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文学教育(下)期刊
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文学教育(下)2012年第4期出版文献
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
文学教育(下)
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投稿
Litbraturb Bducation
影响因子
0.3124
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
湖北省武汉市
出版文献量(篇)
11477
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2期
1期
目录
1.
自称鲁汉的李逸涛教授
作者:
周聪
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
4-6
摘要:
2.
一位与人民息息相通的作家
作者:
程树榛
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
8-9
摘要:
3.
消费主义视野中的《太平风物》
作者:
陈静
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
13-15
摘要:
由于全球化、城市化的冲击,乡土、农村、农民、农具,这些亘古不变的事物而今正经历着深刻的变革.这些变化也强烈的冲击着原有的乡村题材文学作品的创作模式,让人感到“以前的观念没有办法再套用”.李锐...
4.
文学作品教学内容的选择与呈现
作者:
朱永江 池国龙
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
30-33
摘要:
从实然层面观之,文学作品教学存在视作品为作家个体之作,教学多从知人论世层面展开,对作品的普世价值与革故鼎新的冲动等有所忽视的现象.由此提出文学作品教学应当从三个层面选择与呈现教学内容:理解并...
5.
边疆职业中学语文有效教学例谈
作者:
王敏
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
34-38
摘要:
职业中学语文有其自己特点,尤其是边疆地区的职业中学语文教学更要结合实际情况,寻找更适合边疆职业中学语文教学的方法,本文围绕这一话题,进行全方位探讨.
6.
语文课堂教学过程的最优化
作者:
陈湘华
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
39-41
摘要:
素质教育的提出,有其鲜明的时代性,是基础教育改革的必然趋势.语文教学的“教”与“学”能否最恰当的接轨,影响着素质教育在语文教学中的实施.如何让学生科学地学习,高效率地获取知识和提高综合能力,...
7.
谈语文教师教学机智的培养
作者:
林国清
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
42-44
摘要:
新课改下,笔者认为作为一名语文教师的教学机智应该是建构性的教学机智.目前对于建构性教学机智的研究还不全面,很多研究者的论著中都是简简单单把教学机智理解为教师处理课堂上没有准备而突发的教学情况...
8.
教学中教师话语的语用策略
作者:
田婷婷
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
45
摘要:
本文主要是根据合作原则、礼貌原则和关联理论三个理论为依据,探讨中学英语教师话语的使用策略.
9.
激励教学与创新思维培养
作者:
赖思朋
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
55
摘要:
新时期素质教育的目的在于培养具有创造性思维的人才,教师要挖掘教材中的创新因素来设计教学,要改进教学模式,向学生提供创造氛围,进而激励创造情趣,培养创新能力.
10.
语文教学中如何渗透心理健康教育
作者:
周美珍
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
68-69
摘要:
当今中学生存在的诸多心理问题,令许多教师家长都深感头痛,本文着重从语文教学的角度来寻找解决这一问题的方法,可以从诗词的吟诵来培养学生乐观的情绪;从文章的品读中培养学生抗挫的能力;从对比教学中...
11.
农村幼教如何应对教材的多元化
作者:
吴秀红
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
74-75
摘要:
本文主要针对农村幼儿教师不适应我国幼儿园教材多元化现状现象进行探讨,包括原因及解决办法等.以期读者在阅读本文之后,对农村幼教工作者如何应用好多元化的课改教材有新的领悟,借此进一步推进农村幼教...
12.
解析方方《奔跑的火光》
作者:
甘维
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
92-93
摘要:
方方的中篇小说《奔跑的火光》是一篇充满了强烈女性自省意味的小说,女主人公悲剧的命运揭示了商品经济时代中国女性的思想有了新的发展但仍摆脱不了传统思想的影响.因此常常陷入摆脱与依附的心理困境和生...
13.
《齐桓晋文之事章》的论辩艺术
作者:
周兆梅
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
94-95
摘要:
《齐桓晋文之事章》是孟子散文的杰出代表,文中孟子向宣王阐明了行王道、仁政的条件、途径、措施及重要意义,充分体现了孟子在该文中的论辩风格:知己知彼、百战不殆;善立机巧,引人入彀;精于比喻,妙用...
14.
新课改下的高中语文阅读教学
作者:
鲁宗元
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
100-101
摘要:
新课程改革是我国基础教育一场深刻的变革,也是进一步推动我国基础教育事业进步的重要举措,高中语文必须突破以往的教学方式,本文着重阐述一下新课改下语文阅读教学中应该注重的几点策略.
15.
阅读应把美育作为主旋律
作者:
赖春英
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
104-106
摘要:
在语文教学中,学生经常对阅读毫无兴趣,对课堂充耳不闻,对生活熟视无睹.面对中学语文一篇篇美不胜收的经典学生却兴致索然,我们要分析原因,要用美把学生吸引到语文学习中来,让学生在美的氛围中主动学...
16.
阅读课中教师的促进角色
作者:
卢文军
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
107
摘要:
阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程.实际上,把阅读教学上成简单的识字课,本文探讨的是如何让教师在阅读课上能够成为一个促进者,在充分了解学情的...
17.
阅读教学经验谈
作者:
张建波
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
111
摘要:
读书,不仅是读知识和经验,更是读一部跌宕起伏的人生;只有抓住了阅读,学会了阅读,才能为我们的语文教学注入新的生命活力,从此让语文学科不再只是一种单纯的高考应试工具,而是贯穿学生生命成长的精神...
18.
情境思维与写作言说
作者:
王可干
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
112-113
摘要:
学生不是生活在真空中,他们有着共同及独特的生活空间、生活时间.在写作中有真实事件却不知写进作文而只能编造,写下了真实事件却挖掘不出事件内在的意义,有真实经历却缺少了独特而深刻的感受和思想.笔...
19.
文学类文章写作素材的创新运用
作者:
陈玲
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
114-115
摘要:
教师坚持培养运用素材的创新思维能力,重点指导学生在收集材料后转向创造性地使用材料,引导学生熟练驾驭素材,运用合理的联想想象以及推理思维将已知素材再创造性地概括、续写或改写.
20.
怎样对传统素材进行创新书写
作者:
刘峰 刘红
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
116-117
摘要:
受阅读视野限制,学生掌握的写作素材很有限,在实际写作特别是在考场作文中,难免落入俗套而缺乏新意.如何提高传统素材的利用率,在考场较短的时间内,创新传统素材,让有限的素材绽放新的光彩,这便是本...
21.
怎样把作文写得有文采
作者:
刘相
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
123
摘要:
学生如何把作文写得有文采斐然,历来是作文教学的重点,也是难点,本人在此根据自己的教学体会,结合具体的学生作文来谈一谈加强作文文采的方法.
22.
作文立意的举三反一
作者:
仲雪箐
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
125
摘要:
作文不但要立意,而且要立与众不同的意,即立意要体现出鲜明的个性.教学生立好作文的“意”,是作文教学的一个难点,用举三反一法有效解决了这一点.
23.
写作中应做到笔下有我
作者:
望必春 赵功强
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
126
摘要:
“我”的经历和情感体验是中学生写作的“万能素材”.在叙事类作品中,以“我”的观察为视角,可以最大限度地方便叙事;在抒情类作品中,加入了“我”的观感,感情抒发显得自然妥帖,易于让读者产生共鸣....
24.
有关“闫”与“阎”
作者:
邱秀明
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
131
摘要:
25.
让经典成为滋养学生心灵的鸡汤
作者:
黄莉萍
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
136-137
摘要:
26.
农村幼儿园的大课程观
作者:
王世峰
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
142
摘要:
27.
关于高中新生的疏导教育
作者:
吴丽萍
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
144
摘要:
28.
利用电子技术优化课堂结构
作者:
李正明 郝益升
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
145
摘要:
29.
浅谈中学生健康心理培养
作者:
颜辉
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
146
摘要:
30.
一个差生的转变
作者:
陶金平
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
157
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