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新课程·下旬2014年第6期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
151.
当前形势下特殊教育学校小学自然科学教学方法之探究
作者:
陈才
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
2-2
摘要:
特殊教育,顾名思义,是给予特殊需要儿童的特殊教育方法。由于它的特殊性,特殊教育在我国基础教育中担任着重要的角色。对于特殊儿童的特殊教学,应该参考新课改理念,并结合其心理探究出能激发特殊儿童更...
152.
试谈班主任工作中如何正确运用赏识教育
作者:
宋瑞峰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
4-4,5
摘要:
自从赏识教育理念以其良好的教育效果迅速被推广后,课堂上“你真棒”“你真了不起”这些赏识用语不断被教师重复使用。也许一开始确实看到学生的进步,但最终并没有取得教师意想之中的教育效果。在赏识教育...
153.
浅谈班级管理
作者:
于明涛
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
8-8
摘要:
班级管理是班主任工作中的重心。在班级建设中,要注重发挥班级文化的育人功能,提升其学习动力,培养其良好的学习习惯。
154.
新课标下高中物理实验教学探究
作者:
苏江波
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
15-15
摘要:
现在,很多学生在进行高中物理学习的时候,都普遍反映物理非常的难学,导致物理难学的最主要原因便是在于物理实验教学不到位,很多学校甚至存在物理实验教学缺失的情况。物理本身是一门实验性很强的科目,...
155.
小学数学教改基础上的教学策略研究
作者:
范启兰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
17-17
摘要:
在新课改不断推进的今天,小学数学改革也已经进入了一个较新的发展阶段。首先在教学内容方面,数学开始变得更加具有灵活性,同时,在教学模式上数学也出现了很大的变化。针对小学数学课改基础上的教学策略...
156.
民办技工学校二级管理的SWOT浅析--以深圳市携创技工学校为例
作者:
范鹏
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
18-18,19
摘要:
随着民办技工学校生源充足、专业多样化、教师队伍庞大,原有的大科室已给学校的管理带来很大的困扰,因此建立二级管理模式势在必行。
157.
小学音乐教学游戏的特点及案例评析
作者:
张莉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
25-25
摘要:
兴趣是最好的老师,将游戏引入小学音乐教学不仅符合小学生的心理特点,还能激发他们的学习兴趣,使他们在游戏中成长,由厌学和被动学习转变为乐学和主动学习。因此,小学音乐游戏是提高音乐教学质量的重要...
158.
分析英语在中职酒店管理中的存在价值
作者:
代智弘
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
57-57,58
摘要:
因为中职学校的学生在初中的时候打下的英语基础较差,而酒店管理专业对英语口语能力要求较高并且酒店管理专业所学的英语都是专业英语,大多数单词的发音都比较复杂,这就给英标都认不全的学生学习英语带来...
159.
幼儿教师教学语言探究--丰富幼儿语言教学开启幼儿语言天赋
作者:
刘银玲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
57-57
摘要:
语言是人类传递信息和情感交流最重要的工具,就幼儿语言发展的特点来看,幼儿语言尚处于由自我中心语言逐步向社会化语言过渡的时期。这个时期是语言学习的启蒙时期,是一个人一生中学习语言、发展语言的黄...
160.
信息技术与语文学科的整合--浅谈多媒体在语文教学中的运用
作者:
杨杰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
63-63
摘要:
新课程改革对当代教育提出了新的要求,信息技术在各学科中的应用被日渐重视起来,其诸多优点被渐渐认可。相信在今后的教育教学工作中,信息技术将成为辅助教学最好的帮手。
161.
加强课外阅读提高写作素养
作者:
白丽菲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
80-80
摘要:
162.
素质教育在初中数学课堂教学中的实施策略
作者:
何杏东
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
80-80,81
摘要:
在数学教育中强化素质教育,既是全面实施素质教育的必然,也是完善学科教育体系所必需。素质教育不仅要让学生学习数学基础知识,更要开发学生潜能,激发学生思维,调动学生学习数学的主动性,提高学生的各...
163.
体育教学中如何营造和谐的课堂心理氛围
作者:
张军
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
88-88
摘要:
随着新课程标准改革思想的不断深入,传统课堂教学已经逐渐被新型教学模式所取代。对于体育这门学科而言,其先天固有的与实际生活联系紧密的特性,使在传统教学模式下的学生难以真正理解所学知识,往往造成...
164.
多媒体在小学语文教学中的巧用
作者:
马海强
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
89-89
摘要:
多媒体在小学语文教学中以其独有的直观性、形象性、趣味性、实效性的特点能适时、适地、适人、合理地被运用,可以优化教学过程,提高教学效率。
165.
复调思维理论在小学音乐课堂中的运用
作者:
陈洁
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
96-96,97
摘要:
音乐课程作为基础教育的组成部分和必修学科,多年来在取得长足发展的同时,也存在着诸多不适应时代的问题,阐述根据现今音乐课程所存在的问题,借助复调思维理论而产生的教学方法。
166.
实施课堂改革提升内涵发展
作者:
吴学政
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
102-102,103
摘要:
徐州市火花学校实施课堂改革,彰显学生个性,坚持“一个不能少,每个都重要”的核心办学理念,全面推进素质教育,以提升学校发展。从三个方面入手,对此进行简单阐述。
167.
农村初中语文作文互阅浅谈
作者:
陈海
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
104-104
摘要:
农村初中,大多数语文教师仍在运用着传统的作文批阅方式进行着作文教学,学生互阅、师生互阅的作文批阅方式还不多见。实践证明,通过对学生写作的正确引导和大力鼓励,调动其写作积极性,在此基础上让学生...
168.
“问题研究”的地理教学对中学生科学研究能力的培养
作者:
胡静芸
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
105-105
摘要:
一直以来“问题研究”并没有引起教师们的足够重视,而课程标准中特别提出要重视对地理问题的探究,倡导自主学习、合作学习和探究学习。用好“问题研究”,培养学生的科学研究能力,对学生一生有益。
169.
努力打造小学数学高效课堂
作者:
王永鸿
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
115-115
摘要:
170.
浅论多媒体教学的功与过
作者:
刘继军
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
117-117
摘要:
多角度阐述多媒体在现代化教学中的作用,剖析多媒体使用不当的怪现象,呼吁教师正确利用多媒体。
171.
在语文课堂中如何培养学生的学习兴趣
作者:
向国锋
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
130-130,131
摘要:
兴趣是学习最好的法宝,只有兴趣才能发挥学习最大的功效,语文教学只有紧紧以兴趣的培养为教学目标,才能不断提升语文教学的质量和水平。那么,如何培养学生的兴趣以及怎样去培养学生的学习兴趣,这成为语...
172.
探讨小学美术教学方法,促进学生个性发展
作者:
姜世勇
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
131-131
摘要:
现代社会如此多的便利条件在方便人们生活的同时也产生了一定的弊端。学生需要一个来促进他们个性发展的机会,小学美术这门学科,看似只是教会学生画画,其实在这一过程中无形地培养了学生多方面的能力。就...
173.
关注低年级语文教学中词语的积累
作者:
杨春
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
137-137
摘要:
词语教学是小学低年级语文教学的一项重要内容,是学生良好的语言表达、写作实践的根基,同时对学生的语文素养形成也有着至关重要的影响。因此就要在平时的生活以及阅读教学中抓好词语的积累,并引导学生创...
174.
部队资源对幼儿园大班幼儿常规教育的隐性帮助
作者:
张晖
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
164-164
摘要:
常规教育是幼儿园老师做好幼儿一日生活管理的“基本功”,常规教育的过程是教育技术和教育艺术密切结合、充分发挥师生潜能的过程。所谓常规,就是幼儿必须遵守的日常生活规则,也是为了幼儿在园内的生活既...
175.
关于图形教学在初中地理教学中的应用探究
作者:
钱正香
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
167-167
摘要:
初中地理课程中包含了许多图形,既有景观图、地图、分布图,又有其他种类的示意图和统计图等。图形往往能简单、直观地给读者提供大量信息。新时期初中地理教学要充分利用图形开展教学,以便让学生快速、直...
176.
听、说、想、写、用的课堂综合实践
作者:
张爱民 袁芳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
182-182,183
摘要:
177.
用眼、用心、用智慧做班主任工作
作者:
杨德慧
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
186-186,187
摘要:
班主任工作做好不是一件易事,实践证明,需要用眼、用心、用智慧。
178.
农村小学“口语交际”教学之我见
作者:
裴秀娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
198-198
摘要:
小学语文教材中的有些口语交际内容脱离农村学生的生活,学生缺少生活经历又如何有内容可说?作为教师必须时刻思考如何焕发课堂的生命力,必须“授之以渔”,通过多种途径,创设情境,让学生表现出积极的、...
179.
师徒结对亦师亦友共同成长
作者:
吴洁玲 陈静儒
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
205-205
摘要:
“师徒结对”,活动无论过去、现在,还是将来,都是幼儿园园本培训、促进教师专业成长的一种既简约又高效的师训培训模式之一。尤其在当今新一轮课改中,师傅和徒弟处在同一起跑线,同样有来自新课改的困惑...
180.
任务型教学法在生物化学教学中的应用
作者:
李亮
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
223-223
摘要:
生物化学是生命科学及其相关学科专业中的一门重要的基础课程,学生普遍反映难学,成绩也难提高。通过改变教学模式,把任务型教学法应用于生物化学的教学中,起到了很好的效果。简要分析了任务型教学法在实...
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