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未来英才2017年第1期出版文献
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
未来英才
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投稿
Future Talent
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
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目录
31.
导学式教学在鱼跃前滚翻技术动作中的应用
作者:
王东
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
7
摘要:
在"鱼跃前滚翻"动作教学中,采用导学式教学,建立导学式教学程序并付诸实施,同时,对课堂教学实践的结果进行分析、比较.
32.
浅析小学语文课堂上的互动教学
作者:
陈爱书
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
9
摘要:
互动是当前课程改革中的常用语词."师生互动,共同发展"是新课程对课堂教学的定位,也是教师课堂教学新的价值取向.心理学认为:教学是师生传意互动的过程.不同的传意互动方式,其效果不同.单向传意,...
33.
"高中化学高效课堂"的探索与实施
作者:
原小茹
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
16
摘要:
"高效课堂"是课程改革之后一直推行的课堂教学策略,在日常的教学中每一位教师都要提高认识,改变以往教学方式来共同探寻高效课堂的方法和途径,为国家的教育事业做出应有的贡献.笔者分别在课程目标的设...
34.
浅谈小学数学教育
作者:
叶英
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
24
摘要:
35.
师生的情感共鸣是课堂教学成功的要素
作者:
赏维平
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
38
摘要:
36.
浅谈高中英语教学反思
作者:
李文和
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
49
摘要:
37.
高中语文课堂情境教学的高效策略初探
作者:
王梦彤
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
53
摘要:
在高中语文教学过程中,创设有效的情境,可以激发学生学习的主动性和热情,提高他们的创造性思维和探究能力,实现教学效果的提高和学生的全面发展.结合多年教学工作经验,对情境教学法在高中语文中的运用...
38.
如何培养学生的自主学习能力
作者:
余志祥
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
63
摘要:
随着经济社会的发展,社会人自身的学习能力在激烈的社会竞争中越来越重要,但是这种自学素养需要从小培养.本文从高中化学教学这一角度出发,讨论了如何在教学过程中潜移默化地培养学生的自主学习能力,以...
39.
小学美术教学应注重实践创新
作者:
雷惠琳
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
70
摘要:
教师在新课改中要培养学生独立自主的进取精神和创新意识,小学美术教学更应重视培养学生的实践能力与创新意识,要注重观察与创新,还要注重学生的审美意识,加强情感渗透,体现素质教育整体意识.
40.
初中英语阅读理解常见题型与解题技巧研究
作者:
江志勇
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
79
摘要:
由于时代的发展,中国逐渐与国际接轨,英语作为一个国际上公认的语言,成为了我国各个学校的一门必修课.而这个第二外语让本来以汉语为母语的中国学生们时常感到头疼,初中生即将面临中考,而英语科目中的...
41.
初中语文作业设计的优化研究
作者:
刘先恩
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
80
摘要:
研究初中语文作业设计优化的背景是全社会对中小学生减负的呼吁以及对陈旧作业形式全面改革的迫切要求,并找到符合时代特点与学生需求的作业设计新模式.本文分析了初中语文优化作业设计的必要性,并就优化...
42.
语文教学中"真善美"人文精神的感悟
作者:
郭燕祥
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
83
摘要:
人文精神是一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切.是对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造;而人文学科是集中表现人文精神的知识教育体系,它关注的是人类价值和精神...
43.
数学课堂中的导入策略研究
作者:
陈光荣
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
91
摘要:
新课程改革在全国各地正开展得如火如荼.新课改的实施让一线的课改教师收获颇丰,让广大的渴求知识的孩子们受益匪浅.新课程改革更是课堂的改革,而课堂的关键就是突出学生的主体地位.作为新时代的教师,...
44.
高中化学教学的多媒体技术应用探究
作者:
刘碧君
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
118
摘要:
随着新课改在全国范围内的推广和实施,以及大众对教育需求的日益膨胀,为高中化学教学提出了新的挑战,传统的高中化学教学模式已经不能满足当下社会对高中化学教育的需求和标准,运用多媒体教学和高中化学...
45.
浅谈小学数学复习课的方法艺术
作者:
刘世忠
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
170
摘要:
46.
关于小学分数教学的策略探索
作者:
朱添富
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
172
摘要:
本文首先针对学生在小学阶段分数学习当中所经常出现问题进行分析,并在此基础上,建设性的提出了相关的教学策略.希望凭借此次经验交流,能够为为我国小学数学教师提供一定有价值的参考.
47.
初中作文教学探索
作者:
吴炳霞
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
177
摘要:
48.
小学数学教学优化策略
作者:
马永宁
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
180
摘要:
49.
合作学习理论在大学英语阅读教学中的应用
作者:
王志雄
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
192
摘要:
合作学习模式主要是采用以小组活动为主体的教学形式,该教学方式在大学英语阅读教学中的灵活运用对于改善学生的学习参与热情,培养学生的自主学习能力有一定的积极意义.由于大学的生源来自五湖四海,学生...
50.
如何做好一个合格的班级领导者
作者:
吴丽丽
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
198
摘要:
51.
农村基础教育师资队伍建设存在的问题及对策
作者:
吴艳秋
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
199,180
摘要:
农村基础教育是我国教育的重要组成部分,而农村中小学师资队伍建设是我国整个教育事业发展的根本和关键.但就目前我国的农村基础教育的师资队伍而言,存在很多问题,严重制约了我国教育事业的整体健康发展...
52.
浅谈幼儿园一日生活中幼儿行为习惯的培养
作者:
王丹
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
207
摘要:
幼儿阶段是一个人行为习惯养成教育的关键期.良好的行为习惯并不是一朝一夕就能形成的,要贯穿于幼儿一日生活及各项活动中,教师要以情境创设为基点,树立幼儿培养行为习惯的意识;以丰富的教学手段为途径...
53.
基于弟子规对中班幼儿的礼仪教育进行研究
作者:
陈桂玲
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
212
摘要:
《弟子规》内容涉及孩子在家、外出、待人、接物、求学等方面处事过程中应该遵守的礼仪规范和行为准则.有的幼儿园虽然比较重视礼仪教育,但是却找不到有效的教学切入点和教育载体,因此,教育效果并不理想...
54.
职业中专美术教学中的体验性学习分析
作者:
代占山
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
225
摘要:
教学实践表明,体验式学习可以充分调动学生学习的积极性,促进学生审美能力和视觉思维的发展,最大限度地发挥学生的艺术修养和审美潜能,因此,可以大力推广体验式教学法在美术教学中的应用.本文就职业中...
55.
初中英语教学中学生独立意识的培养
作者:
吴海静
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
240
摘要:
在初中英语教学中,老师要注重培养学生的独立意识以及自主学习意识,因为学生具备了这两种意识,就能够独立的处理学习中遇到的各种问题,最大限度的挖掘自身的潜能,进而取得良好的成绩.本文重点阐述了初...
56.
在秋天里种诗
作者:
李智英
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
247
摘要:
57.
让聋孩子也兴趣盎然
作者:
陈小芳
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
254
摘要:
听障学生由于听觉器官的残疾而影响了听力和语言,他们的智力发展和身体活动受到不同程度的影响和限制,然而,内容丰富多彩、形式生动活泼、生活化的游戏,更具趣味性浓的特点,是寓教于乐的良好手段.通过...
58.
普兰店区双塔镇中老年人晨晚练现状调查与分析
作者:
曹帅
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
265
摘要:
随着人们生活水平的不断提高,人们对自身健康的关注程度也与日俱增,对健康的观念也发生了变化,由简单的身体健康转变为身体健康、心理健康、社会适应良好.体育对中老年人的作用,主要体现在增强老年人的...
59.
高中英语创新学习方法探析
作者:
郭桦
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
273
摘要:
创新,是我们成长、成才当中必不可少的素质和能力.同样,在学习的过程中,我们也不能继续延续过去的学习方法,而应该学会创新,结合当前的学习内容和自己实际情况,对学习方法进行探索,找到适合自己的学...
60.
义务教育背景下初中招生方案改革合理性调查研究——以浙江湖州为例
作者:
朱春妍 李燕
刊名:
未来英才
发表期刊:
2017年1期
页码: 
280,282
摘要:
据调查显示,浙江省针对义务教育背景下存在着一些城市的公办民办学校初中招生不合理的问题进行了初中招生方案的改革.改革的成效如何、改革是否存在一定合理性、改革中暴露出的问题应该怎样去应对,这都是...
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