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物理教学
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Physics Teaching
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物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位：
中国物理学会
ISSN：
1002-0748
CN：
31-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 估算题是高中物理教学中的一类常见题型,在全国各地高考卷中屡见不鲜,近几年浙江省的高考及选考中更是每次必考.估算题有利于培养学生的科学思维,对扭转“重知识,轻思维,重结论,轻过程”的教学误区,...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 学生在求解最大功率传输问题时,经常会遇到“电源的最大输出功率”和“电路中某部分消耗的最大功率”以及“负载消耗的功率”等问题,思考稍有不慎,就可能解错题.鉴于此,本文将戴维南定理和最大功率传输...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 对BOPPPS教学模式的作用和理论基础等做了相关介绍,并以“功能关系”新授课教学为例,探讨了该模式中6个环节的具体实施情况和注意事项.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 将电磁感应中求电荷量、电热的两个重要推论q=n△Φ/R和Q=W安克进行数学推导疏理,追本溯源,提出5点适用条件.并对4类典型问题逐一剖析陷阱,正确分析,理清能量关系,强化两个推论的理解和运用...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 程序性知识的教学目标是培养学生依照程序顺利完成某项活动的行动能力,对于克服传统教学中技能与知识相脱节的形式主义倾向及发展学生的能力有很重要的理论与实践意义.牛顿第二定律作为动力学的重要规律,...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 高三物理复习课教学中采用“开场入题-展示演讲-研究讨论-总结反思”席明纳教学模式,以测定电源电动势和内阻实验系统误差分析为例,展示学生演讲四种方法,课堂上进行充分讨论,于活跃气氛中渗透了物理...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 生成性教学是在教学的展开过程中由教师和学生根据不同的教学情境自主构建教学活动的过程,它促进学生自主学习,让课堂富有创造性,与新课程理念“注重自主学习,提倡教学方式多样化”不谋而合.本文结合实...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 解释飞机机翼升力产生的原因是“流体压强与流速的关系”一课的难点,为了突破该教学难点,需要将传统的教学实验进行改进.通过自制机翼模型,设置机翼正放和反放两组实验进行对照,利用电子秤和电风扇将原...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： “用DIS测定电源的电动势和内阻(学生实验)”是两大重要电学实验之一,也是高考命题的热点之一.本文根据一些常见的考题,用不同的方法进行了分析和探讨,以开拓学生的思路.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 21世纪的教育关注学生的核心素养,重视学生能力的培养和科学素养的形成过程,关注学生的思维发展.本文以“电容器的电容”一节的教学为例,从物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任四个角度出发...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 近年来,随着教育改革的不断深入,各学科越来越注重培养学生的核心素养.物理课程作为自然科学领域的重要基础课程,对学生的思维发展、精神培养以及价值观的形成方面起着不可忽视的作用,但因为较抽象,高...
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12. DIS大气压实验研究刊名： 物理教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 物理教学离不开物理实验,通过有效的实验教学达成课程目标对于物理教学有着重要的意义.在物理教学中,牛顿管、真空铃以及马德堡半球等一系列大气压强的实验中,都离不开抽气机.本文基于中学物理教学现状...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 有趣的引入实验能激发学生的学习兴趣和探究欲望;探究实验能培养学生的动手能力,观察能力,是理解和掌握物理规律不可缺少的重要环节;DIS实验便于教师向学生揭示深层物理规律,让学生进行深入的探究;...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 初中物理学生对声速的了解在于知道声速的大小,课本上还有粗测声速的方法,学生也可以在课后去尝试.而我们学校引进了数字化实验室,我们开拓综合实践活动,引导学生用传感器测环境噪音,测音又及乐器频率...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 观察、实验与思维的有机融合是科学课程的基本特征[1],思维是学生智力与能力的核心.教学实践中若能充分关注学生的思考过程及思维品质,训练其思考方向敏捷性和深刻性,培养其解决问题灵活性与独创性[...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 进入中考复习阶段后,很多老师感觉到复习课是最难上的,复习课的内容该如何选择和编排、学生的课堂复习效果能否达到都直接影响着中考的物理成绩的好坏.本文是笔者在处理人教版物理教材中与“斜面”相关实...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 随着新课程改革的实施,我国中小学引入了STEAM课程,并在各地陆续开展有关试验,虽然在很多方面尚未成熟,也未上升到国家课程的层面,但STEAM课程的开展弥补了传统初中物理教学的不足,并在发展...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 以核心素养为目标,通过任务分解、情境创设和问题设计,将“牛顿运动定律”的素养目标落实在具体的学习活动中,并就思维引导、教学活动方式提出了建议.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 一堂好的习题课不在于讲了多少题,而应对学生来说是探究了一个或一类“科学问题”,或如福尔摩斯探案,或如春蚕吐丝织茧,深入浅出,循序渐进,个中应有困难疑惑无从解决之辗转反侧,科学思维方法指引下问...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在初高中物理竞赛和自主招生考试中,经常会涉及到力学的平衡问题,能够结合功能关系熟练地应用虚功原理处理某些平衡问题能节省大量时间.但是对于带有铰链结构的平衡问题中,往往会存在速度关系难确定的问...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 伏安法测小灯泡额定功率的实验中,有关电表量程、器材的选取及实验设计的考查是中考的热点.本文针对一道中考压轴题加以剖析,旨在引导学生:认真审题,挖掘隐含条件;严谨思维,论证实验方案;注重创新,...
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22. 一道高考题引发的忧虑及建议刊名： 物理教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 高考物理试题除了能为高校选拔人才外,还能引导中学物理教学.只需套用二级结论就可以解出正确答案的高考物理试题不但不能甄别出真正具有物理学科素养的人才,反而会阻碍素质教育的推行,使教学演变成为基...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文从电容器的充电电压、充电电流和充电电量三个方面剖析了2018江苏高考物理第8题的充电时间问题,通过分析讨论了电容器的理论充电时间和充电常数,供一线物理教师参考.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 高考命题“来源于课本,而高于课本”,“课本”是高考命题的“源泉”.有很多演示实验经过创新设计就成了高考试题,注重演示实验的研究是高考复习的重要策略.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 2018年4月浙江新高考选考卷第20题涉及圆周运动、匀变速直线运动、平抛运动及多次斜抛运动等多过程综合问题,在解题过程中涉及数学中的一元二次函数、求导、等比数列求和、极限等数学知识以及换元法...
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26. 运用智能手机探究物体的运动规律刊名： 物理教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文介绍了如何运用智能手机的摄像功能结合APP Video Physics的视频分析功能来探究物体的运动规律.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： “学为中心”的高中物理教学设计,通过学情分析,整体设计教学目标,创新学习环境设计.从学生视角灵活多样设计教学,从落实学习真正发生,以学生问题导向和学生的活动为本,让学生在每个环节都处在学习、...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 通过光吸收使原子或原子核向高能级跃迁,入射光子的能量hv(阈能)与原子或原子核的跃迁两能级的静能之差(△E)是否相等？本文从理论方面给出了计算公式:hv≈△E(1+(△E/2c2M0)),该...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 《普通高中物理课程标准》指出,创设情境进行物理课堂教学,对培养学生的物理核心素养起到了关键作用.而情境教学是在物理课堂教学中,教师有目的地创设形象、生动的情景,激发学生积极的情感,引导学生主...
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30. 探讨“另类”匀变速运动刊名： 物理教学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 首先分析给出新定义下“匀变速”运动的运动学和动力学公式,结合具体实例导体棒切割磁感线即做此类“匀变速”运动,再拓展到真正意义上匀变速运动诸种模型.然后和机车启动问题作比较,剖析这些问题在题目...
物理教学基本信息
| 刊名 | 物理教学 | 主编 | 钱振华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国物理学会 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0748 | CN | 31-1033/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62232813 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号（华东师范大学内） |
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