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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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331. 让语文课堂彰显教学智慧刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 课堂,永远是学校教育的焦点,育人的一切诉求,都要通过课堂来实现。勿庸置疑,所有的老师都想把课上得精彩,上得让学生喜欢;所有的学生都想上精彩的课,喜欢能上精彩课的老师。如何找寻并焕发课堂的活力...
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332. 说真话,感受作文的快乐刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 三年级学生作文刚刚起步,这个时候教师的引导极为重要。学生能否对作文产生兴趣,能否形成良好的文风,能否表达出自己真实的想法,真正做到＂我手写我口＂,感受到作文的乐趣,是至关重要的。几年来我总结...
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333. 浅谈小学低年级的对话教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）指出：＂语文教学应在师生平等对话的过程中进行。＂＂阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。＂对话,并非孤立的说话或听话,而是交际双方彼此间的语言互动...
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334. 激发兴趣 快乐作文刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 小学生作文往往凭兴趣出发,这是儿童学习作文的一般心理特征。小学作文教学应当顺应这一特征,尽量设计一些形式新颖、饶有趣味的练笔形式,激发学生的作文兴趣,让学生在心境愉悦的气氛中练习写作,提高作...
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335. 为高质而轻负——对音乐课堂有效性的反思刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 前段时间,《中国音乐教育》副总编吴斌在杭州＂西湖之春＂浙江省音乐教师教研活动上讲到当前的音乐课堂出现的问题,特别提到：教学内容被虚化,教学方式与过程被形式化,告诫我们广大音乐教师在课堂中一定...
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336. 课堂交流,让学生快乐学数学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 数学课堂作为一个小型的数学共同体,当教师用数学语言符号对数学理论作出解释时,学生也必须理解这些数学语言符号,这就要求学习共同体全体成员共同积极地参与交流,而要在课堂上真正开展积极高效的数学交...
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337. 语文课堂呼唤三“有”学生刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 新课程理念认为,课堂教学是师生共同成长的生命历程,它五彩斑斓,活力四射。笔者认为,语文是个安逸、舒适、自由的百花园,所以我们要从学生的角度,站在生命的高度,用发展、动态的观点来引导我们的孩子...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 特级教师贲友林执教的一节＂长方形和正方形的周长的练习课＂,既没有生动鲜亮的多媒体课件,也没有丰富多样的素材,有的只是一张很平常的长方形纸,而整节课的展开围绕着的也正是这张纸。听完这堂课,我只...
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339. 试析解决问题的方法与策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在＂解决问题的策略＂教学中,该如何从方法入手,让学生形成解决问题的策略呢？通过《用倒推的策略解决问题》的教学案例巧妙地诠释了这一点。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 今年四月份,我参加了安宁区举办的骨干教师评选,我上了一节公开课——《平移和旋转》。这节课我在我们学校的两个班分别进行了试讲,然后又在十里店小学进行了参赛。无论是试教还是参赛,都使我感触颇深。...
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341. 让学生在阅读中学会习作刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 阅读教学实际上就是习作的前奏。而我们很多一部分学生常感到习作无内容可写,提＂习作＂色变。是什么原因使学生对习作感到如此头痛呢？我想,很大的原因就是在阅读教学中忽略了文中对提高学生习作所起到的...
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342. 让画图来演绎数学课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 一、画图来解释生活 荷兰著名数学家和数学教育家弗兰登塔尔也曾经提出：＂学生的学习活动,与其说是学习数学,倒不如说是学习‘数学化’。＂例如：一年级教学中,小明没有铅笔,妈妈买了两支,爸爸买了...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 小学语文课程标准中指出＂：要努力建设开放而有活力的语文课堂。＂多媒体进入了小学语文课堂,那图文并茂,声像结合的多媒体技术,使识字课堂不在枯燥。通过多媒体进行情境创设,游戏体验,趣识生字,丰富...
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344. 教育故事点滴谈刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 一滴水能折射太阳的光辉，细节能够决定事业的成败。班主任工作平凡而复杂，正如汪中求先生在《细节决定成败》申所说。“大量的工作，都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事务的重复。”在班主任工作中，往往一...
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345. 教育学生不乱花钱的几点做法刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 随着社会的进步与发展,人们的生活水平较以前普遍有了很大提高,再加之父母们＂宁愿苦大人,也不能苦孩子＂的溺爱心理,使得几乎所有的孩子都养成了乱花钱的习惯。
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346. 语文课堂中学生主体缺失现象浅谈刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 以人为本是当前教育的基本思想。在这样的教育背景下,把课堂还给学生、弘扬学生的主体性、增强学生的主体意识、发展学生的主体能力、塑造学生的主体人格等,已经成为广大教育者的共识。然而,思想上的重视...
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347. 课堂小练笔——夯实阅读课堂的基石刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 《全日制义务教育语文课程标准》指出：＂语文课程应指导学生正确地理解和运用祖国语言。＂理解和运用在程序上并不是隔离断开的,理解中运用,运用中理解,螺式上升,循序渐进,是语文学习的规律。因此,课...
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348. 不失时机,引领学生思维“拔节”刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 先说一个耳熟能详的小故事：一个小孩子去上学,老师第一天教给他划一横表示一,小孩子高高兴兴回家告诉父母,说会写一了。第二天,老师教给他划两横表示二,小孩子回家后告诉父母,说也会写二了。第三天,...
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349. 讲究评价艺术,让课堂教学更有效刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 《全日制义务教育数学课程标准》指出：为了全面了解学生的数学学习历程,激发学生的学习兴趣和改进教师的教学,应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。因此教师应掌握必要的评价手段,讲究评价艺术...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 作文是一种创造性的智力活动,反映着作者的思想、情感和内心世界。小学作文一直是小学语文教学的重难点,尤其是针对中年级学生而言,把握好作文写作,不仅能加强个性化的写作技巧与思维训练,更能让其提高...
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351. 小学语文作业评价方法的探讨刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在实际教学中,我们总是会遇到很多孩子一听家庭作业就犯难,就头疼,每当遇到很少的作业就会一蹦三尺高。我一直在思索,如何让家庭作业成为学生乐于去探索,乐于去创作,成为一件快乐的事情呢,这就在于作...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 从事教育教学工作的我对作业的批改,过去我总是用＂√＂＂×＂来评判正误,采用百分制量分。此法在评价学生学习成绩,判断解题正误,比较学习差异方面有一定的作用。但枯燥乏味、缺乏激励性,评价结果带有...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 新课改的实施，对传统的语文教学提出了许多新的挑战，而长期的语文教学中完善起来的传统的教学常规，又无法规范语文教学各个层面的操作问题。如何建设一套基本的学科操作要求来规范我们老师的教学行为，以...
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354. 点燃一盏感恩的灯刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 每个人心中都有一盏明亮的灯，因为爱使这盏灯明亮，这是一盏感恩的灯。感恩它是每个人心中都拥有的美德，而每个人心中感恩的灯不一定都能点燃，不能让心中的欲念吞噬了这珍贵的美德，我们努力让感恩的春天...
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355. 农村薄弱小学开展网络教研的实践与思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 一、背景 随着课程改革的不断深入,需要老师们立足教学实践,应用已有的各种条件,加快专业发展的步伐。农村薄弱学校的教师正因为缺少了专家的引领,使得校本教研低质低效。解决这个问题的关键就是要提...
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356. 网络校本教研——农村年轻教师成长的助推器刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 刚步入农村讲坛的教师都有一番壮志宏图，他们都想通过自己的努力成为一名出色的教师。但时间的推移、岁月的流逝，却仍然是默默无闻地在平淡之中无奈地工作着。他们的专业水平非但没有提高，反而呈下降的趋...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 身为教学第一线的数学教师，我深切地感受到只有立足校本研修，加快自身专业发展的进程，才能紧跟课改的步伐。可是像我们这样一所农村学校，因为受到学校经费的限制，教师外出学习、听课的机会很少，虽然每...
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358. 班级博客——班务管理的新平合刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 开创班级博客是受益于一次无意间的收获。去年，我接手的班上有一位女学生，由于家庭变故，父母离异且互相推诿不愿带她，自卑心理导致她的自闭，对任何人都抱有敌视的态度。通过我多次走访和交流，渐渐融化...
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359. 创设情境教学 拨动情感之弦刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 心理学的研究表明，儿童的情感易于被激发，且儿童的认识活动一旦有情感参与，他们认识世界会更生动、更丰富、更深刻。小学语文课本中的文章，大多是名家名篇，不仅语言优美，而且包含了丰富的思想情感，即...
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360. 浅谈小学心理健康教育与英语教育的融合刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 一直以来学生是否具有良好的心理素质是不灭的话题,良好的心理素质能够促进学生智力的发展,增进学生身体或生理上的健康。就如何创设健康心理环境,建立良好师生关系,培养学生健康心理以及如何寻求英语教...
新课程·小学基本信息
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