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新课程·中旬2014年第6期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
91.
改革背景下的大学英语四、六级教学策略转型分析
作者:
钱满秋
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
6-7
摘要:
对改革背景下的大学英语四、六级考试特点进行了分析,提出了帮助学生灵活应用四、六级考试核心词汇,重视听力教学,全方位提高学生听力理解能力,分层次、分重点进行教学,重视历年真题和模拟题的作用等四...
92.
探究混合学习模式在初中信息技术课堂中的有效性
作者:
王芳 陈丹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
13-13
摘要:
传统的信息技术教学采取灌输的方式,不但氛围枯燥而且不适合初中生学习,特别是信息技术这样一门需要灵活性和技术性的学科,更是要摆脱枯燥、变革方法,创新课堂教学模式来改变课堂乏味的现状。创新混合式...
93.
情感教学之我见
作者:
凌莉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
13-13
摘要:
新课标下的高中英语遵循“以人为本”的思想,强调以学生为教学中心,以学生的发展为本,注重学生的全面发展和个性统一,注重培养学生的自主学习能力和语言的综合运用能力。情感教学是新课改的重要理念之一...
94.
初中语文复习课的“实”与“活”
作者:
关淑敏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
15-15
摘要:
提高初中语文课堂教学的有效性一直是初中语文教师不断探讨的课题之一。结合多年的教学经验以及参考文献,从“实”与“活”两方面进行了论证。
95.
浅议新闻素材在地理教学中的运用
作者:
刘志远
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
28-28,29
摘要:
在全媒体时代,人们获取新闻信息的方式和途径更加多样便捷,而很多新闻素材本身就蕴含着丰富的地理知识背景,就如何将新闻素材引入地理教学并巧妙运用进行了简单论述,同时提出了几点在实际运用时应注意的...
96.
关于高校教学档案管理工作现状的分析和探讨
作者:
丁嘉莉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
35-35,37
摘要:
教学档案管理工作是日常管理工作的重要组成部分,针对目前高校教学档案管理工作实际存在的问题,应保证高校教学档案管理工作质量和规范的同时,提高管理人员素质,使档案管理具有灵活、创新、与时俱进的特...
97.
提高中职音乐课堂教学效果的策略初探
作者:
黄秀萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
44-44,45
摘要:
中职音乐课程作为中职幼教专业的基础课程,在学生素养培养中的地位越来越突出。但目前很多中职学校的音乐课程教学效果不明显,特别是音乐理论课程,让学生感到枯燥和厌烦。对目前的中职音乐课程常规教学的...
98.
浅析高中数学课堂中的“体验式”教学思路构建
作者:
王美霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
45-45
摘要:
随着素质教育的推行,新课改对高中数学提出了新的要求。在改变教学方式提升教学效果的过程中,体验式教学思路受到了关注。那么何为体验式教学,如何在高中数学课堂中构建体验式教学方式,这些都是需要研究...
99.
如何做好高中语文散文教学工作
作者:
齐琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
48-48
摘要:
散文是高中语文的重要组成部分,教师在散文教学过程中,要讲究方法和策略,注重鉴赏和朗诵相结合、相互交流和自主探究相结合,让学生对文章进行整篇理解。散文的学习对学生的创造性思维、探究思维等方面都...
100.
浅析高中数学教学中的互动式教学
作者:
李福良
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
52-52
摘要:
高中数学内容具有一定的抽象性,独立性很强,且知识密度较大,加大了学生学习的难度。在高考压力下,高中数学成了高中生面临的一大难题。高中数学互动式教学可以帮助学生释放压力,改变传统的“灌输式”教...
101.
浅析初中英语教学中的口语教学
作者:
潘艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
57-57
摘要:
102.
浅谈高效课堂中的小组合作学习
作者:
骆爱君
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
58-58
摘要:
103.
新课程改革下多媒体技术在初中数学中的运用
作者:
王祥
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
58-58
摘要:
104.
语文有效性教学中朗读的重要性
作者:
黄锐
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
71-71
摘要:
朗读不仅是语文教学中的重要组成部分,同时也是提高语文教学效果的重要方法和途径。然而,在现阶段的初中语文教学过程中,教师对朗读的重要性缺乏应有的重视,有些教师甚至认为朗读是小学阶段的学习方法,...
105.
中学思想品德课堂中的感恩教育研究
作者:
任朝玉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
73-73
摘要:
感恩是中华民族的传统美德,感恩教育一直渗透在中华民族的教育体系当中,是古今中华教育的一部分。从感恩入手,简要浅析了中学思想品德课程中的感恩教育。
106.
善用数学建模思想激发学生的创新思维
作者:
李跃福
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
83-84
摘要:
在现代社会的影响下,数学思想的重要性日益显著,不管是哪个方面,数学思维在各行业的影响也与日俱增。当下培养学生的数学思维是数学教学的重要任务。数学建模的应用在数学教学中也尤为重要。数学建模作为...
107.
浅谈高中化学实验课教学的内容
作者:
牟忠琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
86-86
摘要:
108.
一体化教学在电子技术基础与技能课程中的实践
作者:
张昊月
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
99-100
摘要:
电子技术基础与技能是中职教育中比较重要的一门学科,通过相关的教学活动,能够让学生掌握比较全面的专业知识,但是如何能够保证这门课程教学能够贴近真正的市场需求和岗位需求,是所有教育工作者需要考虑...
109.
用U-I图像突破电路疑难问题
作者:
刘小训 须雪忠
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
110-111
摘要:
图像法是解决物理问题的直观而有效的工具。结合具体实例运用U-I图像巧妙而成功地突破了“分析电路的恒量与变量”“分析电路的功率与效率”“确定非线性元件的工作点”“分析电学实验的系统误差”等电路...
110.
浅谈中职旅游专业课案例教学实施
作者:
杨雨
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
117-117
摘要:
案例教学在中职旅游专业课中的实施体现在准备、组织、运用等方面。
111.
生物习题课教学中如何引导学生分析题目并获取信息
作者:
黄霖
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
119-119
摘要:
在高中生物的教学活动当中,习题课是一个不容忽视的环节。如何引导学生分析题目并且从中获取解题信息,对于培养学生的解题能力具有重要的意义。
112.
小学班主任管理策略浅谈
作者:
索朗曲珍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
129-129
摘要:
当前小学教育对于学生今后学习和成长的作用越来越凸显,因此小学班主任的管理工作就显得尤为重要。在小学班主任的管理过程中,要注意与学生建立起和谐的师生关系的基础上进行班级日常事务的管理。以笔者的...
113.
孩子,让老师怎么来拯救你
作者:
庄云峰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
146-146
摘要:
由于种种原因,现在的问题学生越来越多,这时候就很需要班主任的关心、教育和帮助。结合教育实践阐述对问题学生的教育工作。
114.
新课程背景下高效课堂的探索和思考
作者:
杨作生
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
154-154,155
摘要:
高中新课改理念的核心是发挥学生的主体作用,目的是提高课堂效率,注重学生综合素质的全面发展。新课程改革要打造高效课堂,关键是让学生动起来,由“要我学”变成“我要学”,由被动的接受转变为主动的钻...
115.
任务驱动教学法的尝试
作者:
张启英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
156-156
摘要:
知识可以传授,技能无法传授。对中职学生的学习,教师不能光顾传授知识,而应把重点放在学生技能的培养上。这就要求“教师拿做来教,学生拿做来学”,所以在《办公自动化》教学中,我们要提倡“任务驱动”...
116.
高中数学学困生浅析
作者:
高永红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
170-170
摘要:
有些学生在学习数学的过程中感觉到很难,成了学困生。如何才能尽可能地改变学困生的现状呢?在对学困生的具体表现、产生的原因做了详细分析的基础上,提出了改变学困生现状的几点建议,希望能给处于困境的...
117.
精心设计提问打造高效课堂
作者:
谭筱莹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
174-174,175
摘要:
课堂提问是最重要的课堂教学行为,也是体现教师教学效率的重要环节。语文课堂教学有效提问承载着语文学科的基本特点与基本理念,关系着语文课堂教学效率的高低,是广大语文教师努力的方向和教学突破的焦点...
118.
特殊儿童的性教育研究综述
作者:
赵蕴楠
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
179-180,182
摘要:
通过梳理国内外特殊儿童的性教育研究,归纳了我国特殊儿童性教育研究的特点,分析了特殊儿童性教育研究中的不足,并总结了特殊儿童性教育研究发展的趋势。
119.
和之声教之韵--小学低段班级童声合唱入门“小绝招”
作者:
王娟娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
180-182,183
摘要:
实践表明,小学低段班级合唱教学在许多学校都未能很好地开展。从小学刚入学就开始培养学生的合唱能力,对中高年级的合唱教学有着重要的作用。主要阐述的是把和声训练渗透在听、唱、奏、演、编等音乐实践活...
120.
针对数学学习的各种缺陷设计针对性题组
作者:
邬仁勇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年6期
页码: 
184-185
摘要:
从数学教学的实践出发,针对数学学习的各种缺陷设计相应的针对性题组,通过针对性题组的训练或教学来弥补学生数学学习的各种缺陷,并提升学生的数学思维品质。
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