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文学教育(中)
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Litbraturb Bducation
影响因子
0.0635
主办单位：
湖北省新闻出版局
华中师范大学
ISSN：
1672-3996
CN：
42-1768/I
出版周期：
月刊
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地址：
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241. 浅析我国古代女性视觉下的爱情诗词作品刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 本文从李清照、朱淑真、鱼玄机、薛涛等四位我国唐宋时期著名女诗人的诗词作品入手,通过分析作品内容、艺术手法、思想志趣等方面的特点,展现我国古代女性视觉下的爱情诗词作品中与男性作者不同的独特风情...
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242. 江永《古韵标准》“方音说”辨正刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在离析郑庠六部的过程中,会遇到一字异部的情况.江永《古韵标准》①视为“方音偶借”.而段玉裁称其为“古合韵”,并作《六书音韵表》②表而出之,遂使得学界长期以来认为江永的方音说是来解释合韵现象的...
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243. 新女性的可能:以《他乡》为例刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 70后作家付秀莹在小说中通过人物形象的塑造映照了中国五四以来反叛、出走的“娜拉”镜像.在话语层面上,其最近的一部小说《他乡》对“娜拉走后会怎样”这一命题作尝试性解答与突破.并且,简洁又诗意的...
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244. 以《世说新语》为例看魏晋的婚姻与女性刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 魏晋婚姻中的女性,以一群特殊的群体构成,展示了具有时代特色的女性美.“贤”诠释了鲜明而另类的才女观,也证明了从“男才女貌”到“女才男貌”的变化趋势,显现魏晋风度的一个隐秘层面.其侧面揭示的魏...
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245. 茹志鹃小说的心理描写及女性视角的思考刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 茹志鹃小说的心理描写特点在于:将人物心理置于日常生活环境与相互交往关系之中;将心理活动在言谈、动作中有详有略地表现出来,同时气氛的烘托与夹叙夹议的方式进行多方面渲染,着力展现出人物内心的矛盾...
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246. 《骆驼祥子》:祥子人生的变化与其命运悲剧刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 发表于20世纪30年代的《骆驼祥子》,是中国现代文学史上的长篇小说的艺术高峰.小说全面而细致地刻画了北京底层市民的生活,描绘了祥子的人生奋斗以及其走向堕落的命运悲剧,进而揭示了民族的劣根性以...
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247. 沈从文《边城》中翠翠人物形象分析刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 沈从文是中国现当代文学作家中的一个特殊代表,他的身上以及思想中有一生都无法割舍的“湘西情结”,有着与众不同的目光和思维方式.他的小说对女性的书写就表现了他这种复杂的情感和思想.本文着重在探讨...
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248. 叶广岑《黄连厚朴》的文化危机书写刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 满族作家叶广岑《黄连厚朴》中以文化寻根——文化反思——文化重建的情感取向描写传统文化在现代性等多个方面影响下的存在危机.通过对危机的书写,我们得以思考如何在留存传统文化优质遗产的同时又正视传...
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249. “南渡”背景下聂华苓小说中的家国怀想刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： “南渡”是中华民族历史上的重大事件,本文主要指抗日战争以及国共内战时期知识分子的两次南渡.海外华人作家聂华苓的三部自传体小说《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外,水长流》均作于“南渡”这一...
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250. 隐喻视角下《红字》中珠儿的人物解读刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 《红字》是纳撒尼尔·霍桑的一部著名文学作品.作为这部小说的四个主要人物之一,珠儿传达了作者对社会的批判,对生命与爱情的希冀,以及对浪漫主义的追求.本文从不同的角度对珠儿的隐喻意义进行深入探析...
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251. 论《小小陌生人》中的创伤自我与恶棍英雄刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 当代英国作家萨拉·沃特斯的《小小陌生人》运用哥特传统,讲述乡村医生法拉第与家道中落的贵族艾尔斯一家及其古宅百厦庄园的故事.本文追溯男主人公法拉第的创伤经历,指出创伤自我与哥特形象的结合,使恶...
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252. 托马斯·莫尔《乌托邦》中的女性观刍议刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 文艺复兴时期涌现了大量才华卓著的人文主义者,通常认为他们复兴了古典时期的艺术和文化,成为黑暗中世纪之后的再次闪光.然而,在这些光亮的背后,总有一些区别于过去的新东西,它们被复兴的光芒所遮蔽,...
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253. 《城市专栏》艺术世界探析刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 扎博洛茨基是苏俄著名的自然哲理诗人.从人与自然、城市与自然的对立,到人用智慧改造自然,再到人在大自然中寻找灵魂的安逸与提升,人与自然的关系在他的诗作中得到了层层深化的诠释.他的诗除了具有永恒...
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254. 浅议《弗兰肯斯坦》中的哥特式风格刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 哥特式小说体裁主要出现在十八世纪末到十九世纪初.本文主要对小说《弗兰肯斯坦》进行研究,从其哥特式的人物、场景、故事结构以及主题等方面入手,品鉴其中的哥特式风格.本文认为《弗兰肯斯坦》将哥特式...
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255. 《格拉斯医生》和《夜莺与玫瑰》的互文性刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 《格拉斯医生》和《夜莺与玫瑰》虽然前者是长篇小说,后者是短篇童话,但从中反映出的爱情观和悲剧观具有强烈的互文性.本文分别从精神分析学和结构主义理论出发,论证这种互文性.
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256. 易卜生后期剧作中蕴含的死亡精神刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 《建筑大师》和《海达高布乐》都是挪威剧作家亨瑞克易卜生晚年的作品.易卜生晚期的作品从现实主义问题剧转型到象征主义的道路,更倾向于探究人类的灵魂深处更微妙复杂的内心世界.这两部作品的主人公最后...
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257. 论市场经济视野下的《威尼斯商人》刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 《威尼斯商人》作为莎士比亚的经典著作之一,通过重点描述夏洛克与安东尼奥的“一磅肉”契约,深刻地揭露了西欧中世纪末期的契约精神以及其对市场经济运行规则的影响.本文试图从市场经济中的契约精神视角...
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258. 叶赛宁诗歌中“家乡”的语言文化学分析刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 俄国诗人叶赛宁被称为“乡村诗人”,在其诗歌创作中常见“家乡”主题.诗人通过自己的作品向世人展示了一幅幅俄罗斯的乡村画卷,画卷中一个个自然意象的形成源于诗人对家乡真挚的爱意,由此亦在某种程度上...
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259. 浅析唐代诗歌之楼兰意象刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： “楼兰”作为一种意象,在唐代诗歌中多次出现,但楼兰在汉代已称鄯善,史书中楼兰也已经消失.诗人们将楼兰意象用于诗歌,而不用鄯善,使它再次绽放光彩.文章从用典、大汉情结、建功之壮志及音韵四个方面...
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260. 节令绝句浅析刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 节令绝句虽写狂欢,实则幽怨.传统佳节,既是欢娱之时,也是落寂之时,既是浪漫的所在,也是感伤的由来,既有节日的欢庆,也有欢庆之余的惆怅,属于在无限的狂欢之中生无端的幽怨.
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261. 以《春》为例谈散文情感教育的实施刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在目前的语文散文教学中,情感教育往往被忽视,使语文教学效果不佳,很少能让学生有情感体验.因此,作为一名语文教师,如何在语文教学中对学生进行情感熏陶已成为一个迫切需要解决的问题.本文从情感教育...
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262. 《平凡的世界》整本书阅读与研讨刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 随着新课程改革的推进,整本书阅读已经成为语文教学中不可或缺的一部分,在《高中语文课程标准(2017年版)》的18个任务群中,第一个任务群即为“整本书阅读与研讨”,这也更加突出了整本书阅读在语...
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263. 快速阅读法在整本书阅读中的应用刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 高考语文阅读教学改革背景下,越发强调学生的阅读量,实现语文核心素养的培育,几乎成为当前高中语文阅读教学的基本思路.由此,高中语文教师开始将整本书阅读作为重要的教学策略,并且寻求整本书阅读技巧...
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264. 论阅读课设置的意义及有效开展刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在高中语文教学中,轻视阅读的现象是非常明显的.这种短视的行为,正是缘于对阅读的重要性及其作用认识不足.从实用的角度看,“读书破万卷,下笔如有神”,阅读可以提高人的写作水平和考试成绩;从非功利...
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265. 基于语感培养的阅读教学诉求与训练刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 语感(语言感悟)能力是语文能力的重要标志,也是语文素养的核心要素.强化阅读教学,是提升阅读能力、写作能力和语文素养的最佳选择,更是形成语感能力必由之路.因为通过熟读感悟,可以积淀语感;通过精...
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266. 高中语文阅读说话课的阅读写作教学新探刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 本文针对现阶段高中语文阅读课堂存在的问题来研究阅读与写作教学相结合的策略,以博罗中学语文“阅读说话课”为例进行阐述,从重视自由阅读、重视读后感悟、重视思维建构与重视言语表达四个方面探讨阅读课...
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刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 本文以戏剧单元《哈姆莱特》的作品欣赏为例,探讨如何在大学语文课程中融入大学生生命教育,力求为高校开展课程思政、落实立德树人根本任务、提升人才培养质量提供可供参考的途径和策略.
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268. 核心素养背景下自读课教学浅探刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 自读课,聚焦核心素养,上“承”教读课教学,学“法”、习“法”,最终得“法”,下“转”课外阅读;从课内走向课外;从预设走向生成;从知识走向人文.以点带面.
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269. 高中欣赏课中学生审美能力的培养刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 审美能力是一种需要在特殊时期进行特别培养的能力,它与其他能力不同,并非是在人生的任何阶段都能进行强化的能力.高中阶段学生有着自己的心理、生理变化和外界需求.审美能力在这个时候不能缺失,特别是...
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270. 高中语文新材料作文教学研究刊名： 文学教育(中)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 写作水平体现学生对语文知识的整体建构能力,如今高考作文分值颇大,作文教学在语文教学中地位显著.学生通过教师的作文指导和自身对素材的积累,综合内化整理与运用,谋求写作水平和能力的提升,凝练语文...
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