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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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121. 强化道德训练 提高德育实效刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 抓好德育教育，事关社会主义精神文明建设的百年大计，事关全面建设小康社会的平安和谐与每个家庭的美满幸福，必须家庭、学校、社会共同协作，长期努力，发挥自己的才智，不断思考教育中的实际问题，认真落...
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122. 小学体育体验教学初探刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 小学阶段是素质教育的开始，也是青少年成长的关键期。随着时代的发展，提高孩子的身体素质日益成为小学生教育的重点。体验教学应新课改要求，旨在加强学生身体素质，培养健康的性格，提升优秀品质，是养成...
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123. 一个重要数量关系式的扩展与运用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在数学教学的过程中不难发现，应用题的解答成为小学生学习数学的一个难点。应用题解答出现诸多问题，其主要原因在于没有理清题干中的数量关系。小学数学有很多数量关系式，它们对解答应用题起到至关重要的...
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124. 关于低年级学生经典阅读的思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新课标指出语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。新课标以学段为经，阅读量作纬，构成了课外阅读之坐标，力求通过大量阅读，...
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125. 数学教学应重视学生思维能力的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 培养学生的思维能力是现代数学教学的一项基本任务。《全日制义务教育数学课程标准》中明确规定，“要使学生具有初步的逻辑思维能力。”数学概念是数学知识的基石，也是人类的一种高级的思维形式。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 学校的教育核心是培养学生的创新素质，教学的任务是开发蕴藏在每个学生身上潜在的创造能力，课堂教学是学校培养创新精神和动手实践的主要渠道。新的美术课程标准中明确指出美术教育的一个重要任务就是促进...
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127. 让学生体验快乐的英语刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 小学阶段是儿童可塑性最强的时期，他们不仅活泼好动、爱听爱说，而且善于模仿，但他们的注意力持续时间短。结合英语新课标“生活化”理念，在课堂教学中我努力使教学内容、教学活动、课堂环境和课外作业紧...
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128. 浅谈小学体育教学语言的运用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说：“教师的语青修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。我们深信高度的语言修养是合理利用时间的重要条件。”在体育教学过程中，体育教师如何运用语言进行教学，是一个严肃...
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129. 语文阅读教学之我见刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 阅读，是人类认识世界的最基本的方式和途径。通过阅读，人们可以获取生存发展的信息、了解世界、认识人生、发展思维、获得审美体验等。语文是一门实践性很强的课程，语文实践有很多形式，其中读是最常用的...
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130. 德育与心理健康教育相结合之举措刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 我国儿童青少年中心理健康问题的存在巳相当普遍，只不过未被充分认识。教育工作者需走进孩子们的心灵和他们进行心与心的交流，有针对性地开展教育。首先要真诚地爱自己的学生，在日常教学中融入自己的情感...
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131. 逐步培养儿童从事创造性脑力劳动的习惯刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 读了苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》后，自己感受颇深。我觉得正像教育家苏霍姆林斯基说的，重要的教育任务在于渐渐地养成儿童从事紧张的创造性脑力劳动的习惯。教师应当学会在某一特定的时间摆...
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132. 浅谈拼音教学的几种方法刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 拼音是小学语文教学的第一道难关，也是小学语文教学中最枯燥乏味的内容之一。如何让学生学起来感到有趣呢？这是语文老师特别关注的实际问题。在教学中，教师可以采取故事、游戏、儿歌等儿童喜闻乐见的教学...
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133. 让数学日记见证生命的成长历程刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新课改的终极目标是为了培养英才，是给所有孩子机会，以发挥他们各自的才能，让每一个孩子都能得到发展。为了实现这一教育理想，我们在实践着、探索着。经过近两年的验证，数学日记不仅减轻了学生的课业负...
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134. 放飞的数学课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 小学阶段是学生学习知识的启蒙时期，而传统的数学课堂教学只注重知识的传授，忽视了学生的全面发展。新的课程教学理念强调，课堂教学必须突出“以人的发展为本”，注重学生的亲身体验，使学生主动获取知识...
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135. 从尊重学生开始刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 我们常说：“要想得到别人的尊重，首先要学会尊重别人”。我是这样理解这句话的，尊重别人，包括一切人，成人、少年、孩子；包括品德高尚的、不高尚的，美丽的或丑恶的，聪明的或愚钝的……如果说没有爱就...
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136. 情感渗透，实现高效课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 实现高效课堂的途径很多，如果能让学生的情感真正走入琛宅，不失为课堂高效的一条捷径，拟就如何让学生的情感参与课堂，阐释了自己的一些粗浅的见解和做法。
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137. 语文课堂因教学机智而出彩刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 让课堂焕发生命精彩是每位老师的幸福终极目标。俄国教育家乌申斯基说：“不论教育者是怎样地研究教学理论，如果他没有教学机智，他不可能成为一个优秀的教学实践者。”教学机智是教师灵活性与灵敏性的统一...
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138. 分居设计提高英语复习课的实效刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 提高英语复习课的效率，其实质就是在复习课上调动学生的积极性，激发学生学习的兴趣。英语作为一门语言学科无论是哪种课型，没有学生的积极配合一切免谈，故它对学生的积极性要求很高，那么在复习课中如何...
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139. 浅谈人本环境下小学语文学习方式刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着新课改的实施，创新学习方法，实施人本教育成为教师教学发展的主要方向，但是在实际的教学过程中仍有部分教师还在不同程度的忽视学习方式的重要性，使得课堂教学效果提高不明显。以“人本”为背景来谈...
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140. 浅谈小学语文课堂的教学预设刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 古人云：“有备无患，未雨绸缪。”在语文课堂教学中也存在同样的道理，如果课堂上没有预设的生成，会使教师的应对显得生硬而含糊其辞，甚至会是匆忙慌乱的，就像打一场无准备的仗，倘若教学中的预设全面、...
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141. 农村小学生厌学数学的原因及解决对策刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 一、造成农村小学生厌学数学的原因 兴趣是最好的老师。在小学数学教学过程中培养学生的学习兴趣，是一种能有效激发学生创造性思维的教学方法。但是，在当前一些边远农村的小学数学教学中，学生学习数学...
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142. 小学作文教学三步曲刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是全面提高学生素质的一项重要工作。我们在指导学生写作时，一味地要求学生大量地背范文、套模式，期望通过模仿提高写作水平，是不能真正提高学生作文水平的，因...
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143. 多给学生创设“说话”的机会刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新课改实践中，语文教学已把加强学生语言训练列为重要课题进行探究。其实呢，抓好学生语言训练，就是要提高学生听、说、读、写的综合能力。“说”与“写”则是最重要的目的。实践表明：要培养好学生敏捷缜...
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144. 谈小学语文教学中学生想象力的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 所谓想象力就是指人以记忆为基础，以客观事物为原形，构建出新的形象的能力，简单来说就是指人的形象思维能力。在小学语文教材当中有许多课文的设置目的就是培养学生由语言文字产生想象能力的，所以我们应...
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145. 把作文题出到学生的心坎上刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 特级教师于漪说：“要把作文题出到学生的心坎上。学生无话可说，毛病大都在于教师题目出得不好。”有的老师可能会提出异议，新课改不是倡导自由作文、个性作文吗？学生爱写什么就写什么，爱怎么写就怎么写...
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146. 一次难忘的中队长竞选刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 10月13日，是一个难忘的日子，这天不仅是建队日，还是二（6）中队竞选中队长的日子。老师是想通过中队长的竞选活动，增强每个孩子的主人翁意识，调动孩子们自我管理和管理班级的积极性，对于参与竞选...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在课堂教学中，“意外”事件屡见不鲜，当大家用发展与研究的眼光去看待所谓的“意外”，你会欣喜地发现，这不正是教师在教学中动态生成的宝贵资源吗？如果教师在课堂中邂逅“意外”时用积极的心态去面对，...
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148. 小学数学课堂教学的导入刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 俗话说：“万事开头难。”“良好的开端是成功的一半。”在教学中，尤其是小学的课堂教学，如果导入不当，学生会在开课时就表现出注意力分散，情趣低落。接着小声说话，搞小动作，此时教师再费九牛二虎之力...
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149. 牛津小学英语综合板块教学探析刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着小学英语教学改革的不断深入。以往单一的、缺少单元整体教学的观念已不适应于当前牛津小学英语综合板块的教学。在牛津小学英语教材的使用过程中，教师经过不断地创新和尝试，已取得了一定的成效。主要...
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150. 导入“兴奋点”，激发求知欲刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 导入是在新学内容或活动开始时，教师引导学生进入学习活动的行为方式。科学的导入在一节课的环节中起着重要的作用，能够激起学生学习的“兴奋点”，引起学生学习的兴趣。结合教学经验，从三个方面谈谈在导...
新课程·小学基本信息
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