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新课程·下旬2014年第3期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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48138
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目录
361.
班级管理要与爱同行
作者:
秦莉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
1-1
摘要:
班级管理与学生息息相关,要发挥学生主人翁精神。爱班级,为班级献爱心,从我做起,培养责任心,为班级争光,班主任起着决定性作用。
362.
浅议小学生错题管理能力的培养
作者:
瞿婷婷
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
14-14
摘要:
指出了小学生做数学练习过程中出现的错误,并提出相应的错题管理办法。
363.
浅析新时期少先队文化的建设
作者:
徐晓霜
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
20-20,21
摘要:
少先队文化的建设作为我国所独有的精神建设工作,在搞好少先队文化建设的同时还要不断地发展创新,所具有的现实意义是十分重大的。少先队文化建设工作中还存在着许许多多的问题以及缺陷,因此要构建出和谐...
364.
浅析高中思想政治教学方法
作者:
郭和盛
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
43-43
摘要:
随着教学改革的逐渐深化,教师一定要紧跟教学改革步伐,才可以逐渐提高自身的教学水平,促进教学质量的提高。在开展政治教学的时候,教师一定要以新课程改革要求为指导思想,探究新的教学手段与方法,实现...
365.
探析小学语文情感教学及实施策略
作者:
蓝长秀
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
44-44
摘要:
小学生的情感特征较中学生和成年人有比较突出的特征,因此情感教育对于小学生十分重要。小学语文课本中的文章一般都蕴含着比较丰富的情感,小学语文教师在教学中应该依据教材的特点挖掘其中蕴含的情感因素...
366.
用心是班主任工作的秘诀
作者:
廖家兴
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
46-46,47
摘要:
从某种意义上说,班主任做学生的思想教育工作、带学生开展活动、搞班集体建设很像带兵打仗,需要用心对待,讲究智慧。其实做任何事都要用心,不动脑筋只能事倍功半。
367.
中职酒店管理专业在教学实习中存在的问题和解决策略
作者:
代智弘
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
46-46
摘要:
21世纪,酒店业已慢慢成为一个新兴的就业领域,越来越多的年轻人选择学习中职酒店管理专业。但是,在中职酒店管理专业的教学实习中还存在着各种问题,直接影响了酒店管理专业的教学效果。通过分析现在种...
368.
浅谈农村小学开放性数学作业的策略
作者:
廖淑兰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
46-46
摘要:
农村小学数学作业的单一性势必影响学生的发展,主要从作业要求的分层性、作业题型的丰富性、作业评价的多元性几个方面分析了应对策略,以期改变教学现状,使每个学生都得到发展。
369.
小学数学趣味性教学策略研究
作者:
段秀芝
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
51-51
摘要:
结合教学实践经验试就“趣味教学法”在小学数学课堂上的应用策略展开了细致的分析与探讨。
370.
在新课程背景下数学教师如何实施高效课堂教学
作者:
蒋婷
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
61-61
摘要:
随着科技的飞速发展,人们对教育的重视程度也越来越高,所以,为了适应时代发展的需求,从孩子上小学开始就应该抓好教育问题。而在小学需要学习的课程当中,数学教师上课效率的高低,对学生以后的学习也会...
371.
对小学数学空间观念教学策略的思考
作者:
林雪霖
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
68-68,69
摘要:
从新课标实验稿中的“空间与图形”到修订稿中的“图形与几何”,都突出体现了几何学的本质:以图形作为重要的研究对象,以空间形式作为分析和探讨的核心。其变化一方面体现在内容结构上,另一方面体现在课...
372.
让游戏追随成语故事教学
作者:
马玲娥
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
70-70,71
摘要:
著名的教育学家洛克说过:“教育儿童的主要技巧是把儿童应做的事都变成一种游戏。”幼儿园成语故事教学的恰当形式是什么?如何让幼儿在学习成语故事的过程中感受到快乐?对此主要阐述游戏在幼儿成语故事教...
373.
浅谈美术活动中利用生活资源培养幼儿创新
作者:
刘书
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
73-73
摘要:
374.
创造性教学艺术在生物复习教学中的点滴做法
作者:
刘虹
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
78-78,79
摘要:
“教书匠”与优秀教师的区别就在于有无创造性,新课程倡导转变教学方式,复习教学效益的高低主要取决于师生之间的沟通和交流质量,其中和教师创造性的研究和合作值得重视和思考。
375.
培养高师学生数学思维漫谈
作者:
王勇
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
93-93
摘要:
从几个教学的角度出发,阐述了在高师教学中如何培养学生思维的严谨性、创造性、深刻性、敏捷性等。高师学生现有的知识状况决定着他们必须也只有在学习中注意自觉养成一些数学思维习惯,才能较好地适应新学...
376.
让爱点燃学困生心中的火焰
作者:
徐海帆
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
100-100,101
摘要:
主要结合实际工作经验,针对学困生的转换方法方式,对如何帮扶学困生,使这个班级中的待上进小群体得到积极转变,同时针对学生不同的个性体现,采取不同的措施来帮扶转化。
377.
小学数学自主学习的课堂教学策略
作者:
易春华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
109-109
摘要:
小学阶段是义务教育的开始阶段,是能够影响学生终身学习意识的重要阶段,数学教学在小学教育中占有关键地位,而课堂教学是学习数学的重要环节。教学策略,是指教师为了完成教学目标运用的手段,课堂教学策...
378.
化学课堂教学中激活学生问题意识的方法和策略
作者:
金小燕
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
110-110,111
摘要:
问题意识是培养学生创新精神的切入点,是思维的起点和动力。古人早就意识到了“疑”“问”的重要性,提出了“学则须疑,学则贵疑”的主张。当前随着课改的深入,在中学化学课堂教学中培养学生问题意识和激...
379.
基于问题教学法的高三复习课--以《化学反应中的热效应》复习为例
作者:
李大艳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
116-116,117
摘要:
以《化学反应中的热效应》的复习为例,探讨问题教学法在高三复习教学中的应用。
380.
浅谈创新教学在小学体育教学中的运用
作者:
麻季爽
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
121-121
摘要:
小学体育教学应改变学生被动跟随教师学习和上课的弊端,让学生在教师创设的好奇、新颖的情境和氛围下,激起学习兴趣和热情,积极主动地参与到体育课堂教学中。
381.
中学有机物教学中的情境素材选择
作者:
徐州 李上子 王曼丽
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
128-128,129
摘要:
情境素材是教师在教学过程中,为了使学生对所学内容能更好地理解和运用所准备的教学材料。无论是理论学习课还是实验探究课,课前的情境素材选择都尤为关键。因此,化学教学中的情境素材选择已成为重要内容...
382.
伊丽莎白·吉尔伯特作品研究
作者:
刘玥
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
136-136,137
摘要:
伊丽莎白·吉尔伯特是美国二十一世纪女性作家的成功典范,她的自传体作品在出版界引起了很大反响。对女作家的成长创作背景、女性意识表达轨迹进行探析,寻找社会变迁在其作品中的投射,揭示美国女性生活的...
383.
从Speak in English到Think in English--浅谈学生写作能力的培养与提高
作者:
王春花
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
137-137
摘要:
384.
浅谈“快乐体育”教学
作者:
金鹏
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
138-138,139
摘要:
快乐体育是现代体育教学追求的最高境界。如何让体育课快乐起来,从而达到激发兴趣,育体、育心、育智的目的,就增进体育教学的快乐值和“体育”值,使学生“乐学”进行了详细论述。让学生享受阳光体育,寓...
385.
初中语文教学中实现课堂互动的有益探讨
作者:
周晓勇
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
148-148,149
摘要:
课堂互动是目前教育改革的重要发展方向,其目的是为了引导学生充分发挥创造性,提高学生的积极主动性,营造轻松、愉快的课堂氛围,让学生和教师更好地进行沟通与交流,互动式教学也是目前最有利的教学方式...
386.
实验在初中化学教学中的应用
作者:
齐国君
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
150-150
摘要:
化学实验是进行科学探究的重要方式,学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。
387.
浅谈英语作文写作
作者:
陈仕敏
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
160-160,161
摘要:
写作是英语教学的重要组成部分,现就如何提高学生的英语写作能力展开讨论。
388.
新课改下高中数学思维能力探究
作者:
刘洋
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
160-160
摘要:
新课程改革的理念给高中数学教学提出了新的要求,这对于高中数学教学来说,既是机遇又是挑战,结合教学实际情况,就高中数学教学中建立以学生为中心的教学策略进行了探析,以期能为当前的高中数学教学提供...
389.
浅议高中语文阅读教学
作者:
许艳华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
173-173
摘要:
一直以来,传统的高中语文阅读教学过于注重引导学生对文章的结构和思想内容的掌握,而忽视了对学生的阅读的主观能动性的培养。就该现状进行了一定的探讨,研究改善高中语文阅读教学的方法策略。
390.
加强学生的德育
作者:
孙明珍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
176-176
摘要:
教育必须坚持育人为本、德育为先。作为思想品德教师,要采用多样化的教学模式,充分展示思想品德课的价值,对学生进行德育教育。
共
429
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