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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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61. 让数学教学走进生活刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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63. 生活化的品德课堂才有实效刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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64. 在快乐作文中追求新境界刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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65. 让教师的"无为"成就学生的作为刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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66. 发现问题,激发学生的学习兴趣刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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67. 将英语慢慢融入学生的生活刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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68. 活跃信息技术课的三个"注意"刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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69. 我应该给学生留下什么刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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70. 对体育教学的浅析与探讨刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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71. 全面提高学生的有效参与度刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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72. 让古诗成为孩子学习的好伙伴刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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73. 有效课堂新模式——学·导·练刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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74. 搭建想象的舞台,放飞想象的翅膀刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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75. 例谈"让语文课堂飘香"刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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76. 浅析体育游戏在体育教学中的运用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 通过对体育游戏的概念、分类、特点及教育价值的阐述,分析研究体育游戏与体育教学之间的联系,从我国学校体育教学改革的方向来了解和认识体育游戏的内涵及在体育教学中的作用,为体育游戏在体育教学中的科...
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77. 数学课堂练习设计的有效探究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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78. 小学低年级音乐如何实施愉快教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 什么是音乐?音乐与人的生活情趣、审美情趣、言语、行为、人际关系等,都有一定的关联.它是抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术,不论是唱、奏或听,都蕴涵着关联人们千丝万缕情感的因素.<音乐课程标准...
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79. 预习是高效课堂之根本刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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81. 幼儿德育与家园教育关系探究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 幼儿是祖国的未来和希望,他们的道德修养将决定着我国未来人才的素质,幼儿的德育教育关系到幼儿人格成长的将来与社会的和谐,决定着现代化建设的成败.近年来,对幼儿的德育工作进行了一系列探索,在这里...
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82. 对提高小学体育教学水平的思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 促进小学体育的发展,对全民健身事业有着重要意义.由于小学教育的特殊性,发展体育教育有着重要意义.小学体育教学以培养学生积极锻炼的良好习惯为目的,旨在促进小学生的身心健康发展.文章在分析小学体...
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83. 浅谈如何构建有深度的数学课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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84. 用心去体验刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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85. 浅谈创新思想在数学中的渗透刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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86. 小学生数学应用意识的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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87. 如何对幼儿进行环保意识的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： "种植一份环保,收获一片绿色",这是对所有人提出的一个倡议,但对幼儿的意义显得更加的深远.孩子来到这个地球的时间相对比较短,从小培养幼儿的环境保护意识,能直接影响到我们地球的未来,为创造美好...
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88. 给力学生反思,提升学习智慧刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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89. 自我意识形成"四部曲"刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
新课程·小学基本信息
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