新课程·下旬期刊
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新课程·下旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教师版)

影响因子 0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 赵永亮
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  6
    摘要: 我国持续推进高考制度改革,面临着一些新的问题,做好研究分析工作具有现实意义.选择以"3+3"新高考模式为切入点,分析"弃物理现象"问题的本质,给出针对性的解决措施.
  • 作者: 唐晓红
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  24
    摘要:
  • 作者: 傅齐萱 王禹 祝宇思 高兴
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  37-39
    摘要: 通过对浙江省1872个普通高中不同年级的学生生涯规划进行调研,了解了新高考背景下不同年级学生的生涯意识、自我认知、工作世界认知和生涯决策现状.调研显示:不同年级学生在生涯知识、职业目标、生涯...
  • 作者: 邱建萍
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  43
    摘要: 随着素质教育的推广,生活化的教育教学方法受到了更多的关注,尤其是高中思想政治课堂,这一理念具有十分重要的现实意义.给出了生活化教学的一些思考,教师需要深信这一教育理念,学生要更积极地参与进来...
  • 作者: 蔡新强
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  44
    摘要: 在素质教育不断深化的背景下,各科教学的变革也在如火如荼地进行,各科新课程标准不断推出,初中历史也在此行列之内.针对新课程标准下初中历史教学理念变革的意义进行分析,并以此为基础提出在新的时代下...
  • 作者: 杨聪
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  51
    摘要: 现代教育要求体现个性化和差异化,这样才能保证每个学生的个性化发展,通过个性化教学培养的学生,才能具备自己的特点,才是这个社会需要的人才,老师在实际教学时,应该注重学生的个性,从而保证学生的个...
  • 作者: 姚金元
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  52
    摘要: 在新课程改革的不断深入下,不仅数学、语文、英语等文化学科进行了教学模式的改革,体育也开始在教学方法上进行着改变.其实,在初中的实际教学体系中,不仅是学生、家长,还有教师都将注意力放到了成绩上...
  • 作者: 张成红
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  52
    摘要: 高中语文教学是高中教学的重要组成部分,随着教育的改革和发展,在语文教学中,老师要将创新引入教学模式中,从而更好地适应教育发展的需要.语文老师要学会取其精华,去其糟粕,逐渐提升高中语文教学水平...
  • 作者: 陈晨
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  70
    摘要: 简述了地理比较法在高中地理教学中的作用与应用,希望以此对高中地理教学起到一定的借鉴作用,保证教学效率.
  • 作者: 陈秀波
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  73
    摘要: 高中数学是一门非常重要的基础性课程,直接关系到学生的高考成绩及理性思维的形成.高中数学内容相对深奥,部分知识很难理解,极易造成学生出现学霸和学困两极分化,所以无论是学校、教师,还是家长、学生...
  • 作者: 刘志亮
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  74
    摘要: 生活化教学是初中数学最常用的教学方法之一,它提倡教师利用熟悉的生活场景以及生活中遇到的数学问题,激发学生主动学习的兴趣,完成知识的自主架构,进而提高教学的效果,实现教学效益的最大化.
  • 作者: 蔡于娟
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  77
    摘要: 高中物理在高中教学中属于重要科目,对于学生物理知识及物理素养的培养具有重要作用.在当前高中物理教学过程中,为了取得更加理想的效果,教师可利用问题情境创设的教学方式,使学生更好地理解及掌握相关...
  • 作者: 谭悦
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  98
    摘要: 以"生物膜的流动镶嵌模型"的课堂教学为例,探讨了高效课堂的实行方式,并将"发展核心素养"的理念贯穿课堂,致力于培养全面发展的学生.对生物膜结构的探索历程是难点,流动镶嵌模型的基本内容是重点....
  • 作者: 付旭伟
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  100
    摘要: 新课程标准要求教师在教学过程中不仅要重视知识传授的过程,更要注重培养学生积极主动的学习态度.高中化学必修模块是化学学科的重点内容,教师应改变传统的教学方式,设计多样化的教学活动增强师生的互动...
  • 作者: 梁宗丽
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  107
    摘要: 在当今这个信息和经济高速发展的社会,人们的生活质量有了明显的提升.在这样的社会背景下,人们对教育行业的发展也给予了高度的重视.对此,教育部门开展了新的教学变革,并对教师的教学手段提出了新的要...
  • 作者: 陈志峰
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  117
    摘要: 随着互联网的迅速发展,微课也成为一种在各个学校逐渐普及的一种在线教育方式.如何通过微课化解教学难题,突破教学过程中时间与空间的局限性,帮助学生利用微课形象展现微观世界,进而排除高中化学教学障...
  • 作者: 李飞燕
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  124
    摘要: 校本课程的开发建设不仅能满足学生的多样化发展需求,而且在促进学校课程体系特色化建设及促进教师个人专业发展方面都具有积极的作用.从最初的"摸着石头过河"到现在的体系化、科学化,校本课程经过了艰...
  • 作者: 钱爱华
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  132
    摘要: 作文教学一直是困扰师生的难题.在实际的语文作文教学中,教者要善于了解学情,做好有针对性的作文集体指导的同时,还要努力设置情境,挖掘学生的作文潜力,让学生真正地体会到作文是来源于生活,并将作文...
  • 作者: 方常西
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  133
    摘要: 作文是最能够体现一个人文学素养的,所以说作文的教学一直被语文老师看做是一个复杂的过程,教师在此过程中要有积极性和创造性,这样才能成为提高学生作文素养的保障,与此同时,教师本身的素养、学生的兴...
  • 作者: 李新
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  138
    摘要: 数学,兼具理性和系统性,有着丰富的文化内涵.小学阶段是学生学习的起步时期,这一阶段的学生接受能力强,好奇心重.但是随着年龄的增长,不少学生在数学学习过程中面临压力,数学变成了刷题,如何改变这...
  • 作者: 雷小慧
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  141
    摘要: 将情境教学策略应用到高中英语语法教学中,是指将英语语法在生动化、形象化的情境中展示出来,以此来激发学生的学习兴趣,引导学生积极参与到教学过程中,从而提高教学效率.首先介绍了情境教学策略的应用...
  • 作者: 刘圆圆
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  142-143
    摘要: 随着高中英语学科核心素养培养目标的提出,语篇教学越来越受重视,把思维导图运用到语篇教学中,可以很有效地促进学生的英语语言技能和思维能力.以人教版必修二In Search of the Amb...
  • 作者: 樊有霞
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  151
    摘要: 翻转课堂属于一种新型教学模式,把这种新型教学模式运用到高中数学教育中,可以大大提高数学课堂的吸引力,让学生主动参与到教学中,有利于把以教师"教"为中心的课堂转化为以学生"学"为主体,最终实现...
  • 作者: 苏芸
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  167
    摘要: 如何有效提升教学质量一直是教育学研究的重要课题.教学准备是教学的首要环节,对于保证并提高高中英语教学效果尤为重要.围绕云南省红河州第一中学高中英语组在强化教学准备方面的工作进行研究探讨.通过...
  • 作者: 陈敏
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  175
    摘要: 实验教学能使学生有效地掌握物理基础知识,有助于培养学生手脑并用的能力;有助于训练学生的科学学习方法,促进学生认知水平的发展;有助于培养学生的科学态度和科学作风,激发学生学习物理的兴趣.论述基...
  • 作者: 石艳萍
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  176
    摘要: 我校今年高考的傲人成绩和我们年级在市末统考中近千学生入围,均得益于听课.我组老师的教学教法很有特色,各有获得超好成绩的法宝.把他们在课内外采用的方法及课堂中的出彩操作记录下来以飨读者,以期广...
  • 作者: 冯军应
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  188
    摘要: 数学对于人类社会的生存、发展和进步有着巨大的影响,数学应用也不断渗透到人们生活的各个方面,对人们的数学素养要求也提高了很多,因此在数学教学中,培养学生对数学的应用意识,又有了更进一步的要求....
  • 作者: 杨敏
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  191-193
    摘要: 根据高中数学课堂现阶段存在的问题,从优化课堂引入、优化例题、优化练习三方面,在日常教学中做了精心设计,努力优化高中数学课堂设计,从而提升学生的数学核心素养.
  • 作者: 刘习文
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  242
    摘要: 合作学习是新课程改革理念的主要学习方法之一,其倡导在教育教学活动的开展中,教师能将教学目标作为基本导向,借助同组异质的原则将学生划分为不同的小组,充分发挥教学中的各种动态因素的合作力量,将团...
  • 作者: 罗坤胜 陈恩谱
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  292
    摘要: 利用自行车后轮刹车模型,研究车辆刹车时的加速度的决定因素,得到了两个结论:其一,刹车捏得较松时,后轮静摩擦力使车体减速,且捏得越紧,加速度越大;其二,刹车捏得太紧时,后轮将相对地面滑动,滑动...

新课程·下旬基本信息

刊名 新课程·下旬 主编
曾用名 新课程(教师版)
主办单位 主管单位
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