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新课程·下旬
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Xinkecheng
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新课程(教师版)
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0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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271. 高中生物教学中,注重学生环保意识的培养刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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272. 学校管理以人为本刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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273. 信息技术在地理课堂教学中的作用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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274. 浅谈"小皇帝"教育的环境影响及对策刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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275. 浅析数学课堂教学中的"变异"现象刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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276. 对加强青少年思想道德教育的几点思考刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 学校是青少年思想道德教育的主渠道,必须按照党的教育方针,把思想道德教育摆在素质教育的首位.目前青少年思想道德教育还存在一些问题,因此,青少年思想道德教育要坚持以人为本、形式要多样化.
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277. 在信息技术学科中培养学生主动学习的习惯刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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278. 真诚的对话真心的尊重——浅谈中职学生作文刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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279. 解读功的『五性』刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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280. 如何巧破英语词汇关刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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281. "精馏原理"教学方法探索刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 液体精馏是化工原理课程中的重要组成部分,而精馏原理则是解决液体精馏部分所有问题的基础,同时也是学生学习中的难点所在.结合教师在实践教学中的经验,将精馏原理切割为理论精馏过程和实际精馏过程两个...
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282. 浅谈如何改进美术课教学方法刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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283. 浅谈无机推断题的突破刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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284. 初中政治教学浅谈刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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286. 让自卑的学生抬头挺胸向前看刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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287. 单位向量的应用例说刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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288. 中职会计教学之我见刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 中职会计教学必须面向实际开展教学工作,面向实际对学生进行实践技能的培养以提高办学水平;必须从中职会计教学的现状以及存在的问题出发,更新会计教学观念,采硼多种措施进一步做好会计教学工作.
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289. 数学教学中学生创新能力的培养刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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291. 浅谈新课程中教师队伍的建设刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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293. 如何在农村中小学推广参与式教学刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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294. 新课改下初中语文教学模式改进研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 新课改下初中语文教学模式的改进可以从课堂教学与课外实践、必修课和选修课的平衡;变革传统教学理念,树立学生的主体地位;以及教师的感情渲染三个方面进行改进.
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295. 如何提高中考政治复习效果刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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296. 浅析高中英语课堂教学质量提升策略刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 随着国际经济和社会关系的不断发展和完善,英语成为学习国际科学文化知识,获取国际信息和各方面交往的重要工具,邓小平提出了"面向现代化,面向世界,面向未来"的教育观,要求教育必须具有时代性、大局...
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297. 研究性学习选题现状分析及对策刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 选题是研究性学习活动的一个重要组成部分,台州一中2009级学生选题体现了实践性、实用性、生活化.但也存在着课题研究范围过大、研究内容抽象、过难、题目表述不准确等问题.为保证课题研究的可行性,...
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298. 语文课应注重朗读刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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299. 巧用视频,增强教育实效刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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300. "神入"教学让历史"死"去"活"来刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 历史的过去性、情境性不仅需要记诵事实,也需要"神入"体验.在教学中通过教师树立角色意识、创设历史情境、课外设计有效作业,能使学生仿佛置身于历史发展的某一阶段,体验当时的历史情境,探究历史的本...
新课程·下旬基本信息
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| 曾用名 | 新课程(教师版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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