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新课程·小学期刊
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新课程·小学2010年出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
301.
浅谈小学教学中计算能力的培养
作者:
郭玉华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
140-140
摘要:
302.
课堂开放式教学模式的探索与思考
作者:
陈加芹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
141-141
摘要:
303.
让数学课在农村教育教学中活起来
作者:
符琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
141-141
摘要:
304.
如何用好教材中的奇葩
作者:
王少兰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
142-142
摘要:
人教版小学语文实验教材让人耳目一新,令人难以忘怀,体现了新课程的教学理念,它与以往教材有许多不同的地方,成了教材的奇葩.我们在教学中应当充分把握教材的特点,挖掘教材的内涵,用好用活文中"提示...
305.
建立有效的数学课堂教学评价
作者:
刘军
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
143-143
摘要:
306.
为师之本在于心
作者:
陈娴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
143-143
摘要:
307.
让课堂成为孩子口语交际的天堂
作者:
杨秀弟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
144-144
摘要:
308.
"图文"结合精彩课堂
作者:
孙桂霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
144-144
摘要:
309.
开放的课程资源生动的语文课堂
作者:
成开彬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
145-145
摘要:
310.
有效教学,让数学课堂灵动起来
作者:
沈立保
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
145-145
摘要:
311.
自主体验享受快乐
作者:
尹丽华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
146-146
摘要:
<数学课程际准>使用了较多的"经历……的过程,获得……的体验(感受)".可见,学习数学离不开个体的体验.学生需要在自主探究中体验"再创造",在实践操作中体验"做数学",在合作交流中体验"说数...
312.
抓住课程改革机遇大力改进习作教学
作者:
徐志成
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
146-146
摘要:
313.
阅读教学应从阅读到"悦读"
作者:
姜春波 孙文义
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
147-147
摘要:
314.
在数学课堂上享受快乐
作者:
夏丽娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
147-147
摘要:
315.
数学教学也应重视阅读理解
作者:
邱敏杰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
148-148
摘要:
316.
多元渗透巧塑人格——也谈法制教育在小学语文教学中的渗透
作者:
朱永谦
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
148-148
摘要:
317.
在语文学习中培养学生的思考能力
作者:
王伟伟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
149-149
摘要:
318.
在点滴的学习生活中训练低年级学生的注意力
作者:
孙锁梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
149-149
摘要:
319.
激发想象培养创新思维
作者:
曹友双
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
150-150
摘要:
320.
以课文为切入点,加强中年级习作指导
作者:
王显坤
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
150-150
摘要:
321.
浅谈小学语文人文教育的真正落实
作者:
嵇仙红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
151-151
摘要:
322.
关于小学数学"高效课堂"的思考
作者:
李娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
151-151
摘要:
323.
善于引导提高教学效果
作者:
江玉芹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
152-152
摘要:
善于引导就是要充分发挥儿童心理特点中对新奇的、具体的事物有很大的兴趣和爱动手、好发问、求知欲强等有利因素,培养学习兴趣启发积极思维,培养能力,发展智力,以达到最优的教学效果.善于引导,是教师...
324.
道德品质的养成以生活为源
作者:
袁双
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
152-153
摘要:
325.
合理运用多种感官提高小学数学教学的有效性
作者:
王宗情
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
153-153
摘要:
326.
变革传统的课堂评价提高学生的语文素养
作者:
杨加梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
154-154
摘要:
327.
跳出数学学数学——浅谈数学的生活化
作者:
刘明星
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
154-154
摘要:
数学教学要着眼于学生的生活经验和社会背景,使抽象的数学知识以直观丰富的客观事物为载体呈现出来,让学生体会到数学知识就在他们熟悉的生活中.教学中,要结合学生的生活提出问题,使学生在亲自经历的数...
328.
小学英语快乐"习得"式教学模式的构建
作者:
张亭亭
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
155-155
摘要:
329.
浅谈教育文化改革
作者:
刘满凤
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
155-155
摘要:
330.
培养自学能力促进自主发展
作者:
刘权林
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2010年11期
页码: 
156-156
摘要:
小学数学教学应重视学生自学能力的培养,养成良好的自学习惯,让学生体会探索者、发现者、成功者的喜悦,让"自学"成为学生学习的习惯.培养学生学习数学持久的兴趣,为学生终生学习奠定基础.
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