新课程·下旬期刊
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新课程·下旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教师版)

影响因子 0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 兰志平
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  25
    摘要:
  • 作者: 张文胜
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  26-27,29
    摘要: 运用文献资料、数理统计和比较分析等研究方法对我国第9~12届近四届全运会田径比赛成绩进行比较分析.结果表明:男女速度类田径项目除100m、110m栏外,其他项目的成绩都有不同程度的下降;男子...
  • 作者: 师坚毅 武月明
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  32
    摘要: 开设劳动课对于培养学生的劳动意识和吃苦精神,促进其身心全面发展有着十分重要的意义.长期以来,山西农业大学依托专业优势和地域特点,将学生素质培养与后勤管理工作相结合,探索出一种具有农业院校特色...
  • 作者: 陈明
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  37
    摘要: 职业教育坚持以人为本,突出诚信敬业为重点的职业道德教育.如何开展以职业道德为核心的德育,这是每位从事职业教育的工作者所必须面对的课题.结合工作实际,提供几点中职德育应对策略以供大家参考.
  • 作者: 张华峰
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  55
    摘要: 歌凸演唱这门学科综合性、系统性和关联性都是极强的,歌曲制作者的个人情感、时代特征、人物风貌都会通过歌曲的演唱表现出来,只有对歌曲进行一定的艺术处理,才能反映出作者的本意.
  • 作者: 陆敬球
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  70
    摘要: 通过多年教学实践,对高中生物课的教法进行了总结.生物课要想教有所效,教有所得,就必须要努力去钻研生物课程特色,总结知识重难点,构建学生的知识网络,传授学生学习的技巧,最终才能让学生爱上生物课...
  • 作者: 李丽霞
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  82-83
    摘要: 中等职业学校是以培养中级职业技术人才为主要目标的学校,衡量一所中职学校教育是否成功的标尺是学生通过在校学习能否适应企业与社会的需要.然而,中职学校的生源通常是底子薄、基础差的学生,在很多学科...
  • 作者: 张懿
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  101
    摘要: 在高中阶段各科目中,物理是一门相对较难的学科.职中学生的基础和习惯相对较差,物理学习更是困难重重.多数学生感觉到物理太难学,无从下手.即使成绩相对较好的学生,普遍存在有这样的疑问“上课听得懂...
  • 作者: 王云凤
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  120
    摘要: 职高作为我国中等职业教育领域的重要组成部分,因自身特点而形成独特的教育教学模式.数学作为中等职业院校的重要基础课程之一,数学作业书写情况直接反映学生的学习水平和态度,并且关系到整体教学效率与...
  • 作者: 宋铁成
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  132
    摘要:
  • 作者: 万丽娜
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  134
    摘要: 在当代高职教育教学改革中,由于对“高素质技能型人才”培养目标的片面理解,没能把政治课的改革与当前高职教育的整体改革同步进行.对目前现代高职教育中政治课方面存在的问题及其原因进行了阐述,对当前...
  • 作者: 汪程俊
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  136,138
    摘要: 从写作的基础、素材和升华三个维度阐述了如何在高中英语阅读教学中进行主题词汇与写作的有机结合.在平时的阅读教学过程中,作者把阅读材料的语言和知识、话题和体裁、主题和内涵加以分析和运用,结合案例...
  • 作者: 王清梅
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  145
    摘要: 结合计算机应用课程教学实践的实际,对该课程的教学方法和学习方法进行了分析,改变传统模式,主张创造性地学习,提高学生学习的积极性,运用多媒体教学手段,创设最佳教学途径.
  • 作者: 宋瑞宏
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  155
    摘要: 培养学生的创新潜力、创造性思维和创新意识,是高等教育的首要任务.班级建设则是学校培养学生创新能力的另一个平台,班主任作为班级主导者,应该责无旁贷地承担起创新教育的任务.
  • 作者: 伏姜
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  177
    摘要: 现代的网络技术发展迅猛,以互联网和手机等为代表新媒体早已大规模进入高校校园,它以其本身的优势为高校的党建工作带来了重大机遇,同时也为高校的党建工作提出了新要求和新挑战.如何采取有效的措施,怎...
  • 作者: 张辉
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  253
    摘要: 传统的高中体育教学内容较为枯燥无味,并且教学方法比较单调,没有将学生的主导作用发挥出来.随着新课程的不断改革,教师开始转变教学方法,不断调动学生学习的主观能动性,让学生居于主动的学习地位,增...
  • 作者: 张磊
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  272
    摘要:
  • 作者: 吴燕
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  292-293
    摘要: 在新课程要求下,小学生的课外阅读越来越重要,自行阅读,对他们个性的发展有着不可低估的能量,应让他们多读书,读好书,与书交朋友.
  • 作者: 张金英
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  301
    摘要: 要知道,每个人要想做好任何一件事情,它的动力要来源干兴趣,可见学习兴趣对于学生的学习是多么重要,他是学生爱上学习的根源,是调动每个学生奋发学习的添加剂,是打开知识大门的唯一一把金钥匙.语文课...
  • 作者: 方玮
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  302
    摘要:
  • 作者: 廖小维
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  335
    摘要:
  • 作者: 王丽萍
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  341
    摘要: 人都有接近和欣赏一切美好事物的本能,人类对物质生活向往的同时,也在追求精神境界的唯美享受.人类学习阶段都进行了不同程度的艺术审美能力训练,从小学、初中到高中都有音乐艺术对不同年龄段学生的培养...
  • 作者: 张建平
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  352
    摘要:
  • 作者: 蒲春慧
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  355
    摘要: 语言是人类最重要的交际工具,人与人之间的交往中,口语交际是最重要的方式和手段.因此,在日常的教育教学中,理应注重培养学生的口语交际能力.
  • 作者: 刘荣华
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  369
    摘要: 思想政治课作为学生成长道路上不可缺少的一门学科,其价值是要让学生初步形成正确的世界观、人生观和价值观,进而,为学生思想政治素质奠定坚实的基础.那么,如何才能最大化地展现思想政治课程的价值呢?...
  • 作者: 王玲芳
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  370-371
    摘要: 人教版课标的小学语文教材围绕专题组织教学内容,这样的编排突出了单元主题,加强了本单元的整合.从三年级上册开始,每单元前有独立的一段话,文字优美,语言涵盖力强.“单元导语”是一块重要的教学资源...
  • 作者: 韩宾宾
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  373
    摘要:
  • 作者: 廖钰
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  381
    摘要: 在新课改下,数学课堂教学如何开展合作学习,结合具体教学案例,通过案例说明如何更好地开展合作学习,反映合作学习中出现的各种问题.对具体教学案例进行研究和反思,从而引发对自身教学方式的思考,将传...
  • 作者: 张辉
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  395
    摘要:
  • 作者: 朱根东 陈燕
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  420-421
    摘要: 以学生为主体,教师为主导,“以行动为导向,任务为支撑”的“行动导向”教学模式,适用于中等职业学校学生自身发展的特点,是中等职业学校教学改革的一种新思路.

新课程·下旬基本信息

刊名 新课程·下旬 主编
曾用名 新课程(教师版)
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