初中语文课堂教学语言有效性研究

• 作者: 董华杰
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 初中语文 课堂教学语言 兴趣 效果 问题
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 字数: 1798字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门注重语言运用的学科,在实际教学中教学语言运用是否得当关系着教学的效果,然而在语文课堂上很多教师不够重视语文教学语言,致使教师在语文课堂上用语缺乏实效性,与学生的交流在语言方面缺乏规范性,影响了学生兴趣和学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董华杰		2	0	0.0	0.0