新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 姚丙义
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  4
    摘要: 潜在课程是新课改背景下一种重要的隐性教育资源,受现阶段教学理念的制约,潜在课程的研究与挖掘工作并没有取得太大的实际功效,然而可以肯定的是,潜在课程在现代教学中的重要地位,其未来潜力巨大.主要...
  • 作者: 周瑞英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  20
    摘要: 从事音乐教学工作多年,经常遇到一些学生在演唱时跟着钢琴可以唱准,离开钢琴就跑调,还有一些学生为了追求音量而大声喊叫,声音缺乏美感,跑调现象更是严重.在多声部作品的演唱中,音准问题尤其严重.音...
  • 作者: 曾建新
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  67
    摘要: 初中体育教学承担着加强学生身体锻炼,促进学生心理健康发展的重要任务,如何在体育教学中通过有效的教学方式和手段激发学生学习体育课程的积极性和热情,是教学普遍面临的难题.在教学中发现,通过体育游...
  • 作者: 郭东真
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  73
    摘要: 在初中地理教学中由于学生对一般的地理知识基本上是初次接触,并且在一些特定的地理知识学习上如果缺乏必要的学习体验就会造成地理教学出现一定的问题,因此在具体的地理教学中,教师需要提升学生的教学体...
  • 作者: 秦玄
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  91
    摘要: 英语教学中对语法的学习以及日常的口语交流等要求学生能够在基础学习中进一步具备分析和交流的能力,尤其在高中英语学习中更要求学生能够具备一定的分析能力和应用能力.因此英语教师在教学过程中应该在基...
  • 作者: 张建宏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  94
    摘要: 信息技术是实践性很强的学科,但是由于地区发展不平衡、各个学校信息技术课开展情况不一致、家庭经济条件等各方面因素的影响,造成小学生信息技术能力参差不齐.目前,在初中信息技术的教学中,这种情况尤...
  • 作者: 王松苗
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  113
    摘要: 教学设计是一门艺术,也是一门科学.因此,在初中数学教学中,必须整合教学规律、教育原则,预设悬念性问题,创设情境,展示出现代数学的魅力.从四个角度出发,对初中数学教学里的相应问题的设计进行了深...
  • 作者: 谭玉红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  128
    摘要: 后进生问题已成了一个社会问题,如何转变后进生是目前教育面临的一个紧迫的问题.从树立信心、合理安排教学内容及方法、培养良好的学习习惯和兴趣来探索转变后进生的新路子、新经验.
  • 作者: 张利
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  129-130
    摘要: 针对当前初中英语课文难度加大,特别是词汇量增多的现状与挑战,从学生英语学习的重点也是难点的词汇记忆教学这一切入点着手,从教学模式上的多维化,注重学生的词汇习得策略,使学生对于词汇的习得达得事...
  • 作者: 熊辉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  135
    摘要: 对于初中生来说,英语考试中的书面表达是学生的头号大敌.在交流的过程中,学生开不了口,不敢开口,口语也是他们的拦路虎.就怎样将口语训练与书面表达联系起来共同提高学生的英语综合能力谈几个观点.
  • 作者: 郭军
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  153
    摘要: 体育课是促进学生锻炼的一个重要手段.每位体育教师必须根据中学生的身心特点,从学生身体发育和个体差异出发,认真钻研教材,备好课,上好课,从严管理,为上好体育课营造一个和谐安全的课堂氛围.
  • 作者: 董华杰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  155
    摘要: 语文是一门注重语言运用的学科,在实际教学中教学语言运用是否得当关系着教学的效果,然而在语文课堂上很多教师不够重视语文教学语言,致使教师在语文课堂上用语缺乏实效性,与学生的交流在语言方面缺乏规...
  • 作者: 刘芳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  177
    摘要: 古人云:“开卷有益.”可见读书是有很大好处的.读书不仅可以怡情悦性,还可以增见识长学问,拓展思路,改变思维习惯,促进个人进步,消除寂寞,净化心灵,甚至可以达到休闲娱乐的效果.
  • 作者: 郝娟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  202
    摘要: 多媒体技术对于高中体育教学起到了促进的作用,能增强教学效果.其应用实践方式有三种:利用多媒体技术可以建立资料库,有助于教师更好地备课;利用多媒体能展示运动技巧的细节,促进学生掌握分解动作;将...
  • 作者: 曹俭
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  228
    摘要:
  • 作者: 宋铭
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  236
    摘要: 互联网在成为媒体和信息主要获取途径的同时,也存在着一定的弊端.过度沉迷于网络不但会影响学业,还会对身心健康造成很大的影响.从网瘾的形成原因、戒除网瘾的措施和方法、体育运动疗法对网瘾进行相应干...
  • 作者: 董发伟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  271-272
    摘要: 小学阶段是学生养成良好锻炼习惯和生活习惯,提高身体素质的关键时期,因此,小学体育教学的重要性可想而知.而从小学生的学习特点和性格分析,他们更喜欢多变的事物,更喜欢有趣的事物,更喜欢能够吸引自...
  • 作者: 胡燕萍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  281
    摘要: 《基础教育阶段信息技术课程标准(2012年版)》(以下简称“课程标准”)的课程目标中提到三个层面:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,即在教学中要求信息技术老师不仅要注重知识与技能的培...
  • 作者: 沈卫军
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  292,294
    摘要: 在苏科版七年级数学上第四章第3节“用一元一次方程解决问题”中,有一类关于行程问题的应用题中,相遇问题是常见的一类题目,它贯穿于整个初中数学阶段,在不等式、函数中都出现了它的身影,而且方程、不...
  • 作者: 孟婷
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  306
    摘要:
  • 作者: 沈利峰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  307
    摘要:
  • 作者: 栾兆化
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  316
    摘要: 初中地理教学目前存在着较多困难,主要表现在对地理课程重视度不高,学生学习兴趣不浓,教育经费投入较少,教师地理教学模式单调等.针对目前现状,从地理学习的重要性出发,结合教学实践,浅析初中地理教...
  • 作者: 张红艳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  349
    摘要: 语文对于初中生学习的重要性不言而喻,阅读在语文学习整个环节又占有重要分量.良好的阅读水平不仅有利于学生后续的学习,也能让他们更好地领略语文的魅力.从我国初中生的阅读实际情况来看,初中语文阅读...
  • 作者: 符仙素
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  405
    摘要: 新课导入是小学语文重要的教学环节,教师合理设计导入教学环节,在教学过程中不仅能激发学生的学习兴趣,同时也能提高课堂教学质量.因此,小学语文教师要改变传统观念,将新颖的教学理念融入导入教学环节...
  • 作者: 钟旭兴
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  421-422
    摘要: 初中阶段的耐久跑训练对学生的速度及耐力都提出较高要求,因此每一个初中体育教师应采取相应措施提高学生耐久跑的考试成绩.对初中耐久跑教学进行深入研究,了解初中耐久跑教学的现状及原因,并提出相应提...
  • 作者: 张君
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  435
    摘要: 针对小学信息技术的教学实践展开了较深入研究,结合小学信息技术教学的重要性与经验总结出几点可行性较高的应对措施,其中包括着重培养小学生对信息技术课程的兴趣、将示范教学法引入到课堂中、利用游戏软...
  • 作者: 郝黎明
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  439
    摘要: 在新课标下,对语文的朗读提出了明确要求:必须要用流利、正确的普通话,有感情地对课文进行朗读.但是从语文课堂教学现状来看,朗读教学和新课标的要求相距甚远,确实令人担忧,课堂朗读教学成为相关人士...
  • 作者: 詹万军
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  446
    摘要: 目前,我国正在推行新课标课程教育,正在进行着大规模的教育改革,多媒体计算机技术的应用也是当前教育改革的集中体现形式.多媒体计算机技术在课堂教育中的应用可以使学生对于抽象性的知识有一个具体的感...
  • 作者: 张洁
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  447
    摘要: 结合一次对中学英语教师的培训,就目前翻转课堂在英语教学中的应用进行了探讨,总结了翻转课堂在英语教学中应该选择适当的翻转知识点、翻转方式,加强对学生的监管,以达到翻转预期效果.
  • 作者: 关锦
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  456-457
    摘要: 实施“研学后教”课堂教学改革以来,“自主、合作、探究”的学习方式再次被广泛地应用到小学英语课堂教学中.合作学习对学生学习兴趣、身心培养以及成绩提高方面都起到了显著的效果.然而在实际的小学英语...

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