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新课程·小学2011年第6期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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出版文献量(篇)
50480
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211.
让学生在“思、做、说、用”中学数学
作者:
周琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
9-9
摘要:
《全日制义务教育数学课程标准》指出:"要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验。"实际教学中,笔者努力以《课标》理念为指导,积极创造激发学生学习兴趣的氛围,...
212.
浅谈如何培养学生的创新意识
作者:
汪海鹰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
10-10
摘要:
研究如何构建"和谐高效、思维对话"型的课堂,就不可避免地涉及在课堂教学的中如何培养学生的创新能力的问题。究竟怎样的教学才能培养学生创新能力,怎样的教学效果才是高效的,都需要我们进行认真的探讨...
213.
现代教育技术为语文教学插上腾飞的翅膀
作者:
侯小芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
21-21
摘要:
随着教学改革向纵深发展,现代信息技术——计算机、网络进入课堂教学已成为一种趋势,不但培养了学生的自学能力和分析、解决问题的能力,而且优化了课堂教学结构,提高了课堂教学效率。现代教育技术与语文...
214.
小学数学计算有效性思考
作者:
王水洪
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
40-40
摘要:
学生的计算能力的高低,主要体现在计算的速率、正确率、技巧性、合理性等方面。针对学生速率和正确率偏低的情况,很多老师往往认为是学生计算不够仔细的原因。其实,计算要达到新课程目标,不是靠改变学生...
215.
运用“体态语”,优化培智语文课堂教学
作者:
董洪柳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
45-45
摘要:
一、"体态语"的涵义体态语是以人体姿态、动作来传递信息、表达情感、表示态度意义的信息传输系统。它包括表情运用的艺术、身体距离的运用艺术、课堂"第二语言"──手势运用的艺术、眼神的运用艺术等方...
216.
走向课外阅读的桃花源
作者:
陈月红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
55-55
摘要:
鲁迅曾经在给严黎明的信中说:只看一个人的著作,结果是不大好的,你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂采蜜一样,采过许多花,这样才能酿出许多蜜来,倘若盯在一处,所得就非常有限。对于小学生来说也是如...
217.
春色满园关不住——语文新课改之体会
作者:
王孔芹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
56-56
摘要:
新课程改革的号角唤起了老师们勇于拼搏的干劲,激活了僵化多年的课堂,改变了学生的学习方式。改革的步伐已经迈过了十个年头,回顾新课改以来走过的路子,审视留下的或深或浅的足迹,我们欣喜地看到课堂教...
218.
让我的课堂“活”起来
作者:
王庆生
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
57-57
摘要:
一颗充满戒备、关闭的心,是永远不会轻松快乐的,孩子们一天天长大了,他们逐渐有了自己的思想,有了属于自己的空间,作为老师一定要学会换位思考,多理解,多关心他们。真诚是人与人之间沟通的桥梁,所以...
219.
作文起步有效策略初探
作者:
魏本蓉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
66-66
摘要:
小学低段开展作文起步意义重大,但必须讲究方法的巧妙。教师运用巧引导、巧示范、巧安排、巧培养等策略,可以使小学低段作文起步更有效。
220.
浅谈联想在小学数学简算中的运用
作者:
荣振海
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
69-69
摘要:
联想是与表象的相似因素有关,由某一事物想象到另一个事物的心理过程。因此,联想是培养学生想象力的一种重要方式。它是一种创造性思维的过程。联想一般可分为类似联想、接近联想、对比联想三种。恰当地运...
221.
浅谈体育教学中学生创新能力的培养
作者:
陈友拓
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
84-84
摘要:
"创新是一个民族的灵魂,是一个国家发展不竭的动力。"具有创造能力的学生有强烈的好奇心,会不断地提出问题,思维和行为具有独创性,想象力丰富,喜欢探索、搞实验,灵活性强。现在就体育教学与学生创新...
222.
让“环保”之花在综合实践活动中绽放
作者:
陈国琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
89-89
摘要:
江泽民同志曾指出:"环保意识和环境质量如何,是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志。"由此可见,加强对少年儿童的环保教育,使他们从小树立良好的环保意识,关系到人类的生存和人类社会的可持续发展...
223.
如何培养小学生的古诗审美
作者:
朱红霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
99-99
摘要:
新的时代,新的时期,随着对学生综合素质要求的不断提高,如何培养学生的综合素质成为一个重要问题,这就要求作为基础教育的小学教育,必须加强对学生综合能力的全面培养,就要求我们在小学课堂上始终如一...
224.
农村初级英语教学如何打开学生嘴上这把“锁”——浅谈三年级英语教学
作者:
王红芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
110-110
摘要:
新课标农村小学三年级起就开设英语课。而要学好英语,首先要练好口语,但在教学初期,学生中往往不同程度地出现不愿意说的"怯口"心理。有些生性内向、胆小的孩子在外语课上更是不敢发言,犹犹豫豫害怕讲...
225.
浅谈小学生数学学习能力的培养
作者:
宋晋
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
114-114
摘要:
当前,学生被动学习的现象比较普遍,课堂上被动地接受知识,老师给多少,学生知多少,不能利用所学知识解决简单的实际问题。大多数学生头脑里只是老师"灌输"的内容,离开老师,就不会学习了,这种现状是...
226.
5 B Unit 7 A busy day教学案例
作者:
杨丽娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
116-116
摘要:
一、热身--新课渗透无形中T:Hello,boys and girls.Are you ready for class?If you are ready,say "Yes",if you a...
227.
《别董大》教学设计
作者:
王文治
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
120-121
摘要:
教材分析:《别董大》是全日制义务教育《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)附录里的推荐诗歌,作者是唐代大诗人高适,这是一首送别的古诗,送别的对象是精通七弦琴的琴师董庭兰。这首送别诗中,高适...
228.
陈酒新瓶亦芬芳——《乌鸦喝水》教学设计
作者:
吴娜
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
124-124
摘要:
教学内容简介:《乌鸦喝水》,居人教课标版小学一年级下册,第十九课;体裁:童话故事。一年级学生,刚入学不久,如童话中的"乌鸦"要善于观察,积极开动脑筋,最终解决了问题。因此,在教学过程中,教师...
229.
别小看孩子——最小公倍数的求法
作者:
王秀清
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
133-133
摘要:
关于其中"两个数的最小公倍数的求法"按教材中有三种常用的方法,宜(1)两数互为质数关系,两数的乘积就是他们的最小公倍数;(2)两数是倍数的关系时,较大数就是他们的最小公倍数;(3)任意两数,...
230.
浅谈体育课堂纪律管理的有效途径
作者:
李瑞芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
140-141
摘要:
俗话说:"没有规矩,不成方圆。"有效的课堂纪律管理,实际上是建立在有序的课堂秩序过程中实现的。而课堂纪律的好坏,又对课堂的教学质量起着关键的作用。抓好课堂纪律是上好一节体育课的关键之一,尤其...
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