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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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211. 用信息技术的魅力引导数学课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 孩子们欢呼雀跃地走向计算机教室时，总是满面春风；面对计算机时，又总是眉开眼笑，这是学生热爱信息技术的自然流露。如何让学生爱数学如爱信息技术的愉悦情绪在数学课堂上延续，最有效的方法是将信息技术...
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212. 如何在小学数学教学中实施素质教育刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 实施素质教育是当前社会对教育的根本要求。小学数学教学不仅要注重理论知识的学〉-7，还应加强对基本技能、实践能力的培养，促进学生的全面发展。
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213. 充分利用现代信息技木提高数学课堂教学效率刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 《全日制义务教育数学课程标准》指出：“现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。”数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术对数学学习内容和方式的影响，...
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214. 踏上彩虹桥遨游习作的天空刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 当前学生作文中出现了“超成熟化”“伪造生活”和“无病呻吟”等病态倾向。新课改下的小学作文教学，应让学生放飞童心，快乐作文，焕发生命活力。主要从利用语文教材和日常生活作为桥梁，提升学生语言品质...
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215. 培育“真情作文” 陶治健康人格刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 目前许多教师片面地追求作文训练的“短平快”，鼓励学生编假事、说假话、套例文，作文教学的现状不容乐观。陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”培育“真情作文”是牵涉到学生做“真...
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216. 识字教学方法初探刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 一、通过演示进行识字教学 最早的汉字是象形字。小学生的认知特征是以形象思维为主，因此如果让他们自己创造具体、直观，又是自己熟悉的形象来帮助识字，效果会更好。例如在教“山”字时就利用画图画的...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 《全日制义务教育语文课程标准》指出：学生要留心周围事物，乐于书面表达，增强作文的自信心。在教学中，大部分学生作文时绞尽脑汁也不知道该写什么，对作文失去信心，不乐于写作文。那么，如何指导学生有...
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218. 培养良好习惯，教会学生作文刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 叶圣陶先生说：“语文学习需要练基本功，写一篇文章，就语文方面说，用一个字，用一个词，写一个句子，打一个标点，以及全篇的结构组织，加工修改都要做到家才算好。而这些方面都得有功夫，都得养成良好的...
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219. 激趣、体验，让学生的操作活动更有效刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说：“在手和脑之间有着千丝万缕的联系，这些联系起两方面的作用：一方面手使脑得到发展，使它更加明智，另一方面脑使手得到发展，使它变成创造的、聪明的工具，变成思维的工具和镜子。”这一...
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220. 让口语交际走进孩子的生活刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 口语交际作为一种有声的语言，它主要是依靠口语进行双向或多向信息交流的一种活动。小学生应当具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 学生有了习作的内在要求，又有了一定的素材积累，提高学生的习作技巧，便可提高学生的习作水平。笔者在教学中做了一些探索。 一、尊重个体。鼓励个性表达 鼓励个性表达，要让学生有充分的生活经验。...
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222. 浅谈在语文教学中如何发挥学生的主动性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 语文课堂上有效性是教学的生命，发挥学生语文课上主动性是体现学生学习有效性的关键，充分发挥学生的主动性、激发学生学好语文的热情，创设各种情境，使学生用自己的思维方式积极思考、主动探究、创新学习...
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223. 浅谈小学数学中“年、月、日”教学的尝试刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 小学数学虽然教学内容并不十分复杂深奥，但教学中学生常常出现“不学就会了”，而实际“学完还不懂”的现象。为此，我在进行这部分内容教学时特别注意运用一些生动有趣的教学方法，灵活多样的教学手段，使...
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224. 用好阅读训练 展示教材魅力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 小学语文阅读训练是开发学生创造性思维的动力，是激发学生敢于进取，大胆探索，产生旺盛的求知欲的途径之一。教师应合理地提出阅读要求，精心设计阅读课文的导语，引导学生阅读课文，积极提高他们的阅读兴...
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225. 学会观察 学会践行 学会感悟刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 品德与生活课程是一个以儿童生活为基础的课程，坚持以儿童的生活为基础，是品德与生活课程的根基所在。因此，在品德教学中指导学生自主学习，就有必要指导学生学会观察生活，学会践行生活，学会感悟生活。...
新课程·小学基本信息
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