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新课程·下旬2014年第3期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
61.
职业学校学生英语学习中脚手架策略的研究
作者:
许培芳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
4-4
摘要:
62.
中小学管理中提高教学质量的思路
作者:
顿珠次仁
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
21-21
摘要:
教育工作的基本要求就是育人,而我国教育的核心任务就是树人育人、提高教学效果。完成这个任务的主要方式就是教学。学校的中心工作是教学,教学质量的好坏对学生的素质以及教育有很大的影响。因此,对教学...
63.
小学教育改革探索
作者:
陈琳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
25-25
摘要:
随着时代的进步和发展,对学生的教育问题也被学者们提出来。如何培养出一个德、智、体、美、劳全面发展的学生呢?这是一个很值得深思的问题。同时,小学生课堂教育如何改革成为一个重要课题。
64.
高三教学管理思路探讨
作者:
黄小虹
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
31-31
摘要:
随着我国经济水平和社会水平的飞速发展,教育事业也跨上了新的台阶。高中阶段是学生学习阶段最重要的时期之一,高考的重要性是不言而喻的,决定了一个人一生的发展方向。而高三是高中最重要的阶段,因为高...
65.
转变方法,“后进”变“先进”--读《给教师的建议》有感
作者:
姜明玉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
34-34
摘要:
66.
浅谈幼儿教师的哲学素养
作者:
于敏 徐晓坤
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
35-35
摘要:
自从《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》(又称“国十条”)颁布之后,把学前教育提到了前所未有的高度,学前教育已经进入了大多数人的视野,为幼儿教师提出了更高的要求。幼儿教...
67.
新课标下初中英语课堂教学探究
作者:
黄玲芳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
45-45
摘要:
实施新课程,首先要进行的是教育观念的革命。教师应突破框架,抛弃落后的、违背教育规律的传统理念,尽快树立与新课程相适应的体现素质教育精神的现代教育观。英语学习不但要让学生在学习英语的过程中,逐...
68.
在小学美术教学中如何把握欣赏和鼓励
作者:
孔令珍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
69-69
摘要:
69.
生物课堂中的创新教育
作者:
韩丽青
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
74-74,75
摘要:
在生物学科教育过程中,培养学生的创新意识、创新精神、创新能力,可激发学生的学习动力,使学生真正成为学习的主人。平时在教学中,要注意引导学生按照异中求同、同中求异、逆向、迁移、发散、想象的思路...
70.
课堂教学中注意唤起学生的创新意识
作者:
吕茂元
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
76-76
摘要:
创新是一个民族的进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。狭义的创新是指创造、发现新事物,突出前所未有的“新”字;广义的创新则包括利用现有知识去重现前人已经探索的发现过程。有了创新意识,才能...
71.
优化幼儿园教学合理运用多媒体
作者:
吴素秋
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
87-87
摘要:
随着科学技术的发展,教育活动中越来越多地引进先进的科学技术,以提高教学效率。多媒体在日常的教育教学中为幼儿提供了一个良好的视、听的环境,一定程度上能帮助幼儿开阔视野,培养幼儿的创造力以及想象...
72.
创新课堂教学,提高初中生音乐素养
作者:
蔡荷萍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
92-92
摘要:
音乐是素质教育的重要组成部分,对学生的健康成长起着不可或缺的作用。教师应学习新理念,提高教学水平;创造良好的学习环境,激发学生情趣;创新教学方法,提高学生素养;发挥音乐教育功能,提高学生整体...
73.
如何进行有效教学
作者:
陈标义
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
94-94,95
摘要:
课堂是师生活动的主要场所,课堂教学是促进学生成长和教师自身发展的主要途径。但是,由于对新课程理念理解领会不到位以及实施者缺乏必要的经验和能力,课堂教学改革也出现了形式化、低效率的现象。因此,...
74.
优化课堂提问提高课堂效率
作者:
刘芳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
97-97
摘要:
在《品德与生活(社会)》课堂教学中,优化课堂提问,才是提高课堂效率的有效途径。
75.
在读中享受诗的美
作者:
吴萍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
99-99
摘要:
古诗有着独特作用,老师在古诗教学中要引导学生品味诗,让学生在读中享受诗的美,提升自己的审美情趣。学生在朗诵中感受整体美;在吟诵中感触音韵美;在品读中升华意境美。
76.
在初中思想品德课教学中应教会学生“读”
作者:
罗林香
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
104-104
摘要:
读,是吸收、感悟、借鉴、摄取信息的过程。一直以来读好像都是语文、英语等语言学习类教学的“专利”,在各种场合和各类学术期刊上通过大量的文字进行了论述,而其他学科中的读基本被忽略不计,很少有人注...
77.
在小学语文教学中品味古诗词之美
作者:
刘珍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
104-104,105
摘要:
古诗词是我国民族文化之瑰宝,其语言之精致、情境之优美、意蕴之深刻丰富,是其他文学样式不可相提并论的。就如何在小学语文教学中品味古诗词之美谈几点看法。
78.
新课程理念下转变学生学习方式的策略研究
作者:
王军
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
104-104
摘要:
《基础教育课程改革纲要(试行)》倡导自主、合作、探究的学习方式,新课程倡导的学习方式通过什么方法和途径来实现,这一系列的问题给新课程的实施指明了方向,研究学生学习方式将有利于更好地把握新课程...
79.
如何在小学语文教学实践中进行德育渗透
作者:
李俊鹏 李淑霞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
105-105
摘要:
小学语文学科在德育中有着得天独厚的优势,是进行德育的主阵地和重要渠道。因此,小学语文教师必须要在语文教学实践中注重德育渗透,寓德于教。首先,做到把握教材内容,在课堂教学中强化德育渗透实质。其...
80.
浅论思维导图在小学英语词汇教学中的应用
作者:
林晓珍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
113-113
摘要:
思维导图是基于放射性思维的有效的图形思维工具,它能够直观地展现人类大脑的放射性思维过程。将思维导图应用到小学英语词汇教学中,能发挥其趣味性、直观性、灵活性和关联性的特点,从而提高单词教学的效...
81.
课堂提问:源于学生、高于学生--谈对学生质疑的梳理与重建
作者:
金玉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
116-116,117
摘要:
82.
浅谈计算机辅助教学的利与弊
作者:
翁盈
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
127-127
摘要:
计算机硬件的技术发展和大规模生产,使开展计算机辅助教学的硬件基础日益坚实。由此,在以计算机为主所构成的硬件系统环境中,教学活动在硬件技术与条件的支持下,各环节发生了巨大的变化,其中有优势也有...
83.
在绘画社团中培养学生的交往意识
作者:
王会 蒋相江
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
144-144,145
摘要:
84.
走出中专数学教学的困境
作者:
许鸣峰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
147-147
摘要:
中专数学教学产生困境有其客观的原因,只有从教学内容和教学对象两方面下手,以就业为导向,能力为本位,够用为原则,整合资源,因材施教,提高学生的思维能力与学习能力,充分挖掘数学在专业中的应用,才...
85.
农村初中生家庭教育浅谈
作者:
赵宝社
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
149-149
摘要:
86.
山区聋生职业教育的实践与思考
作者:
邓波
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
163-163
摘要:
对聋生进行职业教育是特殊教育的重要内容,培养聋生掌握一定的职业技能是特校的基本任务之一,通过职业教育和劳动技能的培养,使聋生掌握一技之长,成为自食其力的劳动者,从而让其能真正融入社会成为可能...
87.
注重体育单元反思全过程促进体育教师专业化发展
作者:
赵丽娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
170-170
摘要:
《义务教育体育与健康课程标准》贯彻“健康第一”的指导思想,形成了学生参与、运动技能、身体发展、心理健康、社会适应等五个教学体系。专家认为,当前最需要做的就是教学反思。善于从经验反思中吸取教益...
88.
信息技术教学与生活的结合
作者:
赵兵
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
181-181
摘要:
89.
数列教学中数学思想方法的应用
作者:
何淑娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
184-184
摘要:
90.
电大残疾人德育工作心得
作者:
陈静
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
191-191
摘要:
作为教育最前线的基层广播电视大学工作者参与电大残疾人教育以来对残疾人教育的感悟与认识颇深,从残疾学员的人生经历出发,探讨电大残疾学员的学习特点,同时讨论了在德育工作中的成长与感受。
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