新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 王新玲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  18-18
    摘要: 信息技术新课程标准明确要求:“教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,要负责任地使用信息技术。”因此,对于信息技术教师来说,在信息技术教学中的渗透德育教育是必要和必须的...
  • 作者: 智飞琴
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  20-20
    摘要: 根据2013年江苏省义务教育信息技术课程指导纲要修订版,对八年级第一章动画制作章节从教学目标、教材内容进行了分析和建议,并与旧教材进行了部分比对。
  • 作者: 张文亚
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  24-24
    摘要: 作为教师应重视并接纳学生的错误,让学生经历找错、辨错、改错的全过程,变错误为促进学生发展的生成性资源,再加以巧妙引导,达到“点石成金”的效果。
  • 作者: 戚庆国
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  25-25
    摘要: 新课改如火如荼地展开,体育教学的改革也势在必行。高中生由于缺乏前期锻炼,因此在体育项目上基本是空白。高中学科在学生心目中地位高低的依据不是兴趣,也不是实际应用的重要性,而是在考试中所占的分数...
  • 作者: 张长青
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  33-33
    摘要: 近年来,我国不断地深入和推进新课程改革,使得初中数学教学较以前相比发生了较大的变化。新课标要求学生更加积极主动地投入到学习中,学会自主学习、自主探究、积极思考,教师学会建构多样化、个性化和综...
  • 作者: 王洪祥
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  35-35
    摘要: 数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,教师要提高学生的创新思维和创新能力,必须洞悉培养的策略和手段,努力做到以下两点:一是明晰心理动因,诱发学生思考;二是创设问题情境,激发学生思维。
  • 作者: 刘峰峰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  51-51
    摘要: 在农村工作这两年中,我发现很多少数民族学生的数学基础知识很差,在学习数学过程中感到枯燥、畏惧、无味,对学习数学没有兴趣。针对这种情况,要着重培养学生以下几个方面的能力,才能让学生更好地理解数...
  • 作者: 周守祥
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  53-53
    摘要: 新课标对语文教学的要求是使学生能将所学的知识转化成能力,这就需要教师在教学方法上进行创新,简单阐述了生活化教学法的内涵以及意义,并提出了一些初中语文教学生活化的具体措施。
  • 作者: 刘虹
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  55-55
    摘要: 以生为本是当前教育的目标,在初中物理教学中培养学生的动手操作能力,让他们善于观察、勇于探索,把权力还给学生,激发他们的求知欲,就是开展生本教育的具体体现。
  • 作者: 谌涛
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  58-58
    摘要: 阅读和习作是语文教学的两翼。阅读是习作的基础,习作是阅读的升华和创造。没有阅读修养的习作,就像是井底之蛙———视野狭窄;没有习作欲望的阅读,人的潜在创造能力就会受到抑制。在教学中,应该把阅读...
  • 作者: 刘琼
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  65-65
    摘要: 农村中学思想品德课法律常识的教学受到各种因素的制约,实效性较低。情境教学以学生的情感为桥梁或纽带,在法律常识课教学中通过创设适宜情境,引起学生一定的情感态度体验,有利于学生主动探究、发散思考...
  • 作者: 胡亚鸽
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  71-71
    摘要:
  • 作者: 谢俊
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  77-77
    摘要: 良好的课堂提问是一门艺术,它能优化课堂教学过程,使师生间不断地处于和谐的信息交流中。结合思想品德课教学实践,简要分析了思想品德课教学中的一些提问技巧,为广大思想品德课教师提供参考。
  • 作者: 张艳萍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  79-79
    摘要: 主要阐述了在教学实践中利用乡土课程资源,拓展课本知识,激发学生学习兴趣,提高学生能力,增强学生爱乡之情。让课堂教学生动化、生活化,增强亲切感,提高教学实效。
  • 作者: 陈来
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  82-82
    摘要:
  • 作者: 何家玉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  85-85
    摘要: 音乐课程是一门将乐理知识以及艺术鉴赏相结合的课程,初中音乐课程是在小学音乐课程基础上的提升,同时也是培养学生乐理知识以及对不同音乐鉴赏的重要时期。这就说明,初中音乐课堂的教授情况直接影响到学...
  • 作者: 陈飞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  113-113
    摘要: 物理课是初二新添的一门学科,对于学生来说刚接触比较新鲜,所以会对物理感兴趣。当然这也是年轻的物理老师感到很兴奋的地方。但是学生的这种兴趣如不及时深化,很可能会渐渐失去,从而使学生对物理学科产...
  • 作者: 郭玲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  116-116,117
    摘要:
  • 作者: 包磊
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  121-121
    摘要: 初中物理课堂教学的有效性是教师一直以来都在研究的一个重要课题,因为课堂教学是初中物理教学的一个非常重要的环节,课堂教学效率的提高,可以有效地提高学生的学习效率。因为学生获取的知识大部分来源于...
  • 作者: 姜爱华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  124-124
    摘要: 口语教学,是初中英语教学的重要组成部分。学生只有具有输出能力,才能将自己的英语实力展现出来。加强情境创设,有利于初中英语教学效率的大幅度提升。
  • 作者: 王金成
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  135-135
    摘要:
  • 作者: 尤逢申
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  140-140
    摘要: 有效的问题就是能使学生作出回应或回答,能有效地达到预期的效果,能促进学生积极参与学习,智力得到发展,能力得到提升。
  • 作者: 戴科
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  142-142
    摘要:
  • 作者: 郭美玲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  164-164
    摘要: 实施美术教育,可以丰富学生的情感世界,提升文化内涵,提升审美情趣和对生活的态度。农村中学学生的美术基础和学习美术的态度及当前美术教学方法都令人担忧。如何提升学生的美术素养,需要改变传统的教学...
  • 作者: 孙莹
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  175-175
    摘要: 从教十六个年头,在这十多年间,多少同事再见了三尺讲台,多少同事面对三尺讲台早已怠倦,而我仍然还在三尺讲台上乐此不疲,这三尺讲台成就了我的梦想,演绎了我精彩的人生。
  • 作者: 赵娟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  179-179
    摘要:
  • 作者: 曾进波
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  180-181
    摘要: 通过了解数学研究性学习的意义、特点,全面地阐述了教师应该如何引导学生开展数学研究性学习并将研究性学习融入日常高中数学学习生活养成自主学习的好习惯;在合作学习中体验成败,合理评价,培养学生提出...
  • 作者: 陈麓
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  185-185
    摘要: 随着现代远程教育项目在西部的深入实施,在西部山区掀起了一场教育现代化的革命,中央电教馆发来了内容丰富、质量上乘的各类教育资源,为教育改革增加了动力。如何正确有效地运用远程教育资源就成了大家要...
  • 作者: 乔金鹏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  195-195
    摘要:
  • 作者: 孙玉英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  207-207
    摘要:

新课程·中旬基本信息

刊名 新课程·中旬 主编
曾用名 新课程(教育学术)
主办单位 主管单位
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