新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 张立
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  17-17
    摘要: 经过一年的数学新教材的使用,在教学中我感到新教材无论教学内容安排还是呈现形式,处处都是以学生为中心,以重视和培养学生的能力为目的,我在理解、把握和运用教材时,始终把它作为出发点。
  • 作者: 石文秀
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  18-18
    摘要: 数学概念作为一种基本的数学思维形式,它是人脑对现实对象的数最关系和空间形式的本质特征的一种反映形式。数学概念的灵活掌握是小学数学基础知识的一项重要内容,是学生理解及其掌握数学知识的重要基础。...
  • 作者: 刘普娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  26-26
    摘要: 众所周知,语文是一门基础学科。学好语文对于我们学习其他学科有很大的帮助。但在语文教学中,低年级语文尤为难教,因为小学生的智力发展还不够健全,他们的思维方式还很幼稚。可以这么说,低年级语文就是...
  • 作者: 姚齐梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  31-32
    摘要: 素质教育是以培养和提高全民整体素质为最终目标的教育,其实素质教育就是培养全面发展,个性突出,思维活跃,具有创新能力的人才。实施素质教育不仅能使全体学生在德、智、体等诸方面得到生动、和谐、充分...
  • 作者: 卢梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  39-39
    摘要: 《全日制义务教育音乐课程标准》指出:在音乐教学中要牢牢把握情感性原则,不时地点燃学生的情感火花,建立良好的教与学的关系,教师成为学生的朋友,创造出一种平等民主、相互交流的教学气氛,使学生在生...
  • 作者: 张小红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  41-42
    摘要: 叶圣陶老先生曾指出:"在语言文字的训练听、说、读、写四个字中,‘说’字最基本,说的功夫差不多,听、读、写三项就容易办了。"叶老以精辟的语言阐明了口语训练的重要性和学习语文的基本规律。语文教材...
  • 作者: 余建玉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  48-49
    摘要: 小学生有着好奇心、模仿性强的特点,生性好动并且注意力集中时间较短。开展"情趣教学"有助于调动小学生学习的兴趣,提高教学效率。针对小学生的特点,介绍了开展"情趣教学"的具体做法。
  • 作者: 王芸
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  49-49
    摘要: 一、牢记工作宗旨,搞好教育工作 《教育学》中关于学校体育做了明确而简洁的论述。它说学校开展体育运动,可以使学生增强体质,传授体育知识、技术和技能,培养学生的道德、意志品质,可以提高学生的身...
  • 作者: 葛莉荣
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  50-51
    摘要: "人生识字聪明始",识字是一个人一生中阅读与写作的基础。因此,识字教学是小学语文教学的重要内容,也是低年级语文教学的重点。翻开小学低年级的语文课本可以看到大量的生字以及许多抽象的归类识字,这...
  • 作者: 陈玉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  51-51
    摘要: 作文教学是语文教学的一个重要组成部分,一直受到人们的广泛关注,作文教学既是小学语文教学的重点,又是难点。由于部分学生对周围事物缺乏细致的观察,实践又少,写作兴趣淡薄,视作文为畏途,以此为苦差...
  • 作者: 林洁
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  53-54
    摘要: 微型德育课是一门教育培育学生做人的小节课。它对帮助学生确立正确的政治方向,树立科学的世界观、价值观形成良好的道德品质起着导向的作用。如何上好微型德育课,在微型德育课渗透德育思想,使微型德育课...
  • 作者: 吴丹 徐韬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  56-56
    摘要: 《全日制义务教育英语课程标准》(实验稿)中指出:小学英语教学要从视、听、说入手,激发学生学习英语的兴趣,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,从而形成初步运用简单英语进行交流的能力。但是...
  • 作者: 李青松
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  68-68
    摘要: 现如今,社会经济的竞争力日益激烈,越来越重视对学生创新能力的培养,个性的启发等。语文教学作为基础学科,直接关系着学生未来的发展情况。作为语文教师应结合学科自身的特征,不断启发、发展学生的个性...
  • 作者: 王健
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  69-70
    摘要: 教师要从激发小学生学习数学的兴趣;在数学学习过程中磨炼学生的坚强意志;以激励性评价让学生体验成功乐趣树立学习信心等几个方面,促进学生得到全面发展。
  • 作者: 刘永莲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  70-70
    摘要: 阅读习惯的养成,能由内而外转化成个人气质,作用确实不容小觑。要让学生养成阅读的习惯,让孩子们去领略阅读的乐趣,我们不能不深思:应该如何及早引导学生去正确面对纷纭繁杂而又丰富多彩的阅读世界,博...
  • 作者: 孙惠玉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  72-72
    摘要: 小学科学这门课程,由于它内容简单,学生很容易懂,也很爱学,但在具体的操作当中应该怎样做呢,笔者总结出以下三点做法:
  • 作者: 刘从枝
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  76-77
    摘要: 口语交际能力是现代公民的必备能力。培养学生口语交际的基本能力,学会文明地进行沟通和社会交往,是语文教学的重要任务之一。近几年来,国家教育部也对现行小学语文教材进行了多次改革,将低年级的说话、...
  • 作者: 施南君
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  80-80
    摘要: 找寻失落的人文意识,挖掘深厚的文化底蕴,张扬充满生命活力的个性,开启潜能无限的心智,提高和滋养人的创造力和审美能力,这应是语文教学的应有之意。如何有效地解决这一根本问题,最好的方法就是让学生...
  • 作者: 王晓华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  85-85
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,素质教育的理念越来越深入人心。小学音乐教学作为提升学习综合素质不可取代的一门学科,其有效性对学生综合素质的发展有着直接的影响。针对小学音乐课堂教学有效性的问题进行多...
  • 作者: 葛祥佐
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  107-107
    摘要: 小学数学交互式课堂教学是指教师根据所教授的具体内容,借助网络设备和设计多媒体辅助教学课件,以课堂教学为组织形式的学生自主探究学习,使学生在丰富的学习资料中通过网络中的人机交互,有效地获得图、...
  • 作者: 徐悦
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  114-115
    摘要: "人生聪明识字始"。汉字源远流长,博大精深,是中国文化的瑰宝。《全日制义务教育语文课程标准》指出,小学语文是一门重要的交际工具,是工具性与人文性的统一。识字是阅读和写作的基础,更是小学低年级...
  • 作者: 唐海燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  119-120
    摘要: 在日常教学中,我们经常发现这样一个现象:学生学了多年的英语却不能在实际中应用,不能用英语熟练地进行交际,获取信息。《全日制义务教育英语课程标准》指出:在义务教育阶段的英语课程的目的是激发和培...
  • 作者: 韩颖
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  131-131
    摘要: 新课堂中,我觉得,老师应把阅读的主动权还给学生,给学生充分的时间,让他们潜心读书,深入思考,让学生真正地与文本对话,与文本交流。我们应该给学生充分的时间读书,让他们在读中理解,读中感悟,读中...
  • 作者: 辛海燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  143-144
    摘要: 小学语文的课堂提问有一定的艺术性才能激发学生的学习兴趣,介绍了两种提问方法,提问时要简单扼要,要让学生一听便懂,提问时也要必要的"虚拟性",如替换提问、延伸提问、删削提问等方法,效果颇佳。
  • 作者: 曹淑静
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  146-146
    摘要: 《全日制义务教育语文课程标准》指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅渎面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书。”课外阅读课是指导学生自主地进行课外阅读的重要途径,因此在...
  • 作者: 张海丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  149-149
    摘要: 在教育教学过程中,少不了家长的支持。那么,如何处理好教师与家长的关系,这不仅关系到教育的成败,关系到学生的未来,也是反映教师职业道德水准的关键所在。学生作为学校与家庭共同的教育对象,只有共同...
  • 作者: 李梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  153-154
    摘要: 【教学内容】 义务教育课程标准试验教科书·数学(北师大版)小学数学三年级下册第二单元《平移和旋转》第18-19页。
  • 作者: 张本旭
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  163-164
    摘要: 宋代有一位画家这样说过:"山欲高,尽出之则不高,烟霞锁其腰则高;水欲远,尽出之则不远,掩映断其脉则远矣。"意思就是,画山不要把山顶画出来,只要画出云雾缭绕的山腰,足可见其高;画水不要把源头源...
  • 作者: 生素华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  171-172
    摘要: 随着我国教育制度的不断深化改革,使得各种教育教学思想及教学模式应运而生,其中情感教学就是一个方面。主要攫取了苏教版的小学语文为主要研究对象,着重阐述了情感因素融合并渗透于小学语文教学之中,旨...
  • 作者: 张红霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  188-188
    摘要: 不少教师认为上复习课的目的只是为了巩固知识、强化记忆,因此忽视了单元复习课的深入研究,导致单元复习效率低下,复习效果差。要想有效地提高小学语文单元复习效果,就要做到"三要"。

新课程·小学基本信息

刊名 新课程·小学 主编
曾用名 新课程(小学版)
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