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新课程·小学期刊
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新课程·小学2011年第6期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
31.
守住一颗宁静的心
作者:
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
1-1
摘要:
生活是一望无际的大海,人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候,所以,人也总是有欢乐也有忧愁。当无名的烦恼袭来,失意与彷徨燃烧着每一根神经。但是,朋友,别忘了守住一颗宁静的心,痛苦将不...
32.
快乐教学法,让小学生轻松学数学
作者:
王文湘
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
9-9
摘要:
小学生是一个较"特殊"的群体,刚刚步入学堂的小学生往往还没有摆脱好动、活泼、自由自在的"坏习惯",其注意力集中较弱,还未形成"中规中矩"的课堂纪律。为此,教师应该抓住小学生这一天性,大胆转变...
33.
学生——课堂教学的有效资源
作者:
芮正华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
11-11
摘要:
说起教学资源,教师总认为教师、教材、教具、多媒体设备才是资源,这显然是不完整的。我们面对着人,却忘记了人,把学生当作接受知识的容器来处理。其实课堂上学生的思维、活动、情感会滋生出许多资源。教...
34.
构建视、听、动联觉下的小学立体音乐课堂
作者:
查明磊
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
12-13
摘要:
一、构建小学立体音乐课堂的原因1.课程理念的呼唤在《上海市中小学音乐课程标准解读》中提到:人是一个整体,听觉、动觉、视觉在大脑的控制下能够对音乐做出各种协调的反应。因此,在音乐听觉感知的同时...
35.
让孩子快乐学拼音
作者:
柳艳芬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
17-17
摘要:
"想说爱你不容易!"这是很多老师在拼音教学时的真实想法。的确,汉语拼音是一种抽象的表音符号,对初入学的儿童来说,是单调、枯燥、乏味的,不由得会产生一种老牛拉破车的感觉——老师教得很累,学生学...
36.
赢在写作的起跑线上——阅读积累,搭建写作平台
作者:
吕珍萍 李雷飞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
24-25
摘要:
作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是语文素养的综合体现。有效的课内外阅读是学生积累语言,提高写作水平的重要途径之一。《全日制义务教育课程标准》对中年级作文教学的目标阐述为:尝试在习...
37.
让学生在“做”中学习数学
作者:
刘志国
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
26-26
摘要:
《全日制义务教育数学课程标准》指出:要让学生主动参与特定的数学活动,通过观察、实验、推理等活动发现对象的某些特征或与其他对象的区别与联系。所以,教师应该为学生提供一个足够的活动空间和思考时间...
38.
重视学法指导,培养自学能力
作者:
文锋
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
26-26
摘要:
九年义务教育小学数学教学大纲明确指出:小学数学教学要使学生既长知识,又长智慧,不仅"学会",而且"会学"。根据这些要求,教师要加强对学生的学习指导,花大力气培养学生独立思考的能力,培养学生运...
39.
培养农村小学生自信心的几点体会
作者:
张俊清
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
42-42
摘要:
自信心对人的发展起着至关重要的作用,它是一个人获取成功的精神支柱,是一个人采取自觉行动的心理因素,是一个人成长和成才不可缺少的重要的心理品质,是成功的关键。自信心有助于学生素质的全面发展。但...
40.
春风化雨,课堂新绿一重重——由《好大一棵树》课例谈提高美术课堂教学有效性
作者:
赵小红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
48-48
摘要:
《好大一棵树》是义务教育课程标准实验教材小学艺术五年级下册第四单元《树的礼赞》中的内容。前些日子,为了迎接区调研,培养新教师,由我负责指导我校一名美术新教师执教该课,我们一起共同研讨,该教师...
41.
把课堂还给孩子
作者:
马杰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
53-53
摘要:
"把课堂还给孩子"是师生的真情互动,是师生的和谐共处,是师生亲和力隐形的翅膀。叶澜说:"人类的教育活动起源于交往,教育是一种特殊的交往活动。"而现实中,我们师生的交往活动是不是真诚的、和谐的...
42.
我的情境教学法
作者:
成桂明
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
59-59
摘要:
学生的知识学习,需要有较强的学习兴趣,而创设各种教学情境,提供宽松、和谐、民主的学习氛围是激发学生兴趣的重要前提。因此,在小学语文教学中,要十分注重情境创设,有"疑问情境""故事情境""课件...
43.
浅谈如何实施素质教育
作者:
李迎国
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
66-66
摘要:
创新是时代和国民对教育的根本要求,是素质教育的灵魂。深化教育改革,全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务。实施素质教育,课堂教学是主渠道。小学数学教学如何实施素质教育,是广大小学数学教师探...
44.
在“创造”中享受体育的“快乐”
作者:
刘志辉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
77-77
摘要:
快乐体育是从情感教学入手,对学生进行以健全的身体教育和人格教育为目标的体育教育思想,它重视爱的教育、美的教育与各项运动所独具的乐趣,强调学习兴趣与创造学习。整个教学过程,通过让学生"创造",...
45.
让英语兴趣经久不灭
作者:
林丽安
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
78-78
摘要:
兴趣是最好的老师。在英语学习的过程中,教师不但要关注学生初学时的兴趣培养;更重要的是要不断地通过创设有趣的教学情境、正确使用多媒体电教手段、精心设计一些课堂竞赛和合理应用简笔画、歌曲与游戏等...
46.
浅谈提高小学生写作能力的策略
作者:
张芬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
80-80
摘要:
写作是对自己积累的知识进行有效的选择、提取、加工、行文的过程。积累是写作的基础,积累的知识越多,写作就越有基础。但对于小学生来说,他们所积累的知识毕竟是有限的。因此,如何提高小学生的写作水平...
47.
浅谈小学英语课外作业设计
作者:
王溶
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
81-81
摘要:
一、布置趣味性作业,发展学生的语言运用能力 兴趣是最好的老师,是推动学生积极思维的内在力量。在新课程,英语教师应该设计新颖、多样、有趣的作业,激发学生的学习兴趣和动力,让学生在"乐"中学,"...
48.
发挥现代教育技术应用的优势,优化数学课堂教学
作者:
孙善平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
83-83
摘要:
近年来,计算机科学技术与计算机应用以惊人的速度发展,它已渗透到了人类生活的每一角落,现在社会的各个领域无一例外地广泛使用着电子计算机。作为培育祖国明天建设人才的教师,更应该在教学中率先使用计...
49.
农村小学远程教育资源的有效运用
作者:
陶俪萍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
85-85
摘要:
随着农村中小学现代远程教育项目工程实施,优秀的教学资源直接传输到学校,实现了优秀教育资源共享,面对这丰富的资源,农村小学又该如何利用整合资源开展教育教学呢?
50.
特殊孩子特殊对待
作者:
戴文
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
92-93
摘要:
所有的孩子都是聪明的,但不是所有的孩子都能拿第一,因为第一只有一个。面对那些学习不理想、贪玩、纪律懒散的特殊孩子来说,他们就真的一无是处了吗?非也。对待这些特殊的孩子,我们不能有太高的要求,...
51.
谈多媒体在小学语文教学中的运用
作者:
刘艳平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
92-92
摘要:
在科技高速发展的现代社会里,出现了以多媒体教学为标志的新型的教学模式。多媒体教学拥有形象、直观的特点,便于教师的教学,有利于学生对知识的理解与记忆。但由于种种原因,多媒体教学未能广泛的普及,...
52.
浅谈孩子的自理能力
作者:
施海燕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
96-96
摘要:
孩子的自理能力不是一件小事,他关系到孩子的发展,生活自理能力好的小朋友什么事都会做,什么事都难不倒他,他们的自信心也强。生活自理能力弱的,遇到事情就一团乱,生活上会遭受许多磨难,会产生自卑心...
53.
浅谈农村小学体育弱势生的转化
作者:
薛万平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
98-98
摘要:
体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,以健康第一"为指导思想。由于种种原因,在农村小学体育课中总会出现体育弱势群体。新课程的基本理念之一就是要"关注个体差...
54.
作文教学中如何运用“观察—思维—表述”教学模式
作者:
乔梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
107-107
摘要:
作文是语文教学中的一个难点,中年级的片段练习处于小学作文的过渡期,对小学生以后能否写好作文起着至关重要的作用。通过多年的教学实践经验发现:采用"观察—思维—表述"的教学模式可以有效地帮助教师...
55.
浅谈“合作学习”
作者:
郭永良
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
108-109
摘要:
合作学习要有目的性、科学性、导向性、激励性。
56.
浅议小学体育教学
作者:
王晓源
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
112-113
摘要:
体育教学是素质教育的重要组成部分。体育教学在提升学生身体素质全面发展过程中有着不可忽视的作用。重视体育教学工作,正视体育教学工作在素质教育中的地位,才能贯彻和落实新课改对教师的要求,才能顺利...
57.
捕捉生成资源,演绎精彩课堂
作者:
江福荣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
119-119
摘要:
教学中,意外的精彩往往源于课堂的动态生成。所谓"生成"就是利用已有课程资源,促进学生体验成功的过程。学生在课堂活动中的状态,包括他们的学习兴趣、注意力等都是教学过程中的生成性资源。新课程理念...
58.
涌动智慧和灵性的词语教学
作者:
安彩云
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
120-120
摘要:
案例介绍:一节公开课上老师执教《我们爱老师》时,教学"祖国"一词的片断:出示:我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家。师:小朋友们知道"祖国"是什么意思吗?什么叫"祖国"?生:祖国就是国家。(有...
59.
机房里的那些“故障”
作者:
王存宝
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
135-135
摘要:
每当谈到电脑故障,我们总会想到不是硬件故障就是软件故障,然而,在信息技术教学过程中还会出现由于学生操作不当引起的"故障",虽然看似小却能引起大麻烦。故障一:"老师,我的电脑开始菜单打不开了"...
60.
浅议语文阅读教学第一课时的教学
作者:
赵颖
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
137-137
摘要:
从教以来,向同行学习过许多课,留下深刻印象的是,对于语文课的阅读教学,绝大多数老师青睐于第二教时的教学。观摩过一些名家、大师的课,要么亦然,要么将一篇课文第一、二课时糅合起来,上一节两课时的...
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