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新课程·下旬
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Xinkecheng
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新课程(教师版)
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0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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151. 初中数学分层教学实践探索刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 初中生学习数学的基础和思维能力存在着天壤之别,这让老师在教课时遇到了不少的麻烦,秉着人人都能受益的原则,采取将学生分层次教学的方法,深入贯彻因材施教的原则,进行个性化教育,让每个学生都能受益...
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152. 浅谈基础教育校园网络的现状与对策刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 主要对基础教育校园网络的现状和对策做出详细阐述,深刻阐述了校园网的概念,着重剖析了校园网的现状以及应对这些现状的对策.通过对当前中小学校园网建设的现状进行分析,提出了存在的问题,并且对中小学...
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153. 高中英语课程目标落实现状及实施建议刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 从呈现《普通高中英语课程标准》(2015年版)的课程目标入手,解读课程目标的具体内容,结合实践教学,审查课程目标的落实情况,并有针对性地提出进一步落实课程目标的建议和措施.
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154. 任务型教学在高中英语教学中的方法刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 英语不仅是一门国际性语言,也是国际互联网的应用语言.因此,对基础教育中的外语进行改革,尤其是对英语语种进行改革,在各国知识经济发展之前,就显得尤为重要.而在帮助英语教学改革的众多途径中,任务...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： “自主互助,展示反馈”是在新课改实施后兴起的一项新型教学模式,采用“自主互助,展示反馈”的目的是为了让每一个学生学会学习.即让学生学会自主学习、学会探究性学习、学会在学习过程中交流沟通、团结...
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156. 小组合作在初中信息技术教学中的应用研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 初中是学生学习与发展的加速时期,因此,教师要更加重视学生对良好学习习惯的养成,以及学生自身的学习能力的提高,还要不断创新教学方式.随着现代信息技术的不断发展,教师要重视对学生信息技术教学方式...
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157. 浅谈翻转课堂下的高职英语教学策略刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 过去的教学模式是老师在课堂上讲课,布置作业,然后学生回家做作业.而“翻转课堂”是学生在家里用教师提供的课件或教学视频自己学,再由老师答疑和解惑,从而使课堂变成学生和教师之间的互动平台,有效提...
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158. 如何提高初中数学课堂教学效率刍议刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 数学是初中阶段重要的一门学科.随着新课程改革的深入,初中数学课堂教学也在发生不断变化,对于初中数学课堂教学的质量也相应提高.如何更好地促进初中数学课堂教学效率的提高是值得研究的一个问题.结合...
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159. 如何提高初中学困生学习英语的兴趣构建刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在初中英语教学中,有部分学生的英语基础相对较差,学习兴趣不足,对于这一问题,教师应采用多样性教学法来指导学生学好英语,调动学生的学习兴趣,帮助学生改善学习方法,巩固学生的英语基础.浅谈提高初...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 初中化学课堂,应该或在“趣”字上,或在“动”字上,或在“拓”字上,打造一个以生为本的理想课堂.这样的课堂是一个有滋有味的展示场、开放场和拓展场,身处在这个“场域”中的学生必将得到多重滋养和锻...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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162. 试谈中学美术教育的特定功能刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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163. 初中物理实验教学现状调查及其分析刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 利用课本上的物理知识,让初中生了解现实生活中的物理现象.“动手做”这种方法可以加强学生的动手能力,所以,现如今“动手做”这种方法已经成为中学物理教学中极为重要的教学方法.
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164. 浅谈英语教师应具备的职业素养刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 教书育人,职业素养至关重要.素质的培养是一个漫长的渐进过程,教师的职业素养决定教育的质量和发展方向.
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165. 作文教学中的诚信教育刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 中小学生虚假文风的泛滥折射了社会的诚信危机.让诚信教育与作文教学并肩同行,可使两者相得益彰,让学生懂得真情作文,真诚做人.诚信教育任重而道远,重建诚信社会,你我还需努力.
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166. 初中政治中如何培养学生正确的思想观念刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 文化是民族的魂魄,是民族发展的依据.为了更好地生活在未来,教育一定要面向未来.教育学生全面发展是施行现代教育的宗旨.全面发展素质教育对于生活在日新月异发展的今天,教育的未来化已经变得刻不容缓...
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167. 基于高中化学自主学习教学模式的研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 完全依靠教师来传授知识、讲解习题的课堂模式让学生对学习难免产生惰性情绪,不利于学生自主学习能力的培养.培养学生的自主学习能力有利于使学生养成发现问题、独立思考、独自解决问题的良好习惯,可以激...
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168. 浅谈翻译技巧在高中英语教学中的渗透刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 如今的高中英语教学着重培养学生听、说、读、写能力,却忽视了翻译能力及基本素养的培养,更谈不上将基础的翻译技巧渗透在日常教学中.以多年的教学实践为例,浅谈如何从教材及其教材配套的练习中渗透翻译...
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169. 分层教学法在高中体育教学中的运用策略刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 近几年来随着素质教育的不断推进,教师越来越重视学生的个性发展,开始注重学生个体的发展,随着这种教学理念的深入,就使得分层教学的方法在现代课堂教学中被广泛使用.对于高中体育教学而言,由于学生本...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： “互联网+教育”时代,网络学习资源的开放,使高中思想政治课堂教学的内容和形式发生了很大变化.意在分析“互联网+教育”对中学思想政治教学的影响,重点分析思想政治教学面临的挑战,以及探讨教师应如...
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171. 探究高中物理电学实验策略刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 高中物理电学实验是物理实验的重要组成部分,也是物理考试的重要内容,因此,在教学中不但要利用实验提高学生对物理电学知识的理解,还要规范实验中各种操作和仪器的使用,双重拔高学生对物理知识的学习效...
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172. 化学教学中非连续性文本阅读的思考与实践刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 文本分为连续文本、非连续文本、混合文本以及多重文本,而连续文本与非连续文本是高中生接触的最为基础的两种文本形式.对于阅读,除了有英语、语文等科目的阅读,理科科目也需要注重对教材的阅读,对于化...
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173. 浅析艾滨浩斯遗忘曲线在词汇记忆中的运用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 高中文言文的有效教学应该从学生、教师和文本三个方面分层实施.学生是学习的主体,教师应结合学生特点,充分预习、强调诵读、研文并重,教学过程要自始至终走向目标.
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175. 掌握有效策略,提高英语单词背诵效率刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在英语学习中单词记忆一直都是学生学习的重难点,单词记忆的效率不高,在记单词的时候经常会遭遇“记了忘,忘了又记”的尴尬.但是在英语学习中单词记忆又是英语学习的基础,只有拥有更多的词汇量,才能更...
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176. 浅谈高中信息技术教学的有效性刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 教师要在教学过程中确定明确的教学目标、制订适合学生的教学方案,改变古老的教学模式,带着学生一起成长、进步,从而有效地激发学生的积极性与学习兴趣,提高课堂效率,促进学生能力的培养,打造真正适合...
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177. 高中语文课堂导入教学研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在21世纪的今天,各种先进技术在高速发展,同样教育事业也面临着改革与发展.如何发挥教育的巨大效用,一直是教师要认真研究的重点课题.导入教学,通过开拓学生的思维激发学习热情,能够很好地提高课堂...
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178. 论高中生英语写作能力有效提高的策略刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 结合教学实践经验,从“聆听材料”“表达交际”“文章阅读”三个方面入手,就有效提高高中生英语写作能力的策略进行了初步的分析与探讨.
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着素质教育的不断发展与改革,传统的“灌输式”“填鸭式”教学模式禁锢了学生的思想,束缚了学生主观能动性的发挥,已然不适应当今教学模式的教学现状.可见,改革教学方法,创新教学手段势在必行.这时...
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180. 教师的职业压力来源以及应对措施刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
新课程·下旬基本信息
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