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新课程·中旬
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Xinkecheng
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新课程(教育学术)
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0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 职业中专计算机专业的学生应该具备掌握计算机理论知识以及实际操作计算机的能力。但职业中专生文化素质较低，基础知识较差，因而培养其创新能力就显得尤为重要。
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92. 《透镜》教案刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 通过实验观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用，使学生能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 体验式学习主张以学生为中心，以交流为平台。让学生通过主动、积极的具体体验，去感受文字以外的东西，并在运用和探索的过程中学到新知识，培养和发展自己的技能，提高人文素养，从而达到提高教学质量和学...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 学习兴趣始终是学生提高学习效率和教师提高教学效率的重要因素，同时也是提高高中物理教学效率的有效措施，高中物理教师要在教学中学会运用各种方法有效地激发学生的学习兴趣，从实验教学改革、教学艺术（...
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95. 关于高中生物因材施教教学策略探讨刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在新课程教学改革不断发展推行的今天，如何建设高效课堂，充分挖掘学生潜力，培养学生综合能力，促进学生全面成长成为当下中学教育的主要研究课题。以高中生物为例，由于学生个体差异，学习情况大不相同，...
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96. 对英语词“to”的认知语义分析刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 牛津高阶英汉双解词典将英语词to解释为：作为介词，提取十八个义项；作为不定式标志词，列出了七种用法；作为副词，提取一个义项。所列义项之间存在着一个整体的语义体系，在认知语义学原型范畴理论框架...
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97. 深化课堂教学改革促进素质教育发展刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 历史教学要深化课堂教学改革，树立以学生发展为本的观念，实现教学目标的开放性和多元化；确立学生在历史学习过程中的主体地位，让学生主动参与课堂教学活动；构建符合素质教育的多元评价方式。
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 结合我国民办高校的《形势与政策》课程开设，对课程教学创新进行了简要的探讨。
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 中专的学生可以说是中考的失败者，在初中阶段他们由于学习态度不端正，自控能力差，是老师心目中的问题学生。只要有好的开始，就意味着成功了一半，就从《经济政治与社会》前言开始。
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100. “函数的概念”教学设计刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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101. 浅谈初中物理说理题的类型及解法刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在初中物理说课题的设计过程中，要充分考虑到初中物理说理题的设计是千变万化的，答题要根据具体题目和题型采用不同的方法，做到题变我变，灵活机动地组织相应的答案。
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102. 两课三签高效复习法刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 复习是学生学习知识的重要环节，处理好复习课尤其是学期末的总复习课，在整个教学过程中占有重要地位。在吸取多位老教师宝贵经验，并结合自身教学实践形成的。以教学流程为序介绍了“两课三签复习法”的具...
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103. 新形势下高校班主任的角色定位及内在修养刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 随着社会的进步和教育教学改革的不断深化，高校学生的思想状况日益复杂，高校班主任面临的问题和挑战越来越多，这就对高校班主任工作提出了更高的要求。高校班主任是建立在学生和学校之间的桥梁和纽带，承...
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104. 做个真实的教师刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： “教育朴素的起点”是什么？教育界有一句名言：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”
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105. 与学生谈话的技巧刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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106. 技工院校校园文化存在的问题及其意义刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 技工院校是集教学、培训为一体的高技能、高素质人才培养基地，很长一段时期内仅注重技能培养，而忽视了人文教育，后期逐渐意识到长远发展必须走文化发展之路，慢慢开始注重文化培育，取得了一定成绩。但就...
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107. 新课程呼唤新型教师刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 随着课程改革的逐步深入，教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。以培养学生“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三个维度为目标的“自主、合作、探究”的学习方式正逐步走向教学前台，新课...
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108. 做智慧型教师构建智慧型课堂刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 如果要构建一堂有智慧的课，那么上课的教师必须要有智慧，做一名智慧型教师才能构建出一堂具有智慧的课。
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 作为年轻的一线教师，我并没有体会到年轻的优势，一直存在“思想老旧”的教学观念，根据自己对“三位一体”教学改革肤浅的理解，有赖于同仁们对我的不断提点，还有学生课堂上灵动的思维，我喟然长叹：课改...
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110. 英语作文的多元评价刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： “听”“说”“读”“写”是英语学习的四个方面，现在英语教授过程中对于“写”比较忽视，而“写”又是学生学习英语的一个重点和难点。很多学生写出的英语作文干涩或者说是Chinglish（中文式英语...
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111. 浅谈中学生写作能力的培养刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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112. 中职教学管理中的相关问题探讨刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 中职教育是我国职业教育的重要组成部分，在我国经济建设过程中起到了重要的作用。尤其是在解决就业，促进社会稳定方面发挥了其他教育部门难以取代的功能。因此，加强中职教学管理就显得十分重要。就中职教...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 上杭四中是一所省级二级达标学校，但高中生英语能力水平参差不齐。而英语书面表达即写作能力是一项对学生英语综合能力水平的考测，它要求学生有扎实的语言基本功，有一定的审题能力、想象力、表达能力、评...
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114. 如何调动农村高中生学习英语的主动性刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 知识的获取是个主动的过程，只有充分激发学生的学习主动性，才能让学生的学习达到最佳效果。尤其对于农村地区高中英语教学来说，这一点显得尤为重要。农村地区英语学习的语言条件欠缺，学生不重视英语学习...
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115. 践行多样化导入构建高效政治课刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： “良好的开端是成功的一半。”同样，良好的导入是课堂成功的一半。
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116. 优化师生情感，构建和谐课堂刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 教育是由包括师生双方的共同活动和诸多要素组成，正视并处理好教师与学生的关系，加强师生之间的情感沟通是搞好教育教学工作的关键，是推进素质教育的必要手段。
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117. 学校管理机制创新与培养选拔优秀青年干部刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 随着教师干部制度改革的不断深化，要求教师与时俱进，开拓创新，以迎接现代学校管理的挑战。
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118. 导以学法，使学生自主学习刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 随着素质教育的逐步推广，重构具有新课程理念的课堂教学模式已经成为我国社会的发展趋势之一。素质教育观念指导下的课堂教学模式是教师、学生、目标在课堂环境中整体提升，概括为“主体参与，分层指导，及...
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119. 浅谈英语分层次作业的布置刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 一般教师在布置作业时，都是“统一型”的作业，这样容易造成成绩好的学生“吃不饱”，成绩差的“吃不了”的现象，周而复始，容易形成恶性循环。因此，英语教研组教师尝试着改变传统的英语作业的布置模式，...
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120. 中职物流英语与专业整合教学研究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 主要针对目前中职物流英语教学与专业课程教学脱节的现状，探讨如何改革专业英语教学，实现英语学科与物流专业课程的整合，体现职业教育的办学特色。
新课程·中旬基本信息
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