使点巧劲,推开"情境的窗"——小学低段唱歌教学有感

• 作者: 万里燕 刘莺
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 小学音乐 情境创设 语言艺术
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 字数: 2334字
• 语种: 中文

摘要

在小学音乐教学中,可以结合歌词内容创设情景,感受歌曲情绪、解决歌曲难点、表现歌曲,引导学生关注音乐本身,发展学生的音乐感知力和表现力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莺	四川省成都市泡桐树小学〈天府校区	2	0	0.0	0.0
2	万里燕	四川省成都市泡桐树小学〈天府校区	1	0	0.0	0.0