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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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1. 把数学课堂活化为生活课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 生活处处皆数学。新课标指出：＂学生能够认识到数学存在于现实生活中,并被广泛应用于现实世界,才能切实体会到数学的应用价值。＂那么怎样才能让学生感受到我们所学的数学知识和方法是有用的？感受到数学...
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2. 生命的意义刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 生命如同甜甜圈。刚出炉时味道新鲜可口,但过一段时间后,便生硬难吃;其中间的圈洞意味着生命神秘的一面,但若欠缺这神秘的圈洞,甜甜圈就不成为甜甜圈了。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 为应对社会的发展和时代的进步,我国近年在教育领域也实行了一系列的改革措施以促进教育的发展。新课程改革便是教育改革的主要方式之一。在新课程改革中,语文教学的方式也越来越趋向多样性,使语文课堂变...
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4. 跳出课本教语文刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 《全日制义务教育语文课程标准》中指出：＂语文应植根于现实,面向世界,面向未来,应拓宽语文学习和应用的领域。而且不宜刻意追求语文知识的系统和完整＂。因此,教师必须巧妙利用教材,适时激发学生的灵...
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5. 浅谈小学数学中的实验教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 数学这门学科不管是在学习的任何时期都是基础且重要的一门课程,但是也由于数学的抽象性使得学生在学习过程中感到十分吃力。随着素质教育的推行,小学数学教学教育势必进行改革,而在教学中加入实验教学不...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 尊重低段孩子身心发展的要求,充分利用语言、肢体动作、情境创设,让一切的读写活动在童心中飞扬。在读中生趣,趣中求写的结合方法中,让读写充满童心的快乐。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 《全日制义务教育语文课程标准》指出：积极倡导自主、合作、探究式的学习方式,改变过去的传授式学习方式,把学生看作学习的主体,发展的主体,培养他们的创新精神和实践能力。教师讲课要备课,学生上课更...
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8. 拓宽学生识字的途径刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 识字能力是学生学习能力的基础,为了使他们在轻松愉快的气氛中主动识字,教者要根据儿童的年龄特点,有意识激发他们的识字兴趣,丰富识字途径,培养识字能力。基于这样的认识,我对低年级识字教学进行了探...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 目前,许多学校课堂教学效率低下。这也是我校教学面临的最大问题,为从根本上解决这一问题,我决定以高年级语文讲读课文为突破口,进行集体研讨,摸索出一条高效的课堂教学模式之路——＂学、思、练＂教学...
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10. 把课堂还给学生,留数学自然本色刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 基础教育改革的核心是提高国民素质,培养学生的创新精神和实践能力。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力...
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11. 浅谈小学英语教学中的情境教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 英语教学课堂中的＂情境教学＂就是一种促使教学过程变成一种永远能引起学生极大的兴趣,能激发学生向知识领域不断探索的教育方法。正如布鲁姆所说：＂成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境,让学生...
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12. 利用课标理念,设计小学数学练习刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 一、崇尚自主,凸显练习的＂民主自由＂ 练习设计须考虑不同层次的学生的学习需求,尊重差异,尽可能地设计不同层次、不同功能的练习,供学生自主选择训练,引导学生积极思维,掌握知识,形成技能、技巧...
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13. 浅谈语文的诗意教学途径刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 诗意是语文教学的最高境界，倡导语文教学的诗意，旨在倡导一种诗意的生活态度，引导学生在语文学习和日常生活中体会诗意、感受诗意，在一颗诗意的心的引导下，感悟生活的美好，探求人生的意义，达到让学生...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 在语文教学中怎样培养学生的想象能力？我在二十多年的小学语文教学中进行了以下尝试： 一、充分运用书上插图,启发学生想象 根据小学语文教材图文并茂的特点,我在教学中充分利用插图,或启发学生绘...
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15. 关注四个“突出” 优化阅读教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 纵观当前的阅读教学我们不难发现，许多教师为了完美实现课前预设，打造一个看似氛围浓郁、效果理想的语文课堂，对学生总是显得有些不放心，不敢大胆地放手让学生去尽情施展与发挥，唯恐课堂意外的发生，殊...
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16. 浅谈小学数学教学中的体验式学习刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 自新课改实施以来,注重课堂教学中凸显学生的主体作用,教师应根据新课改的要求,将教学内容与学生的个性特征相结合,构建适合学生身心发展的教学模式,逐步引导学生自主探究,实施体验式教学,培养学生的...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 汉语言的博大精深,很大程度上体现在用词的凝炼与精妙之上,它沉淀着中华五千年的古老文明,蕴涵着博大而丰富的精神元素,每个文字都充盈着鲜活的生命力,正所谓＂语言有温度,字词知冷暖＂。语文教师的一...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 小学阶段很重要的语法知识——正在进行时,是5A Unit 6 Doing House work的重点内容,也是五年级上半学期的教学难点。首次接触这一语法现象,项一红老师为了突出重点,分散难点...
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19. 运用信息技术促进学生自主学习刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 教学过程是一个融信息传播与信息控制为一体的过程。这个过程有三个基本要素：信息拥有者、传播媒体和信息接受者。如果说教师是信息拥有者,学生是信息接受者,那么教学手段则是传播教学信息的媒体。教学手...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说过：＂在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中,这种需要更为强烈。＂下面谈谈自己在数学课堂教学探索过程中的一些体...
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21. 小学英语阅读课教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 一、Pre-reading——提前感知,帮助理解 学生阅读之前教师应先让学生通过熟悉的歌谣或对话消除对阅读的畏惧情绪,并及时给学生提供有关课文内容的背景知识材料和练习,有助学生理解课文,也...
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22. 培养低年级学生学习语文的兴趣刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 《全日制义务教育语文课程标准》指出：小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。现代心理学的研究表明：兴趣是影响学习活动的最直接、最活跃、最现实的因素。特别是低...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： ＂数学源于生活,寓于生活,用于生活＂。因此,在教学中,教师要善于从学生的生活中抽象数学问题,设计学生感兴趣的生活素材以丰富多彩的形式展现给学生,让学生在课堂上自由大胆表现好奇心、挑战心和想象...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： ＂空白＂是画家在创作时常用的一种艺术表现手法,表达的是＂无画处皆成妙境＂的艺术之美。不仅可使学生消除心理疲劳,提高注意力,同时能给学生留下自主思维的空间和知识内化的机会。事实上,＂空白＂是一...
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25. 小学语文个性化作业初探刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 作业是学生巩固知识，形成语文能力的关键手段，是促进学生个性发展的重要有利途径。然而，我们却发现，有时教师精心设计的作业并不能真正博得学生的喜爱，大多数学生还是很被动地来完成作业。因此，作业的...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 在语文教学中,把学生的认识规律和知识本身的发展规律有机结合起来,围绕一节课的教学内容,科学地安排课堂教学秩序,采用＂趣＂＂导＂＂精＂＂活＂的教学方法,才能提高教学效率。
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27. 藏族小学生的作文教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 作文教学是小学语文教师比较头疼的话题,藏族小学生写作文更是一个难题。如果能从最基础抓起,作文教学的困难就能迎刃而解了。这个最基础就是：多说话、爱读书、勤积累、常练笔。
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28. 浅谈如何突破教学重难点刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 一堂课上的好不好,关键看教师是否正确地讲解了教材的基本内容,是否突破了教材的重点及解决了教材的难点,使学生真正地理解和掌握了教材的基本知识。教师在教学中能否抓住重点、突破难点,是做好教学工作...
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29. 给孩子一片说的天空刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 得体、高雅的口语交际能力,是一个人修养的重要组成部分。口语交际既是一种能力,也是一种习惯。在《全日制义务教育语文课程标准》中明确地提出了培养学生口语交际能力的目标,可以说这个目标的提出既向教...
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30. 如何使语文课上得精彩刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 时代在发展,社会在进步,我国的新课程改革也在风起云涌。作为语文教师,怎样才能适应新形势的要求,为学生备好每一节课的内容,这是每一位渴望事业成功的语文教师梦寐以求的事。笔者结合教学实际经验,浅...
新课程·小学基本信息
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