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新课程·下旬2014年第3期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
151.
历史教学中培养历史观的必要性研究
作者:
张彦
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
38-38,39
摘要:
中学历史教学容易给学生以仅传授历史知识的误区,历史成为大量数字、人物、史实的总和,难以激发学生学习的自觉性,更别说是实现对其世界观、人生观和价值观的培育。因此历史教学在传授基础知识的同时,要...
152.
快乐高效的思想品德课堂初探
作者:
王秀娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
41-41
摘要:
思想品德课,由于理论性极强,因此需要教师研究教学方法,提高教学效率。那么,兴趣教学的方式就可以提高教学效率。从兴趣教学的角度阐述了如何提高课堂效率。
153.
提高小学数学课堂有效性的策略研究
作者:
贺小霞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
42-42
摘要:
要想提高小学数学课堂教学的有效性,知识的有效性是关键,学习方式的有效性是保障。那么,如此才能保证整个学习过程的有效性呢?
154.
预设与生成之间
作者:
徐雪莲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
44-44
摘要:
案例以一个历史教学片段谈了教学预设与课堂生成的关系。
155.
中职计算机教学中如何培养学生的创新能力
作者:
史颖
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
55-55
摘要:
计算机是新时代的产物,是培养创新型人才的必备工具。为了培养符合新时代要求的人才,就要注重培养学生的创新能力和创新意识。但是创新不是凭空就能够出现的,需要有一定的技术基础。针对在中职计算机教学...
156.
如何提高学生的英语口语表达能力
作者:
李占峰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
57-57
摘要:
通过语言的学习,用之来交流和沟通。作为英语的语言同样有着相同的特点,因此,在教学中教师要注重对学生语言表达能力的培养,只有这样才能提高学生的表达能力,特别是在口语表达的训练中。
157.
如何在中小学教育中培养学生的创新思维
作者:
高攀峰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
58-58,59
摘要:
着重探讨如何培养中小学生创新思维的养成方法,提出创新个性的养成是培养学生创新思维的基础。并进一步提出创新个性的养成要从勇敢和冒险精神、独立性、自信心、顽强的创新意志、面对挫折的乐观态度、旺盛...
158.
把握语文课标新理念,培养语言文字运用能力
作者:
章静桦
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
60-60,61
摘要:
培养小学生的语言运用能力是教育工作者的一项艰巨的任务。提出了通过“多阅读、多思考、多交流、多动笔”这四大举措来培养学生的语言文字运用能力。
159.
如何构建绿色生态的信息技术课堂
作者:
许菲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
62-62,63
摘要:
《义务教育信息技术课程标准》指出了五点,即提升信息素养,培养信息时代的合格公民;营造良好的信息环境,打造终身学习的平台;关照全体学生,建设有特色的信息技术课程;强调问题解决,倡导运用信息技术...
160.
初中语文写作教学的现状及对策分析
作者:
陈学文
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
64-64
摘要:
随着中考的不断改革以及新课程改革的不断推进,语文教学的编排有了较大的改变,现如今的语文课堂不仅仅关注基础知识的学习和文章诗词的背诵记忆,更多的精力放在了阅读理解以及写作这两个更能彰显学生能力...
161.
让语文“四味”在课堂上熠熠生辉
作者:
金晓静
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
74-74
摘要:
162.
信息技术课堂上的激励性分层教学
作者:
黄睿楠
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
75-75
摘要:
163.
调动学生学习兴趣,让课堂充满活力
作者:
李忠良
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
103-103
摘要:
兴趣是学习的挚友,是学习的一种原动力。教学实践证明,学生只有对所学内容产生兴趣,才能积极主动和富有创造性地去完成学习任务。可见,学生的学习兴趣关系到教学效果的好坏。
164.
刍议语文教学中小学生学习动机的培养
作者:
李海成
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
104-104
摘要:
165.
论小学数学教学中学生学习兴趣的培养
作者:
徐荣花
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
110-110,111
摘要:
学习兴趣是学生学习中一种积极的意识倾向和良好情绪,他作为学生刻苦学习的助力器具有无可替代的作用。因此,在数学教学中培养学生的学习兴趣应当为教学中的一个重点。
166.
探究小学语文低段写字教学实效方案
作者:
王琴
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
117-117
摘要:
在明确写字要求的基础上,提出了写字教学的发展发现,制订了一系列的教学措施。小学低段语文写字教学中一定要激发学生的学习兴趣,让他们养成良好的书写习惯。
167.
“放风筝”对语文课堂教学的启示
作者:
姜小梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
120-120
摘要:
学生无意中一段文字的反馈,一番心声的表白,让从事语文教学的教师在日夜摸索中有了一份启示、一种灵感,在学生稚嫩饱满而又生动形象的文字里开始对教学进行反思,有些触动。
168.
构建高中生物高效课堂
作者:
王卓荣
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
123-123
摘要:
以生物新课程改革为指导思想,通过课前、课上、课后等方面的研究,培养学生自主、合作、探究的学习能力,提高课堂教学质量,实现素质教育。
169.
让本色留在课堂,让语文绽放魅力
作者:
杨琛琛
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
123-123
摘要:
现今语文教学重视课堂,而忽视语文“本色”。为此,教师要把语文课的本色教学重视起来,语文课只有抛弃浮华,真正充满了语文味,才能让学生充分朗读,认真思考、真心表达。让学生在丰富多彩的语文世界里,...
170.
在比较中体验、表现、创造音乐--论音乐教学中的比较式教学
作者:
朴美花
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
142-142,143
摘要:
在比较中体验、表现、创造音乐即是从学习者的兴趣爱好出发,整合教材内容与学生认识的可比性,通过对比、比较、联系的方式,师生共同体验、表现和创造音乐的一种教学方式。运用比较式教学方法,不仅可以有...
171.
基于教学目标的有效教学策略--以《沟壑纵横的黄土高原》一课为例
作者:
张爽
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
146-147
摘要:
《历史与社会》实验版本的教材具有较强的操作性和可行性,符合初中生的生活经验和心理发展特点,体现了课程改革的基本精神,强调探究学习、自主学习、合作学习,重视更有价值的基础知识和基本技能的获得。...
172.
探讨高中化学有效教学策略
作者:
赵紫云
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
152-152
摘要:
素质教育要求高中化学教学要促进学生的全面发展,而这一目标的实现,需要教师能够实施有效的教学方法。根据以往教学经验,探讨高中化学有效教学策略。
173.
浅谈农村职高英语教学的困境
作者:
陈仙凤
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
159-159
摘要:
随着现代科学信息技术的发展,九年义务教育的实施,文化教育越来越受到人们的重视。尤其是世界多元化一体化的发展趋势使得英语学习成为一门必不可少的学科。无论是读职高还是上大学,英语已经成为学生学习...
174.
回归教材,回归生活--我的优质训练题
作者:
卢华山
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
166-166
摘要:
高三总复习是学生备战高考的关键时期,此时应该让学生回归教材,回归生活,稳扎稳打,深挖教材。
175.
初中体育教学改革探究
作者:
瞿志荣
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
166-166,167
摘要:
时代和社会在不断进步,教育体制也在不断改革,初中体育教学也被重视起来,成为初中教学计划中的必修课。初中体育教学在整个教学中有着举足轻重的地位,它不仅关系到孩子的成长,而且关系学生身体素质的提...
176.
学校德育工作方法初探
作者:
李金翰 王国玮
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
174-174,175
摘要:
学校德育工作要落实常规,抓好学生行为习惯的养成教育。
177.
谈对县教育工作评估的设置原则和评价方式
作者:
刘汉江
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
177-177
摘要:
178.
让我们点亮学生的心灯
作者:
刘晓路
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
184-184
摘要:
179.
蹲下来看看孩子的世界
作者:
吴凤儿
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
185-185
摘要:
班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,这一职业是神圣的。作为班主任要时时提醒自己,蹲下去与学生交流,学会从孩子的视角看问题,以孩子的思维去想问题。只有真正了解孩子,才能知道他们需要什么。
180.
他们改变了我--谈新课程下课堂中的师生交往环境
作者:
黄巧
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
186-186,187
摘要:
聋生让人感动,他们的点滴进步改变着教师。
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