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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 小学数学课堂教学几经改革,仍然让广大数学教师不懈地追求有效课堂;但课堂的有效性必须有先进的数学教学模式作先导,才能让教师更有捷径地创建有效课堂。尝试或创建有效的数学教学新模式是我们数学老师在...
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92. 应用新课程理念,培养学生创新能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 随着新课程改革的逐步深入,如何让创新教育在基础教育课程改革释放能量,推进课改进程,使21世纪的语文教学成为现代化、科学化、艺术化的语文教学已成为每一位小学语文教师正在探讨的问题。
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93. 引导学生认识几种文章的照应方法刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一、题文照应法 是指文章的全篇或部分与标题相照应的方法。题目常常被人们称为文章之眼,而文章内容或是借题发挥,或是紧紧围绕着题目所明示的人、事、景、物、情、理进行叙述、辨析、抒情。题目与正文...
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94. 浅谈分数应用题的教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 分数应用题是小学阶段最后一类应用题也是小学阶段应用题教学的重点之一,又是学生学习的难点。《全日制义务教育数学课程标准》中说,＂应通过解决实际问题进一步培养学生的数感,应使学生经历从实际问题中...
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95. 别样的作业,多样的精彩刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入,作为数学教师不但要关注课堂教学的有效性,更要关注作业设计的有效性。如何在作业设计上进行突破,使作业真正促进学生的发展？预习作业突出一个＂实＂字;课堂作业突出一个＂思＂...
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96. 巧用多媒体手段,优化古诗教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 小学语文课本收录的古诗,是我国文学宝库中的一颗颗瑰丽璀璨的宝珠,它们读来朗朗上口,字字珠玑,意境优美,思想深刻,不仅能使学生开拓视野,陶冶情操,还能培养学生的情趣和欣赏能力。但是古诗教学却又...
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97. 浅谈小学英语教学的实践与思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 小学英语教学是近几年才新兴的专业教学要求,面对的是3年级到6年级之间的适龄学生,有许多不同于其他学龄阶段学生的特点。这个阶段的英语基础很重要,语境创造、情感培养、图文演示、联想拓展、歌曲练唱...
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98. 口语交际有效教学策略浅谈刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 口语交际能力是现代公民必备的能力,如何实施有效的口语交际训练,是值得思索的问题。从选择贴近生活的话题,激发交际的欲望;采用多种多样的形式,强化交际训练;多元化的评价,再创交际新高三个方面,阐...
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99. 浅谈游戏在小学英语教学中的应用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 陈鹤琴先生说过：＂游戏是人生不可缺少的活动。假如在读书的时代,我们也能化读书的活动为游戏,那么读书不是会变得更有趣、更快乐、更能有进步了吗？＂玩是儿童的天性,游戏活动无疑是一种既受学生喜欢又...
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100. 浅谈作文教学的点滴体会刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 作文教学是一项拓荒工程，要在儿童这一片沃土上播种，期待着累累的硕果。这就要训练他们的思维能力葙开发他们的智力因素。展开合理想象的翅膀，使学生的作文写得生动具体：
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101. 开展“数学阅读”的几点做法刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 《全日制义务教育数学课程标准》强调：注重学生各种能力的培养，其中包括数学阅读能力、数学应用能力和数学探究能力。数学教学中对学生进行阅读能力的培养，是新时期推进素质教育，贯彻落实教育科学发展观...
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102. 浅谈在小学数学课堂教学中进行小组合作学习刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一、＂小组合作学习＂简介及其特征随着素质教育的深入,与其适应的教学组织形式之一的小组讨论越来越多地被教师引进课堂。这种形势能充分体现教学民主,也能给予学生更多的自由活动时间和更多的互相交流的...
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103. 浅谈如何培养学生的自主探究能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 《全日制义务教育数学课程标准》指出：“必须重视学生的创新意识和实践能力”。在教学过程中，教师要给学生主动探究的机会，变“接受性学习”为“创造性学习”，让学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归...
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104. 小学低年级作文评讲浅谈刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 低年级的作文教学以激发学生写作兴趣为主,作文评讲担当着非常重要的角色。通过对优秀教师作文评讲课的反复学习和潜心研究,得出了非常好的作文评讲课可以极大地激发小学生写作热情的结论。教师要运用多种...
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105. 如何突出作文“真情”教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 作为语文老师,在具体的作文教学中都会发现,学生的写作水平存在着明显的差异。一个班级当中,只有那么几个学生的作文会引起老师注意,而大多数只是平常之作,甚至还有那么少数的几个学生的作文是东拼西凑...
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106. 浅谈如何有效提高小学数学教学质量刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 教学质量是教育的生命,是教育工作永恒的主题,如何提高教学质量是每一个教师都要思考的一个问题。自参加工作以来我多次担任数学课,下面结合自己几年来的教学工作实践,把自己在提高数学教学质量的一些做...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 写话并不可怕,可怕的是孩子想写却无话可写。因此,在进行写话指导的过程中,应该帮助孩子积累写话素材,让孩子们爱上写话。同时还要从生活入手,进而激发孩子们的写话兴趣。从两个方面来探讨如何有效地指...
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108. 赞美是阳光刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 歌德说过＂最真诚的慷慨就是赞赏＂。教育学生,最有效的灵丹妙药就是能够适时地在学生的心田上播撒阳光和雨露,即真诚地鼓励、欣赏和赞美学生。多年的教育教学经验告诉我,温和、友善比愤怒和暴力更加有力...
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109. 让学生回归生活学数学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 让学生回归生活学数学，教师首先要转变观念，激发学生的学习兴趣，转变学生的学习方式，培养学生自主探究能力，调动学生积极参与课堂学习的热情，建立和谐平等的师生关系。
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110. “自主导引式”课堂教学模式初探刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 当前,教学改革如火如荼,就课堂教学这个重中之重,对其模式的探索如雨后春笋、百花齐放、百家争鸣。激流涌进,轰轰烈烈的改革春风＂吹绿＂大江南北,终于＂吹＂进了我们的乡村校园,我校领导果断地进行大...
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111. 浇心理漫画之花，结教育创新之果刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在实践与研究过程中，漫画教学独特的丰富想象、启迪智慧、创造发明、审美育德等作用留下了深刻的启迪。漫画除了具有一般的艺术特点之外，还有其自身的特点，而这些特点更有利于它发挥心理治疗的作用。依托...
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112. 谈谈小学作文评语刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 作文评语虽寥寥数语，却是教师与学生乃至家长沟通次数较多、范围较广的一种文字交流方式。好的评语应该根据学生的不同特点，用良好的语言熏陶学生，激发学生的写作兴趣，提高作文水平。然而，这评语如何写...
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113. 让学生在口语交际中真正地互动起来刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 语文新课标指出＂口语交际是听与说双方的互动过程＂,由此可见,新课标已经把听与说整合为一个整体,提出了口语交际的训练目标,改变了过去听说分离的现象,使听和说的目的性更强,更具有操作性。那么,如...
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114. 感觉教育视野下的小学作文教学策略研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 感觉教育强调对感官的开放,从小学生语言写作的真实情况入手来研究小学作文教学的基本策略,目的是推动当前的小学语文教学更符合小学课程改革的基本需要,推动小学语文教学的健康发展。首先对＂感官教育＂...
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115. 高年级口语交际教学之我见刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 口语交际是人们运用口头语言进行交谈、演讲、辩论等的一种言语交际活动,具备直接、简便、迅速的特点,是最基本的语言信息交流手段。教师要想探索口语交际教学的高效之路,就必须走向民主,要优化口语交际...
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116. 鼓励对学生树立自信心的作用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 智力正常而学习成绩低于同龄的学生视为学业不良学生。长期学业不良,不仅影响了学生智力的发展,而且由于长期落后于他人,他们就会对学习失去信心,所以树立学生学习的自信心是教师工作的必要组成部分。
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117. 让阅读教学具有吸引力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 如何上好阅读教学课一直是小学教师潜心研究的问题,在这一领域内,使学生沉浸在语文学习中是大家经常探讨的话题。有人说：地心引力的魅力在于世间万物都在它的身体上繁衍生息,乐此不疲。打造阅读教学的吸...
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118. 浅谈小学语文教学中怎样创设怡人的阅读环境刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 良好的阅读环境是有效阅读的保证，学生是阅读的主人，教师有义务为学生创设良好的闼读环境。那么，如何创设轻松愉快的阅读环境呢？就小学语文教学中怎样创设怡人的阅读环境展开论述。
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119. 《将相和》（第一课时）教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 教学内容： 人教皈五年级下册语文第五单元第18课。 教学目标： 1．抓人物言行感受人物品质；
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120. 课堂,孩子们的天堂——有效课堂初探刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 众所周知,课堂教学是学校教育教学的主渠道,是学校一切工作的核心,而课堂教学质量和水平如何对于教师教育智慧的生成和学生智慧的发展具有重要的影响。为此,教师要抓住课堂教学并持之以恒走进课堂,研究...
新课程·小学基本信息
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