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新课程·下旬期刊
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新课程·下旬2017年第4期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
1.
关于初中语文名著导读教学现状及对策研究
作者:
梁雪芬
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
9,11
摘要:
进入21世纪,新课标的教育教学要求更加注重对中小学生文化素质和文化底蕴的培养,在初中阶段就将名著导读纳入语文课程中来.名著导读有利于学生人文素养的提升,能陶冶情操,塑造心灵,对学生对真、善、...
2.
探究式教学在初中物理教学中的应用研究
作者:
许爱萍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
13
摘要:
探究式教学,主要以探究的形式调动起学生的学习思维,激发学生的学习兴趣,在关注学生自主学习的过程中培养学生的创新思维,因此,将这一教学方法运用在初中物理教学中,不仅有利于培养学生学习物理知识的...
3.
浅谈高中数学的导入教学实践研究
作者:
方泽辉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
18
摘要:
"万事开头难",一堂数学课的课堂导入,直接影响着整节课的教学效率,也决定了高中生是否能够将注意力完全投入到数学学习过程中.教育家第斯多惠指出:"教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓...
4.
初中语文有效预习的方法特点
作者:
陈彩虹
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
32
摘要:
有效预习是构建高效课堂的一个重要途径.合理有效的预习方法不仅能激发学生的学习热情,使课堂充满生命的张力,还能提升学生的学习思维能力,提高学生的文化素养和人文情怀,形成良好的人格品质.现将在教...
5.
构造新型师生关系打造和谐高效课堂
作者:
高春香
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
33
摘要:
高效课堂是指教师在教学过程中通过合理安排,有效地支配教和学的时间,使每个学生都取得较好的学习效果.其中和谐平等的师生关系是促进课堂高效的一个主要因素,教师在课堂教学中要充分调动学生学习的积极...
6.
管窥初中体育有效教学策略
作者:
黄万
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
42
摘要:
在新课程改革发展不断深入的背景下,要求学生在教育活动中得到全面发展,这一要求指的不仅是学生学习能力和学习知识的培养,而且要求学生的身体素质和心理素质也得到健全发展.初中体育活动的有效开展,不...
7.
高中物理实验教学中多样教学模式的实践探讨
作者:
刘晓峰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
45
摘要:
物理实验是物理教学的重要组成部分,《普通高中物理课程标准》中"通过实验探究……""通过实验了解……""通过实验认识……"等阐述,指明了实验教学的重要地位.因此,作为高中物理教师,要高度重视实...
8.
高中化学课堂演示实验教学模式的探究
作者:
陆树业
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
48
摘要:
新课程教学理念下化学教学离不开化学实验,更离不开课堂演示实验.如果把探索课堂演示实验教学模式作为新课改的突破口,采用发现问题—探究问题—思考问题—解决问题的学习模式,将更好地培养学生运用实验...
9.
浅谈生物导学案的优势与不足及解决策略
作者:
张芳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
56,58
摘要:
新课程标准呼吁把课堂交给学生,充分发挥学生的主体地位和教师的主导作用.在此种背景下,导学案教学模式应运而生,且在高中生物教学中,导学案教学模式已经被广泛应用.但它也并不是一种完美的教学模式,...
10.
浅析情感代入法在职高古诗词教学中的有效运用
作者:
肖翠艳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
56
摘要:
古诗鉴赏是高考很重要的一个版块,但得分偏低,因为有很大一部分职高学生欠缺古诗词鉴赏能力,读不懂诗歌,把握不了诗歌的情感内涵.让学生用熟悉的情感理解古诗,可以提升他们的古诗鉴赏能力,激起学生学...
11.
《荷塘月色》的意境美
作者:
吴道光
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
71
摘要:
从层次清晰的空间美、绘形绘色的图画美、动静交错的意趣美、虚实相生的想象美、韵律和谐的音乐美、撩人心弦的情感美六个方面分析《荷塘月色》的意境美,以期对《荷塘月色》的意境美有较全面深入的把握.
12.
以概念课教学为例谈如何培养学生发现问题能力
作者:
杨子圣
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
74
摘要:
2016年江苏省规划课题《培养中学生数学学科发现问题能力的实践研究》从开题至今,已近一年时间,一年中课题组成员从不同的维度展开了深度的研究,以课堂教学为例进行课题的实证研究也初有成果,其中在...
13.
浅谈合作性教学在初中历史与社会课堂教学中的应用
作者:
冯海英
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
85,87
摘要:
现今的教育领域在经历了多次改革之后,逐渐从师本教育向生本理念进行转变,初中作为学生生涯中承上启下的一个阶段,对学生未来成长的重要程度不言而喻.在该阶段,历史与社会课程因其独特的教学方法有别于...
14.
纸上谈兵终觉浅,绝知此事要躬行
作者:
马丽丽
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
93
摘要:
15.
例说中考压轴题——2016年泉州市数学中考第26题
作者:
赖菊琼
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
97-98
摘要:
中考数学压轴题历来是初三师生关注的焦点,因为它侧重选拔功能,是为考查学生综合运用知识的能力而设计的,它涉及的知识点全面、层次明显、综合性强,囊括了初中重要的数学思想和方法.
16.
利用微课上好一节信息课的策略探究
作者:
韩杨
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
101
摘要:
17.
高中信息技术教学中创设问题情境策略分析
作者:
李海铭
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
105
摘要:
兴趣是最好的老师,信息技术与其他学科相比,实践性和应用性较强,学生很容易接受,但是从高中信息技术教学现状来看并不乐观,这与教师教学方法运用不当具有明显的关系.创设问题情境是教学中常见的教学方...
18.
浅谈县城高中语文错题本使用管理
作者:
徐采芳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
114
摘要:
教师在教学过程中都有过这样的经历,有些题反复做、反复讲,但学生竟然反复错.究其原因往往是知识有漏洞.俗话说:"小洞不补,大洞吃苦."怎么补?"美国杰出心理学家斯金纳(Skirmer 1968...
19.
信息技术在初中物理课教学中的应用
作者:
王阿玲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
123
摘要:
信息技术作为21世纪的标志性技术手段,在各个行业都得到了广泛的应用,而且也确实提高了行业的效率,使得生活变得更加便捷、舒适.同时,信息技术在教育领域的应用也有着较长的历史,尤其是对于物理学科...
20.
"引承析扣合"议论文写作教学模式探索
作者:
丁家财
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
143
摘要:
当前的中学语文作文教学存在一些问题,教师教学上吃力不讨好,学生学习吃尽苦头却始终不得要领.如何让学生在写议论文上轻松自如.学生写议论文存在的问题."引承析扣合"议论文写作模式的主要内容."引...
21.
浅析小组合作学习模式在初中英语课堂教学中的重要性
作者:
谭婷
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
149
摘要:
随着新课改的不断推进,小组合作学习已经成为当前初中课堂教学的主要学习模式.与传统英语教学和学习形式的不同,小组合作学习提倡学生主动积极地参与教学,并乐于探究、合作、交流,成为学生学习英语的重...
22.
初高中英语衔接之我见
作者:
张慧莹
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
182
摘要:
初高中承接是个很值得钻研的课题,它将在学生的高中学习中起到重要作用.从这一角度出发,详细阐述了转型的方法和对策,并确定教学的出发点,使学生在各自原有的基础上得到更好的发展.
23.
培养学生自主学习好习惯
作者:
游方臻
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
186
摘要:
初中生正处于身心发展的上升期,因为其自身的情况和特征,还没有形成很强的自主学习能力,缺乏一定的积极学习的主动性和良好的学习习惯,这就需要教师引导初中生形成良好的学习习惯和学习自主性.因此在进...
24.
高中语文教学局限及教改趋向
作者:
刘润潮
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
188
摘要:
教改趋向是提升高中语文课程教学的主要方向,以当前高中语文课程课堂教学工作开展情况为基础,结合近年来高中语文课程教学经验,对高中语文教学局限及教改趋向进行分析,以期可以有效提升高中语文课程教学...
25.
历史课堂应注重学生自主探究学法的培养
作者:
吴建晴
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
196
摘要:
高考命题一直注重创造新材料、新情景以考查学生的探究能力.为了适应高考和素质教育的需要,教师在教学过程中必须提高学生学习的主动性和自觉性,提高学生自主学习历史学科的能力.探究能力是提高历史学习...
26.
浅谈高中数学解题思路以及解题能力的训练
作者:
李显宝
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
199
摘要:
要提高高中数学解题效率,就要加强学生解题思路和解题能力的训练与培养,通过掌握科学正确的解题思路与方法,不断培养学生的解题能力,以提高解题效率与质量.受应试教育思想的影响,学生机械式解题的现象...
27.
试析高中化学教育中学生学习兴趣的培养
作者:
闫萍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
205
摘要:
实际上,适当的兴趣是促进学生不断进步的一大因素.学生只有对学习产生兴趣,才会独立自主地进行学习活动,提高综合素质.因此,在教学实践中,教师应该适当地注重对学生学习兴趣的培养,通过有效的教学设...
28.
刍议高中音乐欣赏教学中学生创新能力的培养
作者:
屈微微
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
210
摘要:
新课程改革强调教师在教学过程中要注重学生综合能力与综合素质的培养,这就需要高中音乐教师在教学中不断优化教学方式,改变传统教学观念,提升学生学习兴趣,从而做到提高学生创造能力,为培养高素质人才...
29.
对英语课堂管理的一些思考
作者:
王云超
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
217
摘要:
课堂管理的有效性,制约着高效课堂的教学成果.每堂课短短几十分钟,如何展现高效的教学成果尤为重要.自新课改以来,传统的教学管理模式发生重大的变化,新的课堂要求学生主动参考、主动学习、乐于学习、...
30.
高中生"工匠精神"在信息技术学科中的培养
作者:
周科
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
233
摘要:
工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念.利用信息技术学科,培养高中生的工匠精神,不仅符合《中国学生发展核心素养》总体框架的要求,更会对学生以后的学习乃至生活产生积极的影响.
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