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新课程·中旬2016年第1期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
61.
整合听力课,提高综合语言运用能力
作者:
陈灼杏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
9-9
摘要:
62.
初中语文思维教育的开展策略研究
作者:
许佳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
9-9
摘要:
初中阶段对学生后续的生活学习意义非凡。语文是一门非常重要的课程,肩负着培养学生语文思维能力,提升学生综合素质的艰巨使命,因此初中语文教育者应该充分地认识思维教学,重视思维教学,在全面提升学生...
63.
初中物理从三维目标培养学生质疑能力的研究
作者:
李冬
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
23-23
摘要:
64.
提高语文素养,增强语文教学中德育的渗透
作者:
黄天碧
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
28-28
摘要:
《义务教育语文课程标准》中指出:“在教学过程中,应使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德的教育和科学的思想教育,培养学生的创造力及爱美的情趣,发展健康个性,养成良好的意志品格,逐渐形成积极...
65.
新课程改革中的中学生德育管理浅谈
作者:
陈红卫
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
29-29
摘要:
为了能够使学生健康快乐地成长,在新课程教学改革过程中教师应该改变传统德育模式,在中学生德育工作中,采取积极有效的措施改善学生自身存在的不良习惯,从而全面提升中学生的德育素质。
66.
初中数学教学中渗透数学思想方法的教学策略分析
作者:
赖敏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
34-34
摘要:
初中数学的逻辑性较强,同时很多数学知识又和日常生活有着很密切的关系,因此数学教师在教学中,应该合理渗透一些数学思想方法,引导学生更好地认识、掌握数学思想,促使学生更好地理解数学、认知数学、运...
67.
分子与原子
作者:
严艳荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
72-72
摘要:
68.
《烛之武退秦师》中的“离间计”
作者:
何荣学
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
75-75
摘要:
69.
初高中物理教学衔接的有效实施措施
作者:
刘文丰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
76-76
摘要:
高一新生在学习物理知识方面出现了很大的困难,究其原因主要是初高中物理的教学衔接没有做好。根据实际情况提出了初高中物理教学衔接的有效方法。
70.
高中英语课堂教学模式探究
作者:
聂小芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
83-83
摘要:
为贯彻落实我国基础教育工作会议精神,普及《普通高中英语课程标准(实验稿)》,把改革方法与观念落实到实际教学中,高中教师要进行全面的英语教学模式改革。有效的英语课堂教学要将现代教育思想与理论相...
71.
浅谈初中数学“分层分组协作”的教学策略
作者:
俞建敏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
94-94
摘要:
《义务教育数学课程标准》的出台呼唤教师用新的教学理念去审视、改革自己的传统教学模式,它注重改变学生的学习方式,正确认识学生的差异等新理念。在课堂上采用了分层分组协作教学的方式。
72.
信息技术课的互动教学模式
作者:
马春霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
100-100,101
摘要:
这种互动是信息技术学科特有的特色互动模式。它可以实现多方互动,力求实现教师、计算机和学生之间的多方互动,即师—生互动,生—生互动,师—机互动,生—机互动,师—生—机互动。
73.
剖析初中语文自主性学习方式的措施
作者:
邹为人
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
107-107
摘要:
自主性学习就是要求学生在有了一套自己的学习方法后,自动自发地、积极主动地去学习。在学生自主性学习的时候,教师要采取一些有效的措施帮助学生,促使学生自主学习。但是由于初中生对于自主性学习的认识...
74.
数学游戏与初中数学课堂教学
作者:
刘娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
109-109
摘要:
改革开放以来,我国经济飞速发展,与此同时在教育领域的投入就更加丰富,使得无论在师资力量还是教学设备上,各种学校的情况都在不断改善。而初中数学是高中数学的铺垫,更是培养学生思维的重要阶段。结合...
75.
不要让学生只是“听”语文--浅谈新课改下的初中语文教学模式
作者:
陈益富
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
112-112
摘要:
76.
浅谈初中历史“三环九步”教学模式
作者:
王显国
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
118-118
摘要:
77.
“合作”=有效?--小组合作学习有效性的审视
作者:
叶媛媛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
124-125
摘要:
教育要面向现代化,面向世界,面向未来。几十年来,教学的改革均以老师讲、学生听为主导。近十年来,小组合作学习的教学改革颇有成效,在促进学生之间共同提高、共同进步以及发挥学生主观能动性方面起着很...
78.
浅析如何在高中生物中具体高效实行启发模式
作者:
刘欣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
125-125
摘要:
通过多年的教学经验总结发现,对于学生的教学,应试教育中灌输知识的方法是下下策,教师应当运用适当的引导,启发学生自主学习的教学方法。以生物教学为例,阐述使用启发教学模式的原则以及措施,希望能够...
79.
浅谈构建初中信息技术高效课堂之策略
作者:
张杰芝
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
133-133
摘要:
80.
浅谈高中生物实验课的有效教学
作者:
王巧
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
140-140
摘要:
81.
口诀在解一元一次不等式组中的应用
作者:
张吉飞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
148-148
摘要:
学习数学,就是学习数学思想,学习建模方法。一元一次不等式组的解法就是数形结合的数学思想与数学建模的很好结合。利用数轴总结归纳出一元一次不等式组的解集的四种情况,从而引导学生编出口诀,把口诀模...
82.
浅析变式教学在初中数学教学中的应用
作者:
李丽华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
154-154
摘要:
在教育中一直有许多教学方法创造出来,教师采用合理的教学方法能够让学生得到更好的发展。在初中数学教学中,变式教学是在变换数学概念的基础上,以学生更好理解的形式来体现数学,促进学生对数学进行良好...
83.
初中物理起始阶段的教学心得
作者:
张萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
158-158
摘要:
初中物理作为物理学习的基础,初中物理起始阶段的教学对于学生物理学习至关重要,其教学效果不仅会影响学生的初中物理学习成绩,并且会对高中阶段文理科选择产生影响。多年的教学经验表明,初中物理起始阶...
84.
中学生提高写作能力“三部曲”
作者:
张德生
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
166-166,167
摘要:
85.
词汇教学之陋谈
作者:
杨宗贤
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
191-191
摘要:
86.
有效策略高效纠错
作者:
王芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
202-203,204
摘要:
当下,建立“纠错集”已经成为一种时髦,很多教师要求学生对自己学习过程中的错题进行收集和整理,然而在使用过程中,“纠错集”往往没有如意想的达到事半功倍的效果。结合三年的教学实践,同时请教了各位...
87.
种一颗善良的种子
作者:
李佳佳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
207-207
摘要:
每个孩子都是个天使,每个灵魂都是善良的、可爱的,虽然他在常人的眼里是一个让人头疼的孩子,虽然他的成绩不理想,虽然他的纪律不太好,可是他也有他的发光点,对于教育工作者来说,帮助这样的弱势孩子发...
88.
微课在初中英语教学中的应用
作者:
杨晓婷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
212-212
摘要:
所谓的微课是指借助视频对教学过程中的某部分或者是重难点内容进行的讲解,目的就是要让学生在视觉的冲击下理解相关的知识点,进而确保高效英语课堂顺利实现。因此,在素质教育思想的影响下,教师要有效地...
89.
增强班级凝聚力之我见
作者:
刘洋
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
243-243
摘要:
90.
农村寄宿制学校课外活动的研究
作者:
李斌
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
260-261
摘要:
农村寄宿制学校的扩大,留守儿童的增多,家庭教育和社会教育的缺失,学生的综合素质得不到有效锻炼,通过课外活动是提高学生综合素质、促进学校管理的有效途径。分析现阶段农村寄宿制学校课外活动现状及原...
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