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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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241. 浅谈融入幼儿园课程的品德教育刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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242. 试谈小学体育课教学方法刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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243. 浅谈小学班级管理对策刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 教之道在于"度",学之道在于"悟".有效的双语课堂教学需要教师通过掌握各种各样的"度",来链接学生的"悟".本文探讨了在双语课堂中入口的"坡度"、课堂的空间与教学的"宽度"以及在课堂中注重学...
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245. 语文课中如何运用多媒体提高教学效率刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 多媒体能够有效地为学生提供感性材料;化静为动,化抽象为具体,具有声像结合、图文并茂、形象直观、动态逼真等特点.能调动学生多种感官协同参与,激发学生的学习兴趣,突破教学重难点,有效提高课堂教学...
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246. 谈信息技术教学中学生兴趣的培养和发展刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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247. 优化策略,发展幼儿的探索能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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248. 一起与理想拔河刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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250. 对《可能性》教学的思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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251. 做一个灵慧的教师刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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252. 要从小培养幼儿良好的习惯和品德刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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253. 浅谈数学教师教学行为的转变刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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254. 浅论课堂教学的优化与学生创造性的提升方法刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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255. 作文教学的"五个特性"刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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256. 浅议有效的数学课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 课堂教学是教师和学生共同的生命历程,课堂教学应当焕发生命的活力,营造充满生命活力的有效课堂,才能促进学生的充分发展.构建"有效课堂"是适应现代教育教学的趋势,要和谐运作课堂教学的各元素,才能...
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257. 培养学生数学创造性思维浅探刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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258. 师生互动,让小学语文课堂话起来刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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259. 在小学低年级数学教学中培养学生的创新能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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260. 让识字课堂焕发生命活力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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261. 如何构建高效的综合实践活动课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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262. 教师如何"吃透学生"刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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263. 如何培养小学生良好书写习惯刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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264. 爱心激发学生学好数学的兴趣和信心刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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265. 让小学评价彰显温情的一面刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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266. 还学生课堂学习的自由刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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267. 激活课程资源,丰富语文课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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268. 关注动态生成体验快乐学习刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 随着离婚率的逐年上升,出现了越来越多的单亲离异家庭.单亲离异家庭中受伤'害最大的莫过于孩子.而这种伤害转移到孩子的生活、学习和人格发展上无疑是堵墙,其智力、情绪、人格等各个方面都将受到严重影...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
新课程·小学基本信息
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| 曾用名 | 新课程(小学版) | ||
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