新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 何慧敏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  5-6
    摘要: 在我国,职业教育担负着为我国各行各业培养职业人才的重要使命,在新的形势之下,为了能够更好地发展职业教育,持续向社会各界输送高质量的职业人才,职业院校就必须加快教育创新的步伐,这既是职业教育未...
  • 作者: 唐兴友
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  14
    摘要: 体验式教学是指教学者根据学习者的认知特点和规律,通过创造实际或重复经历的情境和机会,呈现或再现、还原教学内容,引导学习者在社会生活实践活动或具体案例分析中,亲身参与和互动,使学习者在情感、行...
  • 作者: 温伟平
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  25
    摘要: 随着素质教育和新课改的逐步推进,面临信息化社会已经到来的新形势,我们的教育教学方式和媒介也必须与时俱进,以便提高教学质量、教育水平及学习效率.多媒体顺理成章地进入了高中政治课堂.在教学中如何...
  • 作者: 李丽萍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  26
    摘要: 在教学中一直存在着理论知识抽象、难懂、枯燥乏味的问题,为了激发学生的学习兴趣,在教学中使用问题导向教学法,就是以问题为基础,以学生为主体,以教师为导向的启发式教育模式,该方法适用于培养实用型...
  • 作者: 马小娟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  30
    摘要: 高中历史作为一门相对独立的基础课程,位列于应试高考的范畴之内,备受广大学校和师生的高度重视和认真对待,然而由于多重因素的综合存在,在新课改实施多年以后的今天,仍然是“以本为本,以纲为纲,考试...
  • 作者: 万园
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  39
    摘要: “态度决定一切.”就端正学习态度的重要性进行了阐述.
  • 作者: 孙世顺
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  48
    摘要: 从当前涉农中职学校面临的困境和学校师资队伍建设的重要性入手,论述涉农中职学校教师素质提高的必要性,从三个方面阐述涉农中职教师需重点提高的基本素质,并提出教师要主动转变角色的观念.
  • 作者: 龙仲宇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  56
    摘要: 从对课程设置、实践教学、教学方法以及师资力量这四个方面对中职院校中园林专业的教育现状进行分析,发现这些环节中存在诸多问题,影响园林专业的教学效果,导致学生的实践能力、创新能力、独立思考以及团...
  • 作者: 张有建
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  60-61
    摘要: 高中数学教学探究要体现新课程改革的思想,寻找教学工作中的新思路、新方法,创新教学方法,拓展教学视野,以学生为本位,三维目标并重,理论联系生活实际展开整个教学过程.高中数学学习是对学生逻辑计算...
  • 作者: 付细苟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  62
    摘要:
  • 作者: 粟勇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  67-68
    摘要: 资源,包括人力资源、财力资源和物质资源.在学校内部以及周边,存在着许多的人力、财力、物力资源.怎样把这些资源有机地整合到学校的体育教学中,尤其是高中《体育与健康》新课程当中去,科学地利用好周...
  • 作者: 施惠英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  90
    摘要: 为适应新课程下的高考模式,教师在高三化学总复习课上应注重复习教学的针对性,优化课堂教学,提高复习效率.
  • 作者: 孙应早
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  90
    摘要: 随着教育教学改革的不断深入和发展,初中思想品德课改革也在如火如荼地进行着.反思课堂教学,“穿新鞋,走老路”的现象仍大量存在.所以,如何让思想品德课堂真正摘掉枯燥、乏味、说教式的帽子,切实提高...
  • 作者: 林旭升
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  93
    摘要:
  • 作者: 杨江水 程勤
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  108
    摘要:
  • 作者: 周明谕
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  110
    摘要: 语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提高学生对文本的感悟...
  • 作者: 李玮
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  113
    摘要: 电子信息专业是一个以应用为主的专业,对学生的实践能力要求相对较高.特别是近些年来,随着科技进步,电子技术发展迅速,加之国家对电子产业结构的调整和升级,国家和社会对高职院校电子信息专业实践教学...
  • 作者: 王俊芳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  114
    摘要: 探究性学习的概念,最初是由美国芝加哥大学的施瓦布教授提出来的,现在成为基础教育阶段课程改革的重要思想,指导着老师的教学和学生的学习.
  • 作者: 张丽
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  116
    摘要: 学生思想的主流是好的,但也出现了不良倾向,造成这些问题的原因是多方面的.增强学校德育工作的实效性,可从发挥课堂教学的主渠道作用,优化学校环境,建立学校、家庭、社会相结合的教育体系做起.
  • 作者: 郑琏琪
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  117
    摘要: 着重从山区高中英语听说学习中存在的个体差异问题入手,分析原因,并结合自己的英语教学工作实践,提出了一些建议,希望对山区高中英语听说教学有所帮助.
  • 作者: 林早安
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  125
    摘要: 化学是以实验为基础的,提高中学生化学实验能力是有效促进学生学习化学的重要举措,同时也有利于激发学生学习化学的兴趣.通过探讨化学实验的作用,着重提出中学生化学实验能力培养的途径,最后进行总结.
  • 作者: 谭伦明
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  151
    摘要: 培养心理健康的学生是学校教育永恒追求的目标,特别是高中教育除了课堂教学以外,还应把培养什么样的人和怎样培养人放在十分重要的位置.校园文化活动就是让学生从人际交往、合作协调上对青少年进行心理健...
  • 作者: 李金萍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  161
    摘要:
  • 作者: 姚华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  163
    摘要:
  • 作者: 张立
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  165
    摘要: 从人员配备、体育场地、器材方面分析基层学校举办校内篮球比赛的必备条件.基层学校完全能够在比较简陋的条件下举办校内篮球比赛.
  • 作者: 郭玲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  171
    摘要: 计算机的出现和发展,标志着人类进入了信息时代.随着信息社会的不断发展,要求教育必须与其相适应.因此必须不断地进行改革,不仅从形式上进行改革,而且要从观念上、理论上和结构上做全面地、系统地革新...
  • 作者: 陈洁
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  173
    摘要: 通过对奥苏伯尔有意义学习理论进行简要的评述,结合中师幼儿教育学的教学实践困境,提出若干指导建议.
  • 作者: 梅金山
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  186
    摘要: 活跃的课堂需要师生互动,但是在初中英语课堂教学中存在着学生不配合现象,教师在教学中要采用相应的教学方法来避免这些现象的发生.
  • 作者: 程红兵
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  186
    摘要: 以高一、高二、高三学生为调查对象,为培养中学生体育兴趣、养成体育习惯和促进终身体育的形成提供参考.
  • 作者: 郑丽颖
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  187
    摘要: 数学学习方法指导方式种类繁多,其中包括常规指导方式、非智力因素指导方式、学习能力指导方式等多种方式,而在运用这些方式指导时应以系统整体的观点进行学法指导,激发学生的学习动机,使学生掌握科学的...

新课程·中旬基本信息

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曾用名 新课程(教育学术)
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