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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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211. 让课堂多一点学生的提问刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 实践证明,具有创造才能的学生,往往都具有强烈的问题意识,都具有＂多疑＂＂善问＂＂勤思＂的思维品质。同时,科学家的研究也表明,孩童的创造性思维远比成年人要强得多。小学生正处于创新思维发展的最佳...
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212. 关注生本,有效活跃小学高年级英语课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 随着学生年龄的增长,我们发现课堂上积极发言的同学越来越少,经常出现＂教师在课堂上激情澎湃,而学生却无动于衷＂的尴尬局面。尤其是在面对需要深入思考的问题,学生们总是退避三舍,课堂俨然成了教师和...
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213. 如何创设良好的教学情境刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 创设良好的课堂情境,不仅能使教学活动生动活泼、妙趣横生,使学生适时进入学习的主体角色,而且能使自己达到入情入境,如痴如醉的忘我程度。创设良好的课堂情境进行教学,体现了课堂教学的思想,能提高学...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在音乐教学中,我发现律动教学是一个被教师越来越忽视的重要环节。律动,是以有韵律的身体动作或姿态表达对音乐的感受。它是培养学生感受音乐、理解音乐和创造性地表现音乐的良好途径。它对培养学生的协调...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 小学第二学段是习作教学的起步阶段,在这一阶段应该高度重视调动小学生学习习作的积极性,培养他们愉悦的习作兴趣。那么,如何把第二学段的习作起步教学搞好,让小学生赢在习作的起跑线上呢？
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216. 教师贵在引导学生参与刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 当前小学语文课堂教学中,教师要重视培养学生参与学习的过程,让学生在学习过程中能自主地学习知识、掌握学习方法、获得情感体验。因此教师在教学中的可贵之处就是积极引导学生参与课堂教学,真正成为学习...
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217. “四多”原则：综合实践活动的成功法宝刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 从本质上讲,综合实践这是一门非学科领域的课程,它是基于生活实践领域的课程,它是基于学习者的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的实践性课程。依托假日,开展丰富多彩的...
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218. 教育现代化背景下探寻健康育人之路刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）提出＂要把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。＂笔者单位所属的沧浪区早在2004年已经通过了江苏省教育现代化的评估验收,经...
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219. 如何发挥精讲活练的魅力和作用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： ＂精讲活练＂中的＂精讲＂不是少讲,更不是不讲。精讲是一种有效的教学方式,是为创新打基础。它是在教师全面把握知识的情况下,注意详略得当,突出重点、突破难点,充分调动学生的积极性。对于教材上一些...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 作文需要早起步，但有的学生虽然觉得有很多话想写，却干巴巴地写了几句就完了。这是因为学生平时缺乏语言的积累，不会表达，不善于表达。而第一学段的写话，就是让孩子用自己的眼睛观察世界，思考世界，说...
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221. 课堂小练笔——夯实阅读课堂的基石刊名： 新课程·小学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 《全日制义务教育语文课程标准》指出：＂语文课程应指导学生正确地理解和运用祖国语言。＂理解和运用在程序上并不是隔离断开的,理解中运用,运用中理解,螺式上升,循序渐进,是语文学习的规律。因此,课...
新课程·小学基本信息
| 刊名 | 新课程·小学 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程(小学版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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