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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要：
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92. 鉴赏评价让童年在品德课堂中怒放刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 在品德课堂中我们常常能发现许多言辞上的"小大人",行动上的"大小人".究其原因,我们以为在教学中缺少一种基于"童心"的评价是一个主要方面.为此我们提出了鉴赏评价!并通过多种方式使得我们的评价...
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93. 培养良好的数学学习习惯刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要：
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94. 浅谈多媒体在小学语文教学中的作用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要：
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95. 浅谈小学班主任工作刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要：
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97. 如何搞好小学生的阅读教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要：
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99. 新课程下英语课中单词句型操练五例刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要：
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100. 由学生创作而引发的思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要：
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101. 小学儿童画教学的有效尝试刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要：
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102. 四溢芳"香"——班级文化建构之我见刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要：
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103. 浅谈小学教育的互动性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 根据小学生的学习特点和身心特点,在教学中采取针对性的方法,不断强化与小学生的互动性,是做好小学教育的重要环节.小学生活泼好动,注意的持久性较差,思维中具体形象的成分占优势,这就要求我们时刻关...
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104. 阅读教学的对话策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要：
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105. 小学体育双语教学的研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 随着我国改革开放的进一步深入和经济的进一步发展,特别是2008年北京奥运会和2010年上海世博会的举办,英语作为一种语言交流工具,日益成为人们关注的焦点.然而,我国现行的英语教学过程中,学生...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要： <语文课程标准>提出:"口语交际能力是现代公民的必备能力.应培养学生倾听、表达和应对的能力."面对低年级的学生.该如何培养他们的口语交际能力,达到与人文明和谐地交流,在教学中如何提高学生的口...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要：
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108. 让数学课堂教学充满活力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要：
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109. 提高课堂教学效率的有效途径刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要：
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110. 摭谈小学英语教学中新课标理念的渗透刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 在小学英语教学中,要注意新课标理念的渗透.只要我们多种措施并举,不断激发学生学习兴趣,针对小学生特点,力求教学手段多样化,就会把小学英语新课标落到实处.
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111. 精心创设情境,让课堂焕发活力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要：
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112. 发挥学生的主体作用之我见刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 学生是学习的主体,学习的主人,学生学得好坏取决于他们的主观努力和能动作用.教育者的种种努力,都是为使受教育者知道应该怎么学,都是为了使学生愿意学、喜欢学、主动学.教学中只有尊重学生在学习过程...
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113. 对小学语文作文"人文性"教学进行思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 在小学语文教学中,作文教学的改革一直以来部是小学语文教学工作者特别关注的问题,从当前来看,尽管小学作文改革呈现出百花争艳、千帆竞逐的景象,但是,长期以来受传统思维方式及传统中庸文化的影响,在...
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114. 运用赏识教育转化小学数学学困生刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要：
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115. 小学英语激趣教学初探刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 小学英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,因为学习兴趣是学生学习的动力和源泉,是-个人对认知新事物的一种客观的、积极的态度和倾向.小学阶段能否激发学生学习英语的兴趣对于他们未来的英语学习起...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 目前,如何实施素质教育已成为学科教学中探讨的热点问题之一.思想品德课教学是实践道德品质教育具有其他途径不能代替的作用.本文谈了我用素质教育思想指导小学思想品德课的教学改革的几点做法.
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117. 小学体育教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要：
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118. 当好主导服务主体刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 学生学习数学的过程就是主动认知的过程,在这个过程中不同的学生得到了不同的发展.教师要让学生在自然的、真实的生活中去"实践"数学,帮助学生树立学好数学的信心.
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119. 《品德与社会》体验性教学策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 教师通过有意识的情境创设和引导鼓励,激发学生把新的教学内容与原有的认知结构相联系,并加以内化、体验、内省、感悟,从而实现内心自主性成长的体验性学习过程.
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120. 我眼中的差生刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年7期页码:摘要：
新课程·小学基本信息
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