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新课程·中旬2016年第5期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
91.
多媒体技术在体育教学中的应用探究
作者:
赵英军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
9
摘要:
多媒体技术改变了传统的教学方式,能够提高教育教学质量,拓展教学方法.体育教学是学校教育的重要组成部分,应与先进的教学技术融为一体,适应现代体育教学的发展趋势,以进一步推进体育教学手段的科学化...
92.
论家庭传统美德教育的有效途径
作者:
李齐明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
11
摘要:
良好的道德素质要从小开始培养、树立,这不仅是学校的责任和义务,同时也是每个家庭的责任和义务.每个家庭必须为孩子打下良好的道德基础,从多方面着眼,从学生的实际出发,与时代结合,与社会及学校的教...
93.
初中数学新课程理念下师生教学活动方式的转变
作者:
王文英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
18
摘要:
针对初中数学新课程理念下的师生教学活动展开了较为深入的研究,同时结合初中数学教学互动的意义总结出了几点可行性较高的转变措施,其中包括选择恰当的活动内容、创建良好的活动环境以及组织井然有序的活...
94.
新课程与初中英语课堂教学
作者:
张华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
19
摘要:
英语教学是综合的认知活动,教师在职业成长过程中应该精通英语、掌握英语教学理论、实践英语课堂教学.这三者相互联系、相互促进,是共同发展的动态连续体.在教学实践中探索课题,教师通过参加全国基础英...
95.
探究式学习模式探讨
作者:
李洪学
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
21
摘要:
探究式学习是一种以问题为出发点,在教师的引导下,学生主动参与,通过个人、小组或集体活动等形式去质疑、探索、研究、解决问题的一种教与学的方式.在这个过程中,教师是引导者,学生是主体.作为一种全...
96.
初中思想品德课责任教育探析
作者:
张采学
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
38
摘要:
责任教育是教育活动的一种形式,责任教育的目标就是培养教育对象的责任意识和承担责任的能力.初中思想品德课中的责任教育就是指通过使用合理的思想品德教材来培养初中生的责任意识,从而规范初中生的行为...
97.
“合作分享”模式在小学体育教学中的融合
作者:
朱茜菲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
106
摘要:
98.
新课改下初中英语教学创新方法研究
作者:
杨磊
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
107
摘要:
随着新课程教学改革的不断推进,新教材及新教学方式的优点已经完全展现出来并且取得了很好的成果,但是随着改革的更加深入,很多问题也不断浮现,以英语教学为例,初中英语还处在为学生打基础的阶段,需要...
99.
试论提高初中语文课堂教学效率的思路
作者:
李玉祥
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
112
摘要:
十年树木,百年育人.教育在现代社会发展中起着至关重要的作用,现代教育中,初中阶段正是学生发展的重要时期,在这一时期更好地培养学生文学素养,使得学生在优良文化熏染下,感受古代文人墨客高尚的思想...
100.
初中数学教学中培养学生能力的探索
作者:
吴玉波
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
142
摘要:
初中是基础教育的中坚阶段,对于小学和高中起着承上启下的作用.明确教学目标是提高教学效果的关键、明确教学重难点使教学有的放矢这是提高教学效果的关键.以初中数学课程中的“函数与图象”一课为对象,...
101.
试论初中化学实验教学中学生探究能力的培养
作者:
徐胜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
143
摘要:
实验教学是化学教学中一个不可缺少的环节,它对于学生化学概念的形成,化学知识和实验技能的掌握以及观察能力和分析问题、解决问题能力的培养有着重要的促进作用.所以,改变如今的初中化学实验教学方式,...
102.
浅谈初中英语口语教学活动的策略和反思
作者:
李涛 董建萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
174
摘要:
要想学好一门语言,就要掌握听、说、读、写这四方面的能力,这在英语学习中尤为重要,今天,就来探究“说”这个方面的问题.旨在根据平时的教学经验和观察,再结合有关初中生学习的实例加以论证,再针对学...
103.
中学语文教学中小组讨论的合作无效性原因分析
作者:
董艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
205
摘要:
随着新课改的深入,小组讨论成为语文课堂中一种无法忽视的教学策略,但是在现实教学中,小组讨论往往流于表面,这主要是由教师问题设置的无效性及教师自身素质参差不齐等原因引起的,为了消除小组讨论在语...
104.
翻转课堂在教学中遇到的问题及方法分析
作者:
武丰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
210
摘要:
翻转课堂是当前我国教学中新出现的一种教学手段,对于这种翻转课堂的使用,其在教学过程中的优势是比较突出的,但是同时也存在一些问题和缺陷,重点针对翻转课堂在教学中遇到的问题及其处理方法进行了简要...
105.
妥善处理课堂突发事件,构建高效初中信息技术课堂
作者:
张春艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
219
摘要:
作为一个现代人就需要掌握信息技术,这不仅关系到人们的学习,而且也会影响人们今后的工作、生活.所以,目前很多学校都开设了信息技术课程.但是在课堂中不可避免地会出现某些突发事件.为了初中信息技术...
106.
音乐课——戏曲文化传承的主阵地
作者:
李小惠
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
234
摘要:
中国戏曲历史悠久,剧目种类繁多,据不完全统计,我国各民族地区的戏曲剧种约有三百六十多种,传统剧目更是数以万计.中国戏曲以其丰富的取材、精湛的表演、绚丽的舞台、多样化的表现风格,成为中国传统艺...
107.
运用支架理论优化英语写作
作者:
殷明昶
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
254,256
摘要:
针对当前英语写作所存在的问题,以《英语》(译林版)8B第八单元的一堂写作课为例,通过支架教学理论,为学生搭建框架素材、协作及评价支架,引导学生完成写作任务,提高写作教学的有效性和效率.
108.
微型教育科研课题“成果管控”初探
作者:
谭友利
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
274-275
摘要:
109.
有关欧姆定律的教学思考和研究
作者:
王泽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
286
摘要:
一直以来,欧姆定律都是初中物理电学重要的教学内容之一,也是中考的重要考试要点.学生对于欧姆定律的掌握程度也直接影响着之后物理电学学习的进度,所以说欧姆定律是初中物理电学的基础,基础掌握不好很...
110.
教学《优化——烙饼》的分歧——这个规律(数量关系)有必要吗?
作者:
李晓燕 谢洪明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
288,290
摘要:
111.
基于新课改下的初中化学教学策略研究
作者:
崔语燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
321
摘要:
随着社会的飞速发展,新课程改革也在不断地推进,课堂教学模式已经由传统的要求学生“学会”发展到了要求学生“会学”的层次.恰当的教学策略有助于构建高效的课堂,提高课堂教学的效率与质量,促进学生综...
112.
初中数学教学中合作学习活动的设计及开展实践
作者:
张忠
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
377
摘要:
在社会经济飞速发展的背景下,对人才的要求不断趋于严格,注重人才的团队意识与合作能力,这在教育中也受到重视.对初中数学教学中合作学习方式进行分析,针对合作学习在课堂教学中的设计应用,并提出几点...
113.
让学生在数学课堂中也“情不自禁”
作者:
林雪容
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
395
摘要:
114.
浅谈中小学校园足球训练的教学实践
作者:
田有义
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
400
摘要:
中小学校园足球训练的课程实施,是促进我国足球运动发展的有利方式,也为培养高水平的足球运动员奠定坚实的基础.随着社会的发展,国内足球运动也在快速发展,这就要求教师必须改进传统的教学方式,掌握切...
115.
初中体育课堂差异性教学的研究与反思
作者:
吴蓉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
430
摘要:
通过对初中体育课堂中不同学生的课堂能力的差异性进行研究和反思,依照新课标的要求制订有效的教学策略,让学生在体育课上更积极、主动.尽量让每一个学生都学有所得,个性得到充分发展,落实素质教育.
116.
关于初中物理课堂教学改革的思考
作者:
张小虎
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
431
摘要:
近年来,我国教育体制不断发生革新,这对于我国初中物理教学而言无疑提出了更高的要求.而物理课堂教学作为物理教学的重要组成部分,对物理教学质量有着直接影响.因此,如何对初中物理课堂教学进行改革,...
117.
当柳絮再次飞扬
作者:
王晶晶
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
437
摘要:
在教育教学中,可能随时遇到一些突发情况,这时就需要老师发挥教育机智,灵活应对.正如著名教育家苏纳波林所说:“教师缺少了所谓的教育机智,无论他怎样研究教育理论,永远也不能成为一个优秀的实践的教...
118.
基于翻转角色再思考教学模式在中学化学课堂中的初探
作者:
聂红梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
449
摘要:
学习是教师“教”和学生“学”的互动过程,课堂上教师“教”的主导地位和学生“学”的主体地位,传统教学模式效果不佳,何不转换模式,互换角色,站在对方的位置来教与学,让课堂动起来,让学生有主动学习...
119.
收获源于爱
作者:
武惠艳 王宪军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
459
摘要:
120.
后进生不再后进不是神话
作者:
王江涛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
465
摘要:
每个学校、每个班级都存在着后进生.后进生是班级的落伍者,做好他们的工作难度很大.而后进生的转化工作是实施素质教育的要求、素质教育核心之一就是面向全体学生,只有从实际上消除大量后进生存在的事实...
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