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新课程·下旬2017年出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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48138
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目录
211.
初中数学"学案导学"教学模式探究
作者:
林景东
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
187
摘要:
学案导学是现在新兴起的一种教学模式,就是将教师的学案公开化,使学生根据教师的学案了解学习所要掌握的重点内容,并以此根据相关的阅读材料进行探索学习的方式.这一应用有效地激发了学生内在的自学能力...
212.
活动式教学模式在初中数学课堂中的应用
作者:
曾维
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
190
摘要:
21世纪,科技的高速发展对教育事业提出了新要求,新课程标准更是不断提倡改革创新,倡导多种教学模式,活动式教学模式就是其中的一种新探索.与之前的教学模式相比,在初中数学课堂中应用活动式教学模式...
213.
高中历史教学中学生问题意识的培养途径分析
作者:
沈文娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
191
摘要:
在目前高中历史教学中,学生主动学习意识比较差,问题意识薄弱,而且历史学科都是通过大量的文字进行讲述的,在很大程度上提不起学生提问的兴趣.因此,历史教师应针对学生的问题意识进行良好培养,从问题...
214.
浅谈合作学习模式在初中数学教学中的有效应用
作者:
武兰云
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
191
摘要:
在教育改革的大背景下,学生的学习过程已经不再仅仅是单向的教师传授知识的过程,而是全面的能力提升过程,在学习中如果一味"闭门造车",不进行交流探讨,那么学生获得的知识就只是单一的,而如果加强学...
215.
穿越时空学历史 ——高中生历史核心素养之"时空观念"的培养探究
作者:
叶仙
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
192-193
摘要:
历史知识的学习,需要建立清晰的"时空观念",这不仅对学生学习历史知识点、理清历史事件脉络有着重要帮助,同时"时空观念"的培养也是塑造核心素养、提高学习效率的有效措施.由此,主要从"时空观念"...
216.
引入游戏活动,为初中数学课堂锦上添花
作者:
卞海云
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
192
摘要:
随着经济全球化程度的日益加深,对数学的要求也更加多样化和系统化,传统的教学模式不适应现代发展的需要,因此在新课标中明确指出,数学学习是一个生动、活泼而且富有个性的教学过程,学生不应被动麻木地...
217.
新高考模式下高中地理教学的改进
作者:
张相兵
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
194
摘要:
在新高考模式下,高中地理学科对于知识体系的考核量在降低,但对于高中地理综合运用能力的考查不断增加.作为高中地理教师,应该在地理教学过程中,不断改进教学方法,调整教学方向,实现地理教学与新高考...
218.
互动教学在高中数学中的应用研究
作者:
金华定
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
195-196
摘要:
随着高中新课改的深入进行,课堂互动教学模式已经受到学校以及各级教师的高度重视,并且取得了一定成就.新课改要求充分体现学生在课堂上的主体地位,发挥积极主动的参与作用.而互动教学则给师生、生生之...
219.
浅谈初中物理合作学习
作者:
刘展新
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
197
摘要:
在教师的教学中,把合作学习与初中物理课堂教学结合起来,这种教学方式也逐渐被重视和利用.在实际教学的基础上,从合作学习概念以及我国合作学习研究现状出发,对目前初中物理合作学习实施方面进行探讨研...
220.
趣味性教学助力中学物理课堂的探究
作者:
唐四英
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
198
摘要:
结合中学生心理活动特点,从学习兴趣入手,采用趣味性教学策略提升物理课堂教学效率十分必要.中学物理是中学理科科目中一门基础性、抽象性和推理性较强的学科,给很多学生留下了枯燥、乏味的印象,教师当...
221.
如何实现初中物理"开放式"教学
作者:
刘晓华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
199
摘要:
在新课改不断实施和发展的背景下,初中阶段的物理课程也随之发生了大变化,虽然现阶段的教学质量也有较为显著的提高,但在教学过程中仍然存在一些问题,影响整体的教学效率.因此,开放式教育这一模式应运...
222.
试论高中物理教学如何提高学生的抽象思维能力
作者:
闵清香
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
200
摘要:
高中阶段的物理是较难科目之一,知识概念抽象性、严谨性相对较强,学习过程对学生抽象思维能力有一定要求.倘若学生不具备一定的抽象思维能力,便不能正确理解物理现象和实验原理,甚至产生学习障碍.因此...
223.
普通高中化学通过学习报告培养学生自主学习能力
作者:
翁明勇
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
201
摘要:
在任何课程的学习中,作为一名学生,最需要具备的就是自主学习能力.老师只是学习道路上的引路人,学生要想真正有所建树,还是要依靠自己去主动学习,也就是自主学习能力.在高中化学这个学科中,培养学生...
224.
关注细节提升素养 ——高中化学教学中规范化学用语的探索
作者:
崔燕
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
202
摘要:
化学作为高中阶段一门理工类学科,其学习本身具有较强的严密性与严谨性.尤其是其中的化学反应方程式,不能有丝毫错误,但却有绝大部分的学生在书写过程中会出现这样或那样的问题,这与他们的学习习惯有着...
225.
高中化学教学中学生思维能力的培养
作者:
孙玉祥
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
203
摘要:
学生学习能力培养是课堂教学中最重要的教学任务,而在诸多学习能力中思维能力是最为核心的.但我国绝大部分的教师由于受传统应试教育的影响,会忽略学生思维能力的培养,而这种教学模式最直接的影响是抑制...
226.
高中化学实验教学中学生实践能力的培养
作者:
翟尚明
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
204
摘要:
在提倡素质教育的背景下,提高学生的动手能力,培养学生的创新思维成为教育的重要组成部分,教师的教学目标不仅仅是提高学生的学习成绩,并且要注重培养学生对于知识的运用能力和实践动手能力,在高中化学...
227.
高中化学教育中培养学生创新思维的策略分析
作者:
常平
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
205
摘要:
新课程背景下,教育方式不断革新,传统高中化学教育模式中存在的一些问题值得深思,比如高中学生缺乏学习主动性,对学习没有兴趣,影响了学生对高中化学知识的掌握.教育应有创新精神,高中教师应勇于抛弃...
228.
初中生物生活化教学的实施
作者:
王玲峰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
206
摘要:
初中生物是一门自然学科,其教学内容所涉及的方方面面都与我们的实际生活相关,需要学生通过理论学习和实验操作进行掌握.初中生物教学不仅需要学生掌握基本的生物概念、规律,还要培养学生的科学素养,提...
229.
如何在体育教学中实现创新训练
作者:
邱晨
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
207
摘要:
在素质教育的今天,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,已经成为教学的基本目标.在初中教学过程中不仅要重视知识的教育,更要注重学生的身体健康.体育教育的地位逐渐上升,如何在体育教学中创新教学与...
230.
如何利用高中生物实验培养学生探究能力
作者:
王智娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
207
摘要:
随着世界的不断发展,生物学已经成为世界各国广泛研究的学科.我国十分重视生物学方面的教育,并且设立了许多生物科研中心以体现国家对生物学的高度重视.
231.
提高初中学生写作水平策略
作者:
肖春英
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
209
摘要:
结合教学经验,就如何提高初中学生写作水平谈了一些看法.主要从写作素材的积累,仿写能力的培养,有效讲评的实施三个方面的内容进行说明.
232.
探究学生肺活量测试中存在的问题及解决方法
作者:
张梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
211
摘要:
肺活量是指人体在一次最大吸气后尽最大能力所呼出的气体量,这代表肺一次最大的机能活动量,是《国家学生体质健康标准》要求中,小学五、六年级及初中、高中、大学各年级学生的必测项目,是反映人体生长发...
233.
浅谈高中物理学业测评的改革实践研究
作者:
马兴福
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
212
摘要:
学业测评是以高中生所取得的物理成绩来评价学习质量的一种评价方式,是"应试教育"的产物,也是最传统、最基本的评价方式.作为教学过程中的基本要素,评价是落实素质教育的重要保障,因此,我们必须要就...
234.
如何让高中语文阅读有效并长效
作者:
袁晓梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
213
摘要:
从古至今,语文阅读一直是考试中的必考内容,但是,在语文阅读的教学过程中,现在的教学模式还是采用"先读后讲"的模式,其主要的意思就是在课堂上教师在讲,学生并没有认真地读,这样,时间久了,学生对...
235.
浅析如何提高农村学生学习英语的效率
作者:
李再会
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
214
摘要:
随着社会的进步与发展,英语交流成为国际政治、经济、文化交流中的重要组成部分,学生只有熟练掌握英语,才能获得更为广阔的发展空间,成为对社会有用的人才.这也是英语素质教育的最终目的,因此,怎样提...
236.
学校安全管理中的隐患及其控制措施
作者:
张希军
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
214
摘要:
对于学校来说,除了要注重教育工作以外,还要加强对于学生的安全管理,只有这样,才能真正意义上取得每一位家长的信赖.结合学校安全管理中存在的隐患,探讨减少这些隐患的方法和措施.
237.
提高农村地区中学英语教学质量的建议
作者:
杨雅清
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
215
摘要:
英语在世界语言中的地位是举足轻重的,它不仅被广泛使用,而且在中国还是一门中小学生必修的重要科目.但是在农村地区的中学,无论是从物质环境、师资力量还是教学资源配置等方面来说,都是相对落后于城市...
238.
高中班主任工作之感悟
作者:
张敏东
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
216
摘要:
高中学生承载了几代人的希望,高中班主任的一言一行也对学生有着深远的影响,因此,班主任的工作艰巨而富有意义.这就要求班主任在工作中要认真分析学生出现的问题,提升自己的工作效率,以此来帮助学生健...
239.
高中班级管理方法微探
作者:
马登奎
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
217
摘要:
班级管理实际上是一个动态的过程,是指教师的教与学生的学进行互动的环节,是教师根据一定的教学目的和目标,采用相应的教学手段和措施,带领全班学生对班级中的各种资源进行有计划、有组织、有协调的控制...
240.
浅析如何提升学生的英语水平
作者:
郭来喜
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年11期
页码: 
217
摘要:
在全球化经济发展的今天,掌握好一门外语已经变得越来越重要.英语是使用最广泛的一门语言,因此,学生学好英语对他们今后的学习和生活至关重要.从培养学生听说能力、采用情景教学和多元智能教学三个方面...
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