物理教学 | 主编 | 钱振华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国物理学会 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-0748 | CN | 31-1033/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62232813 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号（华东师范大学内） |
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