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新课程·中旬
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Xinkecheng
曾用名：
新课程(教育学术)
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0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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出版周期：
月刊
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 有效教学是高质量的教学,是在有限的空间、时间和资源状态下追求最大的教学收获的教学,是综合利用各种策略和方法最大限度地提升教学的有效性教学.
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152. 探究激活高中物理课堂的教学策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 高中物理课程改革的教学带来了新的发展机遇和挑战.作为教师要坚持贯彻新课程理念,以学生发展为根本,与时俱进,创新教学方法,才能激活课堂.在高中物理教学实践中以新课程理念为指导思想,对物理教学策...
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153. 中职生数学自主学习能力的培养刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 数学教学注重培养学生的逻辑思维和思考能力,养成良好的学习习惯,也是现代数学教学所要求的.培养学生的学习兴趣,让他们养成自主学习的好习惯,是学生未来发展的重要条件.
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 从少数民族地区高职院校商务英语听力教学中存在的问题入手,探索如何在促进高职院校发展的新形势下,提高商务英语专业听力教学效果.
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155. 对中职学校Flash教学的思考刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： Flash的矢量图技术使动画内容不受缩放尺寸的限制,播放可以在即时下载的模式下进行,而且是动画和音频有机融合的效果,深受广大动画爱好者的青睐,尤其是年轻人,他们不仅喜欢看,更喜欢做.教师要发...
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156. 中学计算机教学问题探析及策略研究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 随着社会的进步与发展,计算机教学也要适应新形势的发展与变革.然而实际的计算机教学过程中存在着大量的问题,所以,就中学信息技术教学方法的现状及对策进行了简单的介绍,以期能够促使学生得到更好的发...
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157. 如何在信息技术课堂上让学生学会提问刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 现今新课程改革,当然也包括信息技术课程的改革.在课堂上让学生掌握主动权,积极探讨所学知识,做课堂的主人,意义重大.就如何让学生自己提出问题、解决问题,做电脑课堂的主人,把教法转化为学法,一一...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 社会语言演变的过程中产生了许多新词,“美女”算是其中之一,从当代视角来看美女一词,它再不是传统语义上的“美女”了,而是泛指一切女性,在“美女”一词中,词根语素“美”已经演化成为了虚词,没有任...
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159. 放飞学生个性,呼唤绿色语文刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 伴随着新课程形态的变化、教学理念的更新,绿色语文所主导的生态课堂模式应运而生,绿色语文倡导改变理念,关注生命,让语文课堂充满诗意,充满灵动,充满情趣,充满个性.能否促进学生的身心发展、张扬学...
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160. 辽宁宏运足球俱乐部可持续发展影响因素研究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对辽宁宏运足球俱乐部的办队模式、机构设置、硬件设施、人才梯队建设、经费投入及市场开发与经营进行调查研究.旨在为辽宁宏运足球俱乐部的发展提供较...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 结合中职财务管理的教学现状、学生特点、教材特点及教学实践,按照有效处理教材的理念及原则要求,旨在通过对有效处理教材的剖析,实施中职财务管理教材高三阶段计算问题的有效处理,从而较为轻松地实现该...
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162. 浅谈高中地理教学中巧妙运用地图的心得刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在高中地理教学中,始终有大量的地图贯穿在教材中,正确的理解、准确的把握、细致的分析运用这部分地图、统计图等,将使教学逻辑清晰,推理严明,能利用地图培养学生的思维、想象能力;利用地图培养学生的...
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163. 浅谈初中物理教学的基本训练刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 基本训练可以深化、活化学生已掌握的物理知识,它是提高学生思维能力的重要手段,成败的关键在于精选好例题和练习题,在选好例题的基础上,多加练习.它的特点是:有针对性,能针对知识的重点、难点和学生...
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164. 如何构建生活化的思品课堂刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 教育家陶行知曾说:“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育.”人是生活中的人,品德源于生活,品德的养成离不开生活.让德育回归生活,实现德育生活化,已经成为德育教育的主方向.
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165. 分析多媒体技术在高中化学教学中的应用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 使用计算机进行辅助教学是我国教育现代化的一种体现,也是教育手段的一次飞跃.针对多媒体技术教学这一话题,探讨了将多媒体技术运用于高中化学教学中的必要性和具体方法.
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166. 高中英语写作教学中思维能力的培养刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 英语写作能力是高中英语教学的重要方面,写作不仅可以将学到的知识运用,加深记忆,而且也是掌握一门语言必需的能力,并且对学生英语思维也是一种锻炼和培养.而我国现在的英语教学更多的是注重语言能力的...
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167. 高中生物教学中学生自学能力的形成策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 学生自学能力首先表现在对文本的阅读和理解上.在课堂上,教师的语言起到的作用,是不可低估的.教师在这时要考虑怎样把学生从迷雾中引出.
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168. 《设计调查问卷》活动案例刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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169. 生物教学应注重与现实生活的联系刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： “注重与现实生活联系”作为新课程改革基本理念之一,第一次被写进《义务教育生物学课程标准》.如何践行这一理念?在教育教学中,教师可以从创设问题情境、充分利用教材、应用知识解决实际问题及关注科学...
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170. 论学校道德教育的理性思考刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 教育应当促使学生进入一个道德、智慧和感情融洽一致的世界.随着经济的多元化和社会价值取向的多样化发展,学校道德教育却仍在按照一种事先设定的理想模式在灌输理论,在某种程度上甚至阻碍着社会伦理道德...
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171. 适应新课程改革,再谈高考复习刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 人类已全面进入知识经济时代,这也是一个充满机遇和挑战的时代.伴随着新课程革的浪潮,一场学习的革命已悄然拉开帷幕.教学观念、教学形式、教学内容都在顺应改革的需求而发生变化.为了能够与之相适应,...
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172. 放飞理想构建和谐刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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173. 做好开放教育班主任工作的体会与思索刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 开放教育是我国当前的一种新型教育形式,为人们进行终身学习提供了平台.而开放教育的专业班主任正是在学生和学校之间架起的一座桥梁,是给学生提供教学的窗口.
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174. 高中化学教学中化学思想的培养策略分析刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 高中化学对学生而言一直是重点和难点,这是因为学生没有基础的化学思想.学生是否有化学思想,对学生学习化学的结果起着至关重要的作用.以如何在高中化学的教学工作中培养学生化学思维为论点进行综合论述...
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175. 有效激活语文课堂教学之我见刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 作为一线教师,面对层出不穷的先进教育理念,如何既从实际出发,尊重教学规律,又与时俱进地做好新课程条件下的小学语文教学,探索出一条行之有效的教学路子,是每位小学语文老师的首要任务.关键是让语文...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在教研员工作实践中,通过和广大一线教师的接触,通过听课、评课,感受颇深.
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177. 高中历史课堂教学如何培养学生辩证思维能力刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 对于高中历史教师来说,培养学生初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析历史现象和历史本质,阐述历史发展规律,这是培养高中学生思维能力的最高要求,是实现素质教育和培养优秀人才的必由之路...
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178. 论声乐表演中的怯场心理刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在声乐艺术的表演中,心理素质是声乐表演成功与否的一个关键因素,而怯场是声乐表演中最为常见的和难以克服的心理问题.试从声乐表演过程中怯场心理的产生原因、具体表现以及克服办法进行全面阐述,以期能...
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179. 浅谈中职税务会计教学之我见刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 结合多年在“税务会计”课程中的教学实践,对如何提高该课程的教学效果,通过科学有效的教学方法,让学生通俗易懂地掌握税务会计实务操作技能和理论知识,谈谈教学经验.
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180. 作文修改之我见刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在作文教学中,修改自己的文章很重要.那么谈论文章的修改,自然应先由教师的批改,教师要对本次作文学生的情况基本了解.
新课程·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程(教育学术) | ||
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| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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