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新课程·中旬2013年第2期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
211.
浅谈职业学校就业班的数学教学
作者:
陈红艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
13
摘要:
在职高就业班中取得的教学效果无不渗透着老师对学生的尊重、理解和期待,也渗透着老师的辛勤劳动.
212.
如何提高物理课堂教学效率
作者:
徐涛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
15
摘要:
在新课改的大潮中,许多物理教师对在物理教学中,如何提高教学效率,如何使物理课堂生活化,如何创设平等开放的物理课堂都在积极地探索.从设计优质导学案、创建和谐课堂、落实教学效果三方面阐述如何提高...
213.
论现代图书管理策略
作者:
金莹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
17
摘要:
图书是人们学习、工作和生活必不可少的精神资源.图书馆是图书的收藏地,是知识与信息的汇聚中心,是文化的集中地.图书馆以自身丰富的文献资料以及学术信息为人们提供了读书的便利.身在图书的海洋,人们...
214.
化学中“设问—实验探究—讲授—反思—创新”五位一体的教学模式
作者:
林利芳 黄敏文
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
22
摘要:
在化学课程改革中,让每个学生都能主动学习是新课标的基本理念.在新课标的理念下开展化学课堂教学,让学生积极参与学习,探索一种学习目标与新课标三维目标相结合的新型教学模式.
215.
中学历史考试的创新
作者:
周燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
28
摘要:
现行的历史考试同素质教育存在一定冲突,鉴于此,文章从试题角度入手,以思路创新与国外考试借鉴为方向,就中学历史考试的创新进行探讨,意在为中学历史考试优化提供思路与支持.
216.
关于中职会计专业教学有效性研究
作者:
魏妙
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
31
摘要:
近几年我国非常重视职业教育,但是由于大多数学生刚踏入职业高中接触专业课,没有很好的学习方法,不适应专业课的学习,使其中大部分学生在专业课方面的学习积极性不高.作为教师,应在教学上有所创新,创...
217.
中学信息技术与其他课程的整合
作者:
王刚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
31
摘要:
随着信息化时代的到来和素质教育的推进,信息技术在人们生活中的运用越来越广泛,同时也逐渐被人们引进教学中.因此,中学信息技术与课程整合已经逐渐成为初中教学中的重要话题和一大趋势.为了适应这种趋...
218.
浅谈高中生数学思想的培养
作者:
陈英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
35
摘要:
高中生数学思想的培养是高中数学教学中需要着力研究的问题,如何能够有效地进行数学思想的渗透与培养,是高中数学教育工作者必须认真思考的课题,就数学教学中如何培养高中生的数学思维能力进行了分析.
219.
陶行知思想指导生物教学
作者:
马育国
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
36
摘要:
陶行知先生提出的“爱的教育”“教学做合一”“创新教育”不但是其教育思想的重要组成部分,对当前新课程改革的顺利推进也具有很强的指导性.在教学中学习、借鉴和实践陶行知先生的教育思想,对提高教师自...
220.
如何构建新课程下高中生物高效课堂
作者:
巴桑次仁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
41
摘要:
新课改要求改变传统的生物教学模式,注重课堂气氛的营造,体现学生的主体地位,并加强实验教学,帮助学生理解和掌握基本的生物知识与技能,并获得广泛的活动经验,促进学生创新意识、思考意识和实践能力的...
221.
高中信息技术教学现状与对策
作者:
王友勤
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
42
摘要:
随着社会经济的快速发展,信息技术迅猛进步,在不断提高人们生活水平的同时,也对高中信息技术教学提出了更高的要求,面对日新月异的信息技术,如何更好地改革高中信息技术教学,提高课堂教学质量是当前高...
222.
新课程背景下提高教学有效性的思考
作者:
吴金娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
51
摘要:
课堂教学是教学的基本形式.高质量、高效率的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提,是实施新课程改革的重要保证.实现课堂教学的有效性,已经成为当前课程改革的重要方向.归纳了在执教过程中一种适合普...
223.
在高中历史课堂凸显学生主体
作者:
赵平龙
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
55
摘要:
陶行知先生说:“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学.不仅教学生学会,更重要的是教学生会学.”也就是说,在高中历史课堂上,教师要发挥学生的主体性,使学生真正成为历史课堂的主人,促使学生...
224.
新课程理念下的物理有效教学
作者:
毕福清
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
63
摘要:
在物理课堂教学中,教师要讲究课堂教学策略,为学生创造一个良好的学习环境,搭建一个自主学习、合作学习的平台,激发学生的问题意识,促使学生自己发现问题、提出问题,引导学生主动参与学习过程.
225.
探究高中物理教学中创新能力的培养
作者:
王彦龙
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
81
摘要:
随着新课标的深入改革,高中物理教学对学生综合素质的要求越来越高,不仅要求学生掌握课本中的专业知识,还要在理论知识的基础上转变学习思维,提高创新能力.因此,老师在教学过程中就要以培养学生创新思...
226.
浅谈高考备考策略
作者:
李仁珠 邵影
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
88
摘要:
人们把高考视为改变命运的一个转折点,那么,如何过好这“独木桥”,使我们的人生更精彩呢?
227.
如何构建高效的高中物理课堂
作者:
黄日红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
106
摘要:
在高中物理课堂教学中,教师的核心任务在于提升学生物理方面的整体水平,提高课堂教学的效率,最终达到提高学生物理成绩的目的.
228.
等效氢原子法在同分异构书写中的应用
作者:
李道兵
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
106
摘要:
传统教学中,对于同分异构体书写,学生时常表现出漏写、错写、多写等问题,而等效氢原子法在解决某些问题的时候能有效避免上述问题.
229.
《民主政治的摇篮--古代希腊》教学设计
作者:
王玉珍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
112
摘要:
230.
浅谈职业学校语文教学中学生语言表达能力的培养与训练
作者:
张羽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
131
摘要:
《中等职业学校语文教学大纲》中指出:“语文是学生必修的主要文化课程之一,是具有基础工具性质的课程.它既是一门基础课,也是一门工具课”,中职学校教学应以学生就业为导向,以服务为宗旨,在语文教学...
231.
中等职业语文教学之浅见
作者:
韩华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
137
摘要:
作为一名从事中等职业语文教学将近六年的普通教师,所在的学校是以升学为主的中职学校,语文教学还是以应试教育为主以教师为主导,填鸭式的教学,忽视了学生的主体作用,导致学生对语文学习缺乏兴趣,应用...
232.
让学生亲历知识发生的过程
作者:
常瑞丰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
137
摘要:
传统教学重结论,轻过程.新课程理念下学生的数学学习应倡导自主探索、动手实践、合作交流等方式,让学生亲历知识发生的过程,发展他们的创新意识.
233.
营造宽松和谐的交际环境培养听障学生的交际能力
作者:
杨春梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
142
摘要:
根据聋校教育目标和语文课程标准的要求,通过听障学生人际交往现状分析,结合听障学生心理、生理特点,在教育教学实践中,以活动为载体,通过“走进大自然”、“节庆活动”、“自我服务性劳动”、“联谊活...
234.
班主任与班风的好坏对提高教学质量的重要作用
作者:
冯思俊
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
145
摘要:
235.
如何在高中政治中渗透德育教育
作者:
王全伟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
150
摘要:
“教育为本,德育为先”.中学思想政治课是对中学生进行系统的公民品德教育的必修课程,是帮助学生确立正确的政治方向,树立科学的世界观、人生观和价值观,形成良好道德品质的主要途径.因此,作为政治教...
236.
平等打开智慧之门
作者:
赫维辛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
155
摘要:
师生平等是学生创造性的基石.教师要创设和谐的师生学习氛围,培养学生发散想象思维,养成良好的学习习惯.通过案例研究法,阐述了师生平等是建立学习、研讨、想象、提出问题、解决问题的关键.论证了只有...
237.
高考诗歌比较鉴赏对中学语文教学的启示
作者:
黄红霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
158-159
摘要:
从比较鉴赏法的优势、比较鉴赏试题在高考试卷中的分布情况、在高考试题中呈现的选材特点、比较的内容等方面细致地分析和总结了2005~2012年高考诗歌比较鉴赏试题的特点,以期管中窥豹,用以指导教...
238.
举例说明洋流对地理环境的影响
作者:
钟金生
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
166
摘要:
239.
浅谈肢体语言在生物教学中的应用
作者:
薛姣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
174
摘要:
将生物教学中的抽象概念和理论用形象的肢体语言具体化,既活跃了课堂气氛,又增进了生物教学的高效性,得到了良好的反馈.
240.
今人莫学刘兰芝
作者:
付广前 李颖
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
185
摘要:
简单分析《孔雀东南飞》一文中刘兰芝的人生悲剧的性格原因.
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