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新课程·下旬2013年出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
31.
试论高中历史教学中的责任教育
作者:
周小兵
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
60-60
摘要:
学生是祖国的未来,教师在学生的学习中扮演着重要的角色,起着不可替代的作用。教师要有强烈的责任意识,不仅要抓好学生学习,而且还要抓好道德教育。道德是人们为了维护共同利益,协调关系和行为规范而形...
32.
材料作文如何准确审题、快速立意
作者:
吕小燕
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
61-61
摘要:
江苏卷2013年开始考查材料作文,材料作文的特点是只给材料,不给题目或者话题。要求考生自己对所给材料所揭示的中心或者某个方面准确理解和把握,材料反映的中心就是文章中心的来源。也就是说考生写作...
33.
在国画学习中运用心理学进行自我评价
作者:
居云霞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
62-62,63
摘要:
人无时无刻不在受到心理暗示,心理暗示有强弱之分,但是心理暗示的好坏(正负)无法由人的显意识控制,而且无时无刻不在接受心理暗示。教师引导学生,让学生用积极的心态去提高自己的审美情趣,让他们在快...
34.
提高初中科学课堂教学有效性的策略分析
作者:
何海武
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
62-62,63
摘要:
现今,我国正大力推进素质教育,全面发展学生的综合素质与能力,而初中科学作为综合物理、化学和生物这些理科性学科而形成的学科,其对促进学生的全面发展有着良好、积极的影响。初中科学的综合性决定着学...
35.
合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
作者:
黄春华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
63-63
摘要:
从合作学习在小学教育中的重要性出发,谈论合作学习在小学语文阅读教学中的实践。
36.
新课改下如何改进数学教学
作者:
么爱民
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
64-64
摘要:
激发学生学习的积极性,让课堂教学充满乐趣,要一个都不少的,面向全体学生。
37.
对初中化学课堂教学评价的思考
作者:
黄剑锋
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
66-66,67
摘要:
课堂教学是老师给学生传授知识和技能的最直接的途径。课堂教学质量高低在很大程度上决定了学校教育教学的水平,影响着学生的学习效率和发展。正因为如此,选择什么样的方法方式去评价课堂教学就成了新课程...
38.
新课改背景下高中语文有效教学之我见
作者:
程光凡
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
67-67
摘要:
新课标的提出,要求教学模式要积极改进,同时学生的学习方法也应变革,这是实现全面素质的前提,同样也是新课程改革成功的重要环节。
39.
曹操“白脸”的背后--名著阅读中把握人物形象的教学困境及突围
作者:
刘丽华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
70-70,71
摘要:
名著阅读教学中,人物形象往往被“粉饰、导化、冲击、架空”,处于重重困境中的教学力求突围:重构课程资源,延展人物触角;激活阅读主体,实现人物对话;提高导读效能,建构人物维度。
40.
新课程背景下农村初中物理实验教学的思考及应对策略
作者:
冯林泉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
72-72
摘要:
物理实验教学活动应以全面提高公民的科学素养为目标,着眼于学生的发展,让学生获得终身学习的兴趣、习惯及一定的学习能力。正确认识实验教学中存在的问题,合理利用并开发有益的实验资源,以实验为载体,...
41.
牛津高中英语语法任务型学案编制
作者:
浦丽红
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
74-75,76
摘要:
从《普通高中英语课程标准(实验)》对语法教学要求出发,分析了《牛津高中英语》教材的语法板块特点,依据认知语法观,遵循认知发展规律,按照支架理论,坚持趣味性和情境性,编制任务型语法学案,帮助学...
42.
如何在语文知识复习中进行情感教育
作者:
孙桂玲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
74-74
摘要:
43.
中小学语文口语交际教学现状分析与对策研究
作者:
卢英 陈昕
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
78-79,80
摘要:
新课标颁布十年,但口语交际教学却始终未能进入语文教学的重要位置。着重分析了中小学语文口语交际教学缺失的原因:教师自身口语交际知识与技能的缺失,口语交际教材缺失,教师现代教育理念缺失。并从中小...
44.
关注课堂理答开启学生心智
作者:
郑丽霞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
80-80,81
摘要:
《义务教育数学课程标准》指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。由于自身思维方式的不同,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的...
45.
丰富职业教育内涵提高盲生按摩职业竞争力
作者:
邵晶
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
86-86,87
摘要:
改革开放以来,随着我国综合国力的不断提高,残疾人事业也了长足的发展,盲生接受职业教育并且就业者越来越多。目前,虽然盲生可以从事的职业种类越来越多,但是就绝大多数的盲生来讲,按摩这个行业依旧是...
46.
使动乎,意动乎
作者:
王勇 高春云
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
86-86
摘要:
47.
浅谈中学政治课教学中的“逆向”提问
作者:
王继富
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
88-88
摘要:
在政治课教学中,学生常常会在课堂上对教材内容提出疑问,对教师讲述的某些观点提出相反的看法,对此,把学生提出的此类问题称为“逆向”提问。
48.
考前半月合理规划,高考数学稳操胜券
作者:
薛胜菊
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
96-96
摘要:
高考数学,放平心态、淡化高考概念、设置复习计划、规律学习生活,是学生顺利走上考场的法宝。
49.
初中数学教学中的自主学习研究
作者:
费云富
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
97-97
摘要:
自主学习能够提高学生的学习积极性,培养学生的自学能力。探讨自主学习的特点,分析了初中生的心理特征,将自主学习应用到初中数学教学中,并对效果进行了分析,结果显示自主学习教学法可以有效地提高学生...
50.
在幼儿园开展“科学绘本阅读”的思考与实践
作者:
王丽
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
99-99
摘要:
在科学教育中,阅读扮演着重要的角色。在幼儿园的具体实践中,如何引导幼儿进行科学阅读,以此来提高幼儿对科学的感受力与表现力呢?结合江苏省十二五课题“利用科学绘本,提高幼儿科学素养”的实践研究,...
51.
加强口算训练,提高学生计算能力
作者:
任艳萍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
99-99
摘要:
在小学数学教学中,要充分认识口算训练的重要性,在教学中要重视算理教学,加强算法指导,要科学合理地安排口算训练,训练形式要多样,激发学生的口算兴趣,培养学生良好的口算习惯,提高计算能力。
52.
培养学生自主探究精神
作者:
幸翠娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
101-101
摘要:
53.
浅谈初中思想品德课堂导入艺术
作者:
黎雁飞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
102-102
摘要:
课堂导入是指教师在教学内容开始之前引导学生进入学习的行为,是教学过程的开始环节,也是创设良好课堂教学情境的重要一环。课堂导入在一定的程度上还影响到教学效率的高低。如何在初中思想品德教学中做到...
54.
如何提高学生学习生物的积极性
作者:
崔永涛
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
102-102
摘要:
将新学知识与原有知识通过分析进行讨论比较,找出它们各自的本质特点和不同点,找出它们之间的内在联系和相同点。
55.
如何有效提升高三政治试卷讲评课效率
作者:
王海文
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
104-104,105
摘要:
试卷讲评课是高三思想政治复习的重要课型。面对大量的试卷讲评课,教师在备课时应坚持了解学生的心理状态、了解学生的知识准备;在上课时,应突出强调答题规范化、突出讲重点内容、突出讲答题思路、突出讲...
56.
如何让学生快乐作文
作者:
沈利华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
105-105
摘要:
习作教学要从激发学生习作的兴趣入手,引导学生做好知识与能力的储备,使学生能快乐作文,快乐成长。
57.
三步四环教学模式】在生物教学中的应用
作者:
苏海波
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
106-106,107
摘要:
“三步四环教学模式”是我校积极打造的教学模式,“三步”是指课前有预习、课上有学习、课下有复习;“四环”是指上课的四个环节,它包括自主学习、合作探究、精讲点拨、高效训练四个环节。
58.
如何引导人人学有价值的数学
作者:
熊国珍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
106-106
摘要:
义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。所以,在新课程改革的推动下,教...
59.
交互式电子白板在生物课堂中的运用
作者:
温文滔
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
107-107
摘要:
《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革...
60.
浅谈多媒体在语文教学中的作用
作者:
昝春灵
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
110-110
摘要:
共
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