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新课程·中旬
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Xinkecheng
曾用名：
新课程(教育学术)
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0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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出版周期：
月刊
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301. 初中道德与法治教育时效性研究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 当今社会,人们越来越注重思想道德建设.而初中生正处于树立人生观、价值观和世界观的关键时期,但教师的教学往往会显现出教学效果不佳等现象.为了提高初中思想与法治教学的时效性,对此做了一些探讨和研...
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302. 将传统文化的教育意义融入小学古诗词教学中刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 古诗词语言凝练、想象丰富、意境深远、短小精悍、韵律生动、语句优美、文字驾驭艺术独到,兼具画面之美、音乐之美、文学之美,凝聚了传统文化精神内涵与人文特征,令人百读不厌、心旷神怡,教化义理委婉含...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 数学小论文是学生数学学习的延伸,它顺应了新课程理念的要求,给学生以广阔的思维空间.学生在写作过程中可以感受到数学的无穷魅力,享受数学学习的乐趣,增强学习的兴趣.更重要的是在写作过程中学生经历...
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304. 小学科技教育对学生潜能开发的意义刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 随着素质教育改革的深入,学生潜能开发越来越引起小学的重视.在众多科目中,小学科技教育与学生的潜能开发息息相关,通过科技活动,激发学生学习兴趣,挖掘其创新意识和潜能,是小学科技的重要教育目标....
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305. 解放学生的眼睛,提供观察机会刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要：
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306. 我的课堂在改变刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 新课程"以学定教"的理念要求教师尽量避免单向传授知识,重在引导、激励学生自主探索.教师角色将伴随着学生角色的转换而重新定位,变管理者为组织者;变主导者为引导者;变传授者为合作者.教师将以课堂...
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307. 小学舞蹈教学探究策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 舞蹈教学是小学教学的重要组成部分,也是提高学生素质的基础教育,对促进学生全面发展具有重要意义.良好的舞蹈教育,不仅可以提高学生的舞蹈素养,还能培养其优雅的气质,因此,如何提高小学舞蹈教育质量...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在初中历史教学中,为了激发学生的学习兴趣,加深他们对历史知识的理解,使他们能够朝着更加全面的方向发展,需要教师在教学过程中探索有效的教学方法,以提高课堂教学效率.围绕初中历史有效教学方法进行...
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309. 《我的叔叔于勒》教学反思刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 化学研究的是分子或原子等微观层次的物质性质和变化规律.如果只靠理论描述,学生无法形成形象认知,甚至可能产生认知误区.要想让学生深入理解知识,教师就要整合教学内容,以形象的方式展现知识.结合教...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 品德与社会在对小学生进行德育,促进学生全面发展过程中起着其他学科不可替代的作用.传统品德与社会教学由于与学生的生活实际脱节,难以起到应有的教育作用.新课改下的品德与社会教学要源于生活、回归生...
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312. 小学数学模型思想及培养策略的研究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 数学模型在小学数学教学中具有重要的作用.数学模型可以将抽象的数学知识变得直观化.小学数学教材中有一些较为抽象的内容,而小学生的抽象能力是比较弱的,因此在小学数学教学中,教师不仅要教授他们专业...
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313. 微课在初中化学教学中的应用分析刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 随着素质教育和新课程标准改革的不断深入,传统的教育理念以及教学模式都亟须改进和优化,在教育教学的过程中需要加强对各种新型教学模式的应用.其中微课作为一种全新的教学方法,逐渐在各学科的教学中得...
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314. 浅谈小班化教育下的学生个性发展刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 现代教育教学越来越尊重学生的个性发展,也非常注重学生核心素养培养,为此广大教育工作者也从不同方面探索新的教学方法、模式.在现代教育当中,教育模式、方法等不断得到创新,其中小班化教育模式的应用...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在小学音乐教学中,可以结合歌词内容创设情景,感受歌曲情绪、解决歌曲难点、表现歌曲,引导学生关注音乐本身,发展学生的音乐感知力和表现力.
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316. 如何提高小学语文教学的有效性刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 新课改给课堂教学提出了许多新的要求,其中就包括提高课堂教学的有效性.小学语文是我国义务教育中的基础学科,提高该科目课堂教学的有效性,有利于夯实学生的语文知识,有利于提高学生的写作水平和语言表...
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317. 新课程背景下小学数学高效课堂教学策略探究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 新课程标准强调,小学数学教学要实现素质教育教学的目的,走出传统课堂学生兴趣不高、不主动参与的教学模式,要求教师在教学中努力培养学生学习数学的兴趣,激发学生的求知欲,让学生主动、自觉地进行学习...
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318. 小学语文教学中学生朗读能力的培养对策刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在素质教育理念不断推行下,广大小学语文教师也逐渐重视对学生朗读能力的培养.在语文知识学习中,朗读是获得情感体会最直接的方式,不论是对学生学习兴趣的激发,还是语文思维的拓展,教材知识的深入感悟...
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319. 思维导图在初中化学复习中的应用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 中学阶段的学生面临着人生中最为重要的选择和考验,中考的情况和结果将会直接关系到学生未来的发展和进步,为了给学生提供更好的学习环境,许多学校在初中的最后阶段都会加大对学生的管理力度,不断地给学...
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320. 小学生良好书写能力培养方法与策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 书写不仅是帮助小学生学习的重要工具,同时还是引导小学生进入知识殿堂的钥匙.学生如若不能流畅、迅捷、半自动化地进行书写,那么他的学习和成长将会受到很大的阻碍.因此,培养小学生良好的书写能力至关...
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321. 基于发展核心素养培养小学生书写能力的研究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 北师大肖川教授认为:"从学科角度讲,要为素养而教(用学科教人),学科及其教学是为学生素养服务的. "从肖川教授的言论可知,教学的培养目标已经发生了显著的变化,这就要求各学科教师及时调整自己的...
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322. 在阅读教学中应注重培养学生的创新能力刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要：
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323. 初中音乐鉴赏有效性教学探究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 随着经济与科技的不断发展,教育问题成为当前社会十分热门的主题之一.初中音乐教育主要是为了提高学生自身的乐感为目的,助其建立良好的音乐审美观而开展的课程.对提升初中音乐鉴赏课方面提出一些合理的...
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324. 浅析初中数学教学中学生归纳意识的培养刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 初中数学教学,对于初中阶段学生各方面的发展有着重要影响,其中,初中数学教学可借助多种形式,有效促进学生归纳意识的培养,这在一定程度上彰显了初中数学教学在学生发展中的成效.关注到了学生归纳意识...
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325. 促进农村中小学可持续发展的思考刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 随着改革开放的深入和社会的发展进步,人们对教育的要求越来越高,导致农村中小学留不住学生,越办规模越小,和城市中小学相比各方面的差距越来越大.农村中小学创新驱动,保持可持续发展已成为自身生存的...
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326. 小学数学课堂教学中提问技巧的运用探讨刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在数学课堂教学中,提问是一种较为常见的教学方法,但发挥的作用却是不容忽视的.就目前来看,虽然很多教师在实际授课中都会进行一系列问题,但可能没有认识到科学运用各项提问技巧的重要性,进而导致教学...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 基础教育进入"核心素养"时代,培养学生的各种素养成为新的教学目标.而培育学生素养的前提与关键应该是教师具有各种素养,那么教师应该如何培育和提升自身的素养呢?通过开发综合课程,以《秦汉学校综合...
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328. 做好班主任工作的几点认识刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要：
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329. 小学班级管理中的情感教育刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 针对小学生的年龄特点,在班级管理中实施情感教育对于规范小学生的行为、促进小学生健康成长具有积极作用.从分析情感教育内涵出发,探讨了情感教育的实施方法和策略.
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330. 小学德育在小学课堂教学中的渗透刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 德育与小学教育在教学中是紧密相关的,小学课堂教学的内容是按学生初次展开系统性学习的内容.也是学生接受正规教育教学的初级阶段,同时也是品德教育思想传输的重要渠道.所以小学课程中渗透德育对小学生...
新课程·中旬基本信息
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