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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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151. 数学教学中德育渗透小议刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课程的培养目标指出，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生...
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152. 为数学作业错误现象的思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 闲暇时总是会听到老师们的诉苦，“郁闷，这么简单的问题都错，难教死了。”……诸如此类的话不绝于耳，我知道这些肯定又是那些成绩落后生，或许是那些一时粗心的优等生把老师讲的知识运用错了。作业错误现...
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153. 运用信息技术 使语文课程活起来刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 现代信息技术犹如一股股清泉，流进我们的语文课程，为语文注人新的活力；犹如一阵阵春风，吹得梨花满树开，桃花满树笑；犹如一丝丝春雨，滋润着我们的语文课程，使语文课程变得生机勃勃，焕然一新。 一...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 作业是教学的基本环节，有助于所学知识的巩固、深化，有益于技能、智力和创造才能的发展，是提高学生素质的重要载体。为了学生的身心健康和全面发展，让学生获得更多的自主学习机会，我在教学中寻找到一种...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 早在几千年前，大教育家孔子就说：“学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣。”复习的重要性可见一斑。但到了今天，复习对许多人来说，留下最深的印象是什么？是题海战术，还是轮番轰炸？复习已经...
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156. 如何提高小学生思想品德课程的实效性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着我国社会迅速的发展及经济水平的提高，小学生作为我国发展的希望及民族复兴的栋梁，其道德素质在我国社会发展的过程中有着极其重要的作用。基于小学阶段的学生心理年龄往往不成熟，同时对待事物没有正...
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157. 提高后进生写作能力之我见刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 长期以来，由于受应试教育思想的影响，教师对优生的作文能力充满信心，而对提高后进生的作文能力感到很困难。如果在一个班级里，只是一部分甚至是少部分学生有较高的作文能力，还有一部分学生的写作积极性...
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158. 谈在语言训练中发展学生的思维刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 语文学科中的思维训练必须借助于语言训练。有效的语言训练，必须贯穿思维训练，揭示思维过程，这对语文教学有着重要的意义，抓住了思维过程，也就能将语言运用的过程进行剖析，从语言中学习语言，进而促进...
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159. 利用多条途径 培养说话能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 我们从小学低年级开始就注重学生说话能力的培养。除了上好每周一节说话课以外，还要以下几个方面作努力。 一、创造适当时机，引起兴趣，激发说话愿望 众所周知，说话训练是在学生的语言实践中进行的...
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160. 如何培养学生良好的学习习惯刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 从培养学生兴趣、教师的言传身教、榜样教育、家庭教育等方面对如何培养学生良好的学习习惯进行了简要的阐述。
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161. “栖息”在语文澡堂教学的乐园中刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 小学的语文课堂就是一块园地，学生是这块园地的开垦者、实践者。新课程提出要转变师生的角色，创设充满生命、充盈快乐的课堂情境，让学生敢想、敢说、敢问、敢创，以此来创设属于学生的乐园。 一、生成...
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162. 让我们的语言在阳光里微笑刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 口语交际以培养交际能力为目的，是人们在日常生活、学习和工作中以语言为工具所进行的一种交流信息和思想感情的活动。那么，教师如何强化小学生口语交际的个性指导，让我们的语言在阳光里微笑呢？
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163. 用爱浇灌孩予的心灵刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 一个孩子就是一个七彩的世界，一个孩子就是一本内容丰富的书。这美妙的世界，需要教师发自肺腑地欣赏和鼓励；这丰富的书本，需要教师用心去品读。作为教师，要用自己的爱，创造爱的氛围，教会学生懂得爱。...
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164. 小学英语教学中自然教学法应用探讨刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 基于自然教学法特征、内涵展开了小学英语教学如何有效应用自然教学法完善教学效果的科学探讨，对激发学生英语学习兴趣、提升教学水平、推进小学英语教学改革有积极有效的促进作用。
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165. 小学计算机教学模式与技巧初探刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 小学阶段的信息技术课到底应达到什么样的教学目标，是不是让学生在课堂上掌握更多的命令、操作，就是最主要的目标？我们认为不是。 主要的目标应是：通过课堂学习，激发学生使用计算机的兴趣，让学生主...
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166. “检验教学”的再认识刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着新课程理念的深入开展，不少教师在实施和探求课堂教学改革之路上也煞费心思，特别是数学老师十分注重在新知识教学中寻求教改方法的突破。然而，却漠视了另一个不容忽视的教学环节——教学中的检验教学...
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167. 小学语文教学生活探究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： “生活即教育”“语文的外延与生活外延相等”，与其他学科相比，语文学科与一个人的日常生活联系更紧密，语文教学离不开生活，生活中无时无处不存在语文教学。语文来源于生活，学好语文又能提高生活质量，...
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168. 巧用作业评语 促进学生发展刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： “教师的语言如钥匙，能打开学生心灵的窗户；如火炬，能照亮学生的未来；如种子，能深埋在学生的心里。”确实如此，哪怕是一句赞美的话，一个赞许的微笑，一则善意的批评，激起的是学生学习的内在动因，获...
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169. 培养小学生想象力的几点见解刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 著名科学家爱因斯坦曾经说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着社会的进步，成为知识进化的源泉。”小学语文教学中对学生想象力的培养，指的是教师在小学语文...
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170. 英语教学中心理优势的运用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 小学英语教学长期以来存在着“虎头蛇尾”和“两极分化”的现象，即学生刚开始学习英语普遍有新奇感，学习积极性很高，一段时间后由于教与学的种种原因，相当一部分学生困难重重对学习英语不感兴趣，甚至厌...
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171. 提升理答能力，促进有效教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 听一些名师的课，经常会有一种如沐春风、心旷神怡的感觉，听起来很舒服，甚至都忘了时间的流逝。师生间精彩的对话，流畅、自然、深刻、精彩纷呈使我们沉醉其中。而有的老师的课却让听者如坐针毡，味同嚼蜡...
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172. 播种习惯刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 一、终身发展靠习惯 习惯是指在长期的学习生活过程中逐渐养成的不易改变的行为倾向，是极为稳定的思维和行为的动力定型。许多伟人和名家对习惯的价值和意义有了精辟的见解。培根说：“习惯是一种顽强的...
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173. 减轻课业负担的几点尝试刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 要实施素质教育，减轻学生的课业负担，就要转变观念，优化课堂结构，革新教学手段，改变教学方式，创造性、灵活地使用教材，提高课堂教学效果，从而向课堂要质量，要效率，还学生一个丰富多彩、愉快的童年...
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174. 创新思维与小学语文教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 小学语文教学在我国整个基础教育阶段占据着重要的地位，如何在小学语文教学的过程中提高学生的创新思维一直是教育界十分关注的课题。从质疑是创新的动力、想象是创新的翅膀、思想是创新的灵魂、鼓励是创新...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 周琼是个比较特殊的女童，在婴儿时期，由于家长的不注意，几次意外的摔伤使其造成了智力的损伤，年龄已经12岁了，至今舌头不完整，说话不明，至于智力方面，跟天真活泼的正常儿童比较起来，她显得“愚笨...
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176. 浅谈体验教学在语文课堂中的运用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 语文阅读体验教学即从学生的主体体验入手，循着课文情感体验的“蛛丝马迹”，把学生导入课文特定的情感世界中，从而激发和吸引学生主动学习，达到认识与情感相统一的最佳教学效果的一种教学方法。
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177. 给孩子一个“绿色”的课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 时下，绿色是一个十分时尚的词语，与绿色有关的事物可以说是层出不穷，如绿色食品、绿色起居、绿色新闻、绿色通道等。绿色的观念能如此深入人心，大概就是因为它是纯天然的，而且不会对人产生任何副作用的...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： “以读为本”是语文教学的宗旨。读是主体，是本，指导学生在反复练读的基础上说一点感悟：“为什么这样读”“想到了什么”……加强了读，就减少了师生脱离文本的冗长谈话。朗读教学的指导，每一次练习，要...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 《全日制义务教育数学课程标准》在知识与技能目标中明确指出：“学生要掌握必要的运算能力。”计算存在于数学学习的每一个环节之中，新课程的教材也非常强调从计算的本身延伸数学的其他教学，如应用题教学...
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180. 关于“可能性”教学的几点思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 《全日制义务教育数学课程标准》将“统计与可能性”作为数学教学的重要内容之一，足以说明它的教育价值。作为新教材的新内容，很多老师都在公开课中选择了这一内容，但即便是公开课，也总有概念不清，重点...
新课程·小学基本信息
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