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文学教育(上)2013年第4期出版文献
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
文学教育(上)
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投稿
Litbraturb Bducation
影响因子
0.2005
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
湖北省武汉市
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
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5938
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61.
大雨如注
作者:
毕飞宇
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
10-16
摘要:
62.
持续的撞击——评毕飞宇的《大雨如注》
作者:
李昌鹏
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
17
摘要:
63.
青春话语的艰难突围——评林宗龙的《所爱》
作者:
伍明春
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
22
摘要:
64.
《驿站长》:对传统宗教伦理的另一种反思
作者:
王崯 田盼
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
25-27
摘要:
《驿站长》中的“浪子回头”的四幅画,与杜尼娅的人生轨迹朝向不同的方向,而“浪子回头”显然改编自《圣经》,典出于《新约·路加福音》第15章11~32节,是耶稣关于忏悔罪恶的比喻,学者们认为的笃...
65.
从《变形记》解读卡夫卡的恐惧感
作者:
安黔 王欢阳
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
28-31
摘要:
《变形记》作为卡夫卡的代表作之一,其主人公格里高尔的情感经历,可以看作卡夫卡的亲身体验.本文从《变形记》出发,对格里高尔的体验和心理感受进行分析,结合卡夫卡的人生经历及其书信等作品,对卡夫卡...
66.
《邻居们》中的多元文化冲突和融合
作者:
华燕 李佳
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
39-40
摘要:
蒂姆·温顿在其短篇小说《邻居们》中描述了一对新婚夫妻搬入一个欧洲移民社区的故事.他们与邻里的关系从不适应到融入,经历了谨慎、不舒服到彼此理解的过程.本论文以冲突和融合两条主线展开讨论多元文化...
67.
例谈意境美在语文教学中的运用
作者:
高玉凤
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
49
摘要:
语文教学离不开诗歌、散文等文学作品,而文学作品的教学离不开意境.我们要让学生领悟、感受这种意境,从而更好地理解课文,提高文学作品的鉴赏能力.
68.
运用信息技术手段改进古诗词教学
作者:
邓金兰
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
67
摘要:
在古诗教学中,要打破传统的古诗词教学模式,充分地发挥信息技术教学手段在古诗词教学中的作用与优势,从而提高教学效果.
69.
教育创新是语文教学的生命之源
作者:
刘洪旭
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
70
摘要:
在语文教学中,我们要树立创新意识,善于创新,锐意改革,坚持科学求实的态度,以新视角不断探索语文教学改革的新思路.只有这样,我们的教学才能培养出有创新能力的新型人才.
70.
管窥格非《傻瓜的诗篇》的疯癫美学
作者:
王多
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
72-73
摘要:
作为格非疯谱文本的重要一笔,《傻瓜的诗篇》鲜明地体现出格非于后现代主义视域下呈现的“疯癫”美学.本文试从结构主义角度解析“疯癫”者在符号化生存空间中的物化现象,并解读文本中的显性与隐性精神分...
71.
小说《活着》与电影《活着》之比较
作者:
张怡
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
76-78
摘要:
余华的《活着》为我们讲述了一个关于“活着”本身的故事,主人公福贵在极端的不幸之下仍然保持着的乐观的生活态度给人带来久久的震撼,并且长时间地郁结在胸中.而张艺谋的《活着》讲述了特殊年代下人们的...
72.
《论语》教育思想在职业教育中的运用
作者:
宋作德
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
89
摘要:
《论语》中论述的教育思想是一种已被中国乃至世界教育的发展所证明的近乎真理的教学方法.现代教育要求我们培养出具有中华民族精神的社会主义现代化建设的接班人,也必须从《论语》的教育思想中汲取教育人...
73.
从叙事艺术视角探寻小说阅读教学新思路
作者:
顾呤圆
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
92-93
摘要:
该文结合语文新课程教学实践,以鲁迅小说《祝福》为例,从叙述视角、叙事时间与叙事结构三方面就叙事艺术对解读小说的实践意义作一探讨,以探寻小说阅读教学的思路.
74.
新课改下阅读教学中教师角色的反思
作者:
甄淑梅
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
96-97
摘要:
该文结合高中语文阅读教学实践,在阐述其所承载的重要使命的基础上,剖析了现实教学活动中的种种角色偏差,并从正确的角色定位,合适的角色舞台,过硬的角色素质三个方面就当好学生的可信导师,实现教师的...
75.
由职位称呼语看女性性别标记
作者:
于玥
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
122
摘要:
标记是语言学的重要概念,性别标记是指在性别方面具有区别作用的词语或构词成分,如“女”字旁和前缀“女”.本文主要讨论的是职位称呼语中的女性性别标记现象,并从文化学和社会学角度出发,分析其中是否...
76.
基于综合翻译方法论的汉英新闻翻译研究
作者:
蔡洁
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
125-127
摘要:
当今社会,对外宣传成为了扩大国际性影响力、树立国际形象和促进国际交流的重要方式,并越来越受到重视,然而新闻翻译仍缺乏系统性理论基础.作为一种跨语言、跨文化、跨渠道的复杂人类活动体系,新闻翻译...
77.
通过英语电影提高高校艺术生的人文素质
作者:
樊莉
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
132-133
摘要:
从上世纪90年代起,素质教育越来越引起人们的关注,人们纷纷注意到了传统教育的种种弊端,大声呼吁提高高校学生人文素质的重要性.其中,高校艺术生的人文素质相比其它非艺术类大学生,又显得更加缺失....
78.
期待视野与语文阅读教学
作者:
邬靓婵
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
155
摘要:
期待视野包括世界观和人生观、一般的文化视野、文化素养、文学能力这四方面.在阅读教学中,老师要重视学生的期待视野,表现为两方面:一是尊重学生的定向期待,二是扩展学生的创新期待.
79.
信息动态
作者:
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
157-160,封2
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1672-3996
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