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新课程·下旬2017年第7期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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48138
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总被引数(次)
22011
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目录
481.
高中英语教学中课堂对话的重要性
作者:
蔺云燕
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
39
摘要:
随着新课改的快速推进,高中英语教学中的课堂对话教学方式越来越受欢迎.作为高中英语教学的重要组成部分,课堂对话教学不仅能够使学生和教师平等学习,激发学生学习的积极性,还可以锻炼学生的英语实践能...
482.
"生生"不息,生活化初中生物课堂的形成
作者:
王文芝
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
63
摘要:
随着新课改的不断深入,教育教学模式最大的转变就是学生学习方式的转变.新时期初中生物教学应当突出教学的灵活性、多变性.生物教师应当革新教学观念,采用多样化教学手段优化教学环节,丰富教学内容.初...
483.
论反思性教学在高三数学教学中的实践
作者:
廖先禄
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
68
摘要:
随着近年来我国新课改的不断推行,高三的数学教学也成为教育行业中所关注的焦点.反思性教学是当前比较新颖的一种教学方式,能有效提升教学效率,将其应用到高三的数学教学当中能产生比较好的效果.主要对...
484.
浅谈高中数学教学中趣味教学法的应用
作者:
闫波
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
69
摘要:
新课程标准实施以来,有关部门要求教师在教学中重视学生兴趣的培养.兴趣是最好的老师,学生只有对学习感兴趣,才会把精力全部投入到学习上,教学的质量才能提升,课堂的氛围才能更活跃.
485.
浅谈初中物理教学及学习中的几种重要方法
作者:
李经荣
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
82
摘要:
当今社会,理工科知识在生活中的运用越来越广泛,初中物理涉及的科学知识重要性也越来越显著,然而,传统的教学方式使初中阶段的学生面对物理课,显得迷惑和不知所措,经过多年教学,对物理教学和学习提出...
486.
浅谈信息技术给地理教学带来的变革
作者:
何正兰 常玉莲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
105
摘要:
487.
初中英语教学中两极分化现象的产生原因及改进建议
作者:
刘宜华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
131
摘要:
初中英语教学中存在一个普遍的教学难题就是两极分化现象,这一现象一直是呈现在身处于教学一线英语老师面前的棘手问题,初中阶段的英语学习是为以后的发展奠定基础的关键性阶段,而两极分化现象一方面影响...
488.
关于课堂教学师生互动的反思
作者:
刘明星 刘爱梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
136
摘要:
489.
浅析化学实验的教学意义
作者:
向崇辉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
139
摘要:
高中化学是一门以实验为基础的学科,通过加强高中化学实验的操作,观察实验现象,分析推理实验结果,不仅可以增强学生的动手能力,还能激发学生的学习兴趣,加深知识的记忆,在实际教学过程中具有重要的意...
490.
"任务导学"地理教学模式的探索与实践
作者:
高顺
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
149
摘要:
491.
问题式探究教学模式在高中数学专题课中的运用
作者:
阿布沙拉木·阿不拉海提
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
152
摘要:
高中数学是高中阶段重要的教学科目,对学生思维能力的培养有重要的作用,但是高中数学知识逻辑性比较强,很多学生在学习过程中存在一定的困难.随着新课标的改革,教师在高中数学教学中对教学模式进行了创...
492.
高中数学课堂教学有效性的提升策略探析
作者:
李昌东
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
173
摘要:
针对大多数处于高中教学阶段的学生来说,数学教学内容其实难度都是比较高的,从而也就对从事高中数学教学工作的教师提出了较高的要求,在教学相关工作进行的过程中需要施行有效性比较强的方法,只有在此基...
493.
开发非智力因素提高山区学生学习数学的能力
作者:
黄安朝
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
197
摘要:
随着名校的不断扩招及珠三角名校的抢生源,山区高中的生源一年比一年差,要提升山区学校的竞争力,使山区学校在高考中处于不败之地,就必须挖掘调动学生的非智力因素.所谓的非智力因素,是指与认识没有直...
494.
创设情境激发兴趣 ——高中生物情境教学例谈
作者:
王广道
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
208
摘要:
随着社会的不断进步,高中各门课程已进行深入改革.为了更好地适应新课改的要求,在高中教学中开始注重创新教育理念,通过创设问题情境来激发学生的学习兴趣.作为高中课程的一门重要学科,生物是一门具有...
495.
班主任的工作艺术:读懂学生的眼神
作者:
刘文亮
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
221
摘要:
496.
班主任工作中的情感教育
作者:
谭娜
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
227
摘要:
情感教育是现代教育不可缺少的重要内容,它秉承了传统教育中的许多教育手段,适应我国现阶段的教育改革和素质教育的要求.只有当学生认可,并明确感受到教师出于真正的关怀和爱护时,学生才会对教师产生信...
497.
如何学好物理
作者:
李汉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
230
摘要:
如何让学生学好物理一直是困扰老师的难题.根据经验,总结一些让学生学好物理的方法,如掌握方法、提高能力,不搞题海战术,认真上好每一节课等,以期提供一些借鉴.
498.
浅谈高中语文课程中人文精神的培养
作者:
李婷婷
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
278
摘要:
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