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新课程·下旬期刊
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新课程·下旬2010年第11期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
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目录
421.
浅谈如何提高学生在数学课堂中的注意力
作者:
申保臣
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
4
摘要:
422.
追求有效的数学课堂
作者:
李浩
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
41
摘要:
423.
合作学习在初中英语教学中的运用
作者:
刘星
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
64
摘要:
424.
一道渐行渐远的文化风景——从文化的功能看春节联欢晚会
作者:
冯遵达
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
70
摘要:
425.
浅谈初中语文课堂中激发学生的兴趣
作者:
刘海梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
78
摘要:
426.
景美情深意高远——品《百合花》中的景物描写
作者:
于金梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
84
摘要:
427.
如何提高中学生评述历史人物的能力
作者:
杨伟华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
92
摘要:
428.
新课改下如何激发学生学习历史的兴趣
作者:
秦桂丽
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
97
摘要:
429.
网络辅助大学英语教学的特点
作者:
朱丽秋
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
101
摘要:
基于计算机和课堂的多媒体英语教学模式被普遍接受和广泛应用,各种大学英语学习平台在各高校广泛使用.网络系统教学与传统教学相结合的新的教学模式,使教师和学生的角色发生了变化.但许多教师和学生的认...
430.
一片爱心育桃李
作者:
张步生
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
123
摘要:
431.
死记硬背活应用
作者:
赵会如
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
125
摘要:
432.
注重学习体验,打造高效课堂
作者:
孟恒辉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
127
摘要:
433.
在实验中培养学生科学探究能力
作者:
高银玲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
132
摘要:
434.
让学生轻松愉快地学习数学
作者:
陶光富
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
136
摘要:
435.
论新课改影响下高中生物教师应如何应对
作者:
梁玮
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
156-157
摘要:
新课改提出后不久,省教育厅副厅长黄俭就介绍了新课改的六大变化.课程目标的改变;课程结构的改变;课程内容的改变;课程实施的改变;课程评价的改变;课程管理的改变.根据我个人的教学经验,高中生物新...
436.
兴趣、性格、能力与写作
作者:
闫爱珍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
242
摘要:
437.
解放学生促进发展
作者:
王卉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
248-249
摘要:
438.
运用多媒体教学,提高课堂教学效率
作者:
夏爱红
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
279
摘要:
多媒体教学,能够创设逼真的教学环境,生动活泼的教学氛围,把一些枯燥无味的数学知识,有声有色地展示出来,使数学课堂生机盎然多媒体教学,能够打破空间时间的限制,将知识多层次、多角度、直观形象地展...
439.
浅析健美操在校园文化中的作用及影响
作者:
马开勇
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
299
摘要:
健美操作为现代体育的一部分,能够为学生提高德、智、体、美等多方面素质创造良好的条件.在学生开展健美操运动的过程中,通过开展多方面的教育和科学合理的教学训练等途径,促进学生身心发展,达到外在美...
440.
《我的长生果》教学设计/兴趣——小学英语课的根基/动,让课文朗读更具趣味——《小松树和大松树》教后记
作者:
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
306
摘要:
441.
小学作文教学中的对话
作者:
韩雪峰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
314
摘要:
传统作文教学忽略了学生对话能力的培养,就是这种对话能力的缺乏削弱了学生的作文兴趣,扼杀了学生作文的创新灵感.本文从"环境"对话、"人物"对话、生生对话、师生对话四个角度简述了作文教学中对话能...
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