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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要：
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32. 立足课内迁移课外刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 把课内阅读和课外阅读有机结合在一起,构建课内阅读和课外阅读一体化教学模式,应该从以下几个方面入手:一是内容的迁移,二是方法的迁移,三是兴趣的迁移.课堂内外阅读一体化就是要构建课内外联系、校内...
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33. 如何进行有效的小学作文教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要：
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34. 浅谈语文教学中小练笔的使用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要：
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35. 浅析语文教学中的情感培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要：
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36. 留守儿童的教育对策探究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要：
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37. 小学生朗读教学之我见刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要：
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38. 作文教学如何提高学生的兴趣刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要：
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39. 学习之旅后的思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要：
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40. 激发兴趣,引导学生轻松作文刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要：
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41. 音乐引入体育课堂教学的一些体会刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要：
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42. 浅谈开好家长会的艺术刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要：
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43. 网络资源在校本研究中的作用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要：
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45. 《三角形三边之间的关系》教学设计刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要：
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47. 自主探究彰显个性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的桥梁,是沟通师生思想认识,产生情感共鸣的纽带.而有效的课堂提问能唤起学生的自主意识...
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49. 在语文教学中构建"参与"平台刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 参与式教学法是一种合作式或协作式的教学法,这种方法以学习者为中心,根据学生的实际需要和愿望,把学生当做主人,鼓励学习者积极参与教学过程,而在参与式教学中,教师应给学生构建一个参与的平台,从而...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 小学低年级语文教学应该注重学生学习兴趣的培养.激发学生学习兴趣要做到注重课堂趣味性,增强课堂活力;因"趣"利导,激发学习热情;多鼓励,多赏识,树立学生的自信;设计趣味性作业,唤起学生学习欲望...
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51. 让语文课堂成为学生个性飞扬的舞台刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要：
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52. "夸张"在小学数学教学中的运用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要：
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54. 小组合作学习之我见刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要：
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55. 试论发挥小学生的主体作用的途径刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 学生是学习的主人,学生的发展很大程度上取决于主体意识的形成和参与能力的培养.因此,在数学课堂教学活动中,教师必须采用多种方法和手段,充分调动学生学习的积极性,引导学生自主参与,让学生的智慧和...
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56. 小学语文个性化阅读教学之我见刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要：
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57. 浅谈小学语文课堂教学评价刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要：
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58. 试论口语交际的实效性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要：
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59. 让语文课堂绽放生命的活力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 引导学生把握预习环节,精心设计课堂上的问题,合理地利用资源创设情境课堂,在教学中正确运用评价性语言,总之新课程要求教师更新观念,运用新的教学方式,充分运用多媒体促进教学的进行和学生的发展.
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60. 体验创作过程彰显课间特色刊名： 新课程·小学发表期刊： 2010年8期页码:摘要：
新课程·小学基本信息
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